"Ruski jezik je jedan od razvijenih jezika svijeta." Citati o ruskom jeziku Što je ruski jezik jedan od

Ruski jezik je jedan od najrazvijenijih jezika svijeta, na njemu je napisana najbogatija književnost, koja odražava povijesno iskustvo velikog ruskog naroda i bogatstvo ruskog jezika sve jezične razine.

Na fonetski razini leži u raznolikosti zvukova, bogatstvu naglaska i intonacije. Prema znanstvenicima, ruski je jedan od naj glazbeni jezika svijeta zbog sljedećih karakteristika:

1. Ima veliki broj samoglasnika (a, o, u, y, i, e), koji organiziraju slog i ritam riječi. Usporedite: u hamitskim jezicima (staroegipatski, koptski itd.) postoje 3 glasa samoglasnika, u nekim avarskim dijalektima postoje 2.

2. Četvrti dio svih riječi u ruskom jeziku čine sonorni suglasnici, najbliži samoglasnicima (m, n, r, l), koji zvuku također daju muzikalnost, usp.: “ N a b R egu su prazne NN ulazi ul stajati l O n, čini m visoko u ul, i onda l b g l Otrov l..." (A. S. Puškin).

3. Znak muzikalnosti jezika je prisutnost velikog broja mekih suglasnika. Gotovo svaki ruski tvrdi suglasnik ima meku uparenu verziju. U izvornim ruskim riječima, suglasnici (b, p, d, t, v, f, z, s, m, n, l, r) ispred e uvijek mekano: posao, zemlja, nebo, tijesto itd. Ruski jezik nastoji ublažiti davno posuđene riječi: akademija, beretka, moto, scenografija, muzej, tekst, pojam, šperploča itd. U zapadnoeuropskim jezicima suglasnici pred e uglavnom se izgovara čvrsto: ateist, posao, čudo, interval, crtica, timbar, estetika itd., stoga u nekim riječima postoje kolebanja u izgovoru suglasnika (varijante): dekan, dezodorans, kredo, kongres, neorealizam, neofašizam, sjednica i tako dalje.

Vjeruje se da ruski jezik (i slavenski jezici općenito) ima složen izgovor. Glavni razlog tome je gomilanje suglasnika ( zdravo, ne ometati, ne revnovati, svjedočiti itd.) i prisutnost parnih suglasnika u tvrdoći i mekoći: brat - uzeti, postati - staviti, kut - ugljen; oni kažu– krtica i sl. Teško artikulirani samoglasnici uključuju glas /y/: tepisi, crvenokosa, čeprkati i pod. Za razliku od francuskog, poljskog i drugih jezika s fiksnim naglaskom, u ruskom je naglasak različit, odnosno može pasti na različite slogove u različitim riječima ( oblak - barijera - nebo), i pokretna, odnosno može se kretati u istoj riječi kada se mijenja ( glava - podigni glavu, velike glave itd.).

Na morfema razini Ruski jezik odlikuje bogatstvo sufiksa: deminutivi ( stol – stol), milovanje ( sin - sin, sinko), povećanje ( kuća – kuća), odbacujući ( brada – brada), sufiksi proizvođača akcije (poučavati – učitelj), nositelj atributa ( starstarac), oslabljeni stupanj kvalitete ( bijel – bjelkast) i još mnogo toga itd. Ruski prefiksi su također različiti, usp.: voziti - voziti, otjerati, istjerati, otjerati, otjerati, otjerati, otjerati. Jedna riječ može imati do tri prefiksa: otvoren.

Ruski jezik je bogat razini formacija riječi : ima mnogo modela za stvaranje novih riječi, posebno u području prefiksalno-sufiksalne tvorbe riječi, npr. od riječi Golub nastale su sljedeće riječi:

    golupčić, golupčić, golupčić, golupčić, golupčić

    golubice, golubice, draga, golubice, golubice

    kupus rolat

    Golub

    golubinjak, golubinjak, golubinjak, golubarstvo, golubar

    golubica, golubica

Na leksički razini Ruski jezik odlikuje se, prije svega, ogromnim rječnikom. Evo nekih podataka: Rječnik suvremenog ruskog književnog jezika (Veliki akademski rječnik - BAS) uključuje više od 110.000 riječi, Rječnik ruskih narodnih dijalekata - 102.000 riječi, Veliki rječnik stranih riječi - oko 30.000 riječi, što je vrlo popularni objasnidbeni rječnik živog velikoruskog jezika B .AND. Dahl - više od 200 000 riječi. Čak i ako uzmemo u obzir da se navedeni rječnici u nekim rječničkim stavkama mogu preklapati, leksičko bogatstvo ruskog jezika nije upitno. Za usporedbu, rječnik najrasprostranjenijeg jezika u modernom svijetu, kineskog, uključuje približno 90.000 hijeroglifskih riječi.

Drugo, polisemija, tj. polisemija, razvijena je u ruskom jeziku. Dakle, 80 posto riječi u ruskom jeziku nema jedno, već nekoliko značenja, na primjer, riječ "uzeti" može imati do 50 značenja, riječ "jezik" - 25 značenja, koja se ostvaruju u različitim kontekstima.

Treće, prisutnost ogromnog rječnika i polisemija stvorila je osnovu za razvoj sinonimije i antonimije. Veliki broj sinonima (riječi bliskih značenja) i antonima (riječi suprotnih značenja) ukrašavaju i obogaćuju ruski govor.

Frazeološki bogatstvo Ruski jezik se očituje u prisutnosti velikog broja ruskih frazeoloških jedinica ( Mamin masakr, staviti u dugu kutiju, udariti prstom po nebu, doći do analize šešira, dva centimetra od lonca, sipati iz praznog u prazno. itd.), te u asimilaciji brojnih posuđenih skupnih izraza u ruski jezik: grčko-latinski ( Ahilova peta, utoni u zaborav, iskoristi trenutak, Pirova pobjeda, Sizifov rad, Trojanski konj, Pandorina kutija itd.), biblijski ( Babilonski pandemonij, zakopavanje talenta u zemlju, masakr dojenčadi, tijelo od mesa, priča o gradu itd.), frazeološke jedinice iz zapadnoeuropskih jezika ( ružno pače, igra nije vrijedna svijeće, slamnata udovica itd.). Vidi Frazeološki rječnik ruskog jezika, uredio A.N. Molotkov, koji sadrži 4000 rječničkih natuknica.

U području morfologija Ruski jezik karakterizira bogatstvo oblika riječi, posebno razgranati sustav deklinacije: 3 vrste deklinacije imenica, 6 padeža i 2 broja - dakle, imenica ruske deklinacije ima 12 oblika. Osim toga, u ruskom sustavu deklinacije razvijena je varijabilnost završetaka padeža, na primjer, u genitivu jednine: izašlo dom - napustio dom; u jednini prijedložnog padeža: u zračnoj luciu zračnoj luci; u nominativu množine: kruzeri – kruzeri; svesci – svesci i pod. Ruski jezik također je bogat u području tvorbe glagola (jednostavni i složeni oblici budućeg vremena, prisutnost participskih i priložnih oblika itd.).

Ruski jezik odlikuje se skladnim sintaksa : fraza se gradi na na temelju tri vrste komunikacije (koordinacija, upravljanje, susjedstvo), rečenice po strukturi dijele se na jednostavne i složene, jednostavne rečenice po sastavu na jednočlane i dvočlane, složene po prisutnosti ili odsutnosti veznika - na savezničke i nesjedinjeno, udruženo u odnosima među dijelovima – u složeno i složeno; obje se dijele na varijante ovisno o značenju veznika; nesjedinjene složene rečenice također se razlikuju po sastavu i prirodi semantičkih odnosa između svojih dijelova.

Bogatstvo ruskog jezika očituje se i u njegovoj velikoj raznolikosti stilska sredstva (tropi i govorne figure ) , uz pomoć kojih su pjesnici i književnici stvarali književne tekstove svjetskog značaja. Ruska fantastika jedna je od najrazvijenijih u svijetu.

Zadaci za samostalno učenje

    Da biste dokazali višeznačnost ruskih riječi, napravite sljedeće vježbe:

a) za svaku skupinu ovih riječi (fraza) odaberite zajedničku riječ koja uključuje značenja ovih riječi:

troškovi trošak

naknada za troškove

gubitak uloge

vrijednost potrošnje

brojanje manjak količine

Nudim sažetak lekcije za 6. razred. Ovo je prva, uvodna lekcija. Pomoći će upoznati učenike s fenomenom da je ruski jezik jedan od razvijenih jezika svijeta. Na satu se provodi razni rad: rad s rječnikom, kreativni rad.

Ciljevi:
Kognitivni:
ponoviti prethodno naučene informacije o ruskom jeziku (sinonimi, antonimi, homonimi, višeznačne riječi, homofoni);
otkriti koncept razvijen jezik.
Praktično:
učvrstiti sposobnost odabira sinonima i antonima;
moći objasniti koncept razvijen jezik, razlikuje se od pojma razvijeno dijete.
Obrazovni:
njegovati interes za predmet, ljubav prema zavičajnom jeziku i moralne kvalitete učenika;
razvijati pamćenje, logično razmišljanje, govor;

Demo materijal: objašnjavajući rječnik, udžbenike, tekstove izreka, poslovica i izreka za svakog učenika

Metodičke tehnike: razgovor, rad u paru

Epigraf za lekciju
“Ruski jezik je jedan od razvijenih jezika svijeta”

Tijekom nastave

1. Org. početak lekcije.

2. Uvodni govor nastavnika:
– Želio bih započeti današnju lekciju prispodobom. Što je parabola? (Prispodoba je priča moralizirajuće, filozofske prirode.)
Parabola iz “Knjige o Ksantu Filozofu i Ezopu, njegovom robu, ili Ezopove pustolovine”.
Jednog dana Ksanto je odlučio zahvaliti svojim učenicima poslasticom za poslasticu i rekao Ezopu: “Ezope, danas će moji prijatelji doći na večeru, pa ti idi i skuhaj nam ono najbolje, najljepše na svijetu!”
"U redu", misli Ezop, "naučit ću ga da ne izdaje glupe naredbe." Otišao je u mesnicu, kupio jezike, a kad bi došao kući, spremao je jedne pržene, druge kuhane, treće hladne sa začinima. Gosti su stigli; Xanth kaže: "Ezope, donesi nam nešto za jelo!"
Ezop svima posluži kuhani jezik s umakom.
- Oho, učiteljice! - kažu studenti - čak vam je i ručak filozofski: ništa nećete izgubiti iz vida! Tek što smo se smjestili za stol, već su nam servirali jezik!
Malo su sjedili, a Ezop je opet svakome od njih poslužio prženi jezik s paprom i solju.
- Božanstveno, učiteljice, divno! - kažu studenti. – Vatra, a također i papar i sol, jeziku uvijek daju oštriji okus: jetkost soli s prirodnom oporošću jezika u kombinaciji daje ugodan i ljut okus.
Treći put Ezop svima daje hladan jezik s korijenjem. Svi su se osjećali loše.
Xanth kaže: "Ezope, daj nam gulaš!"
Ezop služi uvarak koji je ostao od jezika. Gosti ne žele ni pogledati. A Xanth kaže:
“Zar ti nisam rekao: “Kupuj sve najbolje, najljepše na svijetu!”
Ezop odgovara:
"Sretan sam što mi predbacujete u prisustvu ove učene gospode." Razmislite: rekli ste mi: "Kupuj najbolje, najljepše na svijetu." Ima li išta bolje i ljepše na svijetu od jezika? Nije li sva filozofija utemeljena na jeziku? Bez jezika se ne može ništa – ni dati, ni uzeti, ni kupiti; red u državi, zakoni, propisi - sve to postoji samo zahvaljujući jeziku. Cijeli naš život temelji se na jeziku; nema ništa bolje na svijetu.
Učenici su pohvalili Ezopa za njegovo razmišljanje i razišli se.
Sutradan su opet došli do Ksanta. A on kaže:
- Učeni prijatelji, danas ću vas počastiti pravom večerom: slušajte kako ja zapovijedam! - I, dozvavši Ezopa, reče mu: "Budući da sve što govore izvrćeš naopačke, evo moje zapovijedi za tebe: idi na tržnicu i kupi tamo najsmeće, najbezvrijednije stvari na svijetu!"
Ezop je to slušao i nije podigao obrvu. Opet je otišao u mesnicu, opet kupio jezike od svih zaklanih svinja i opet od njih skuhao večeru. U međuvremenu pojavio se Ksant sa svojim učenicima, sjeli su za stol, popili prvu čašu, a Ksant je rekao: "Ezope, donesi nam hranu!"
Ezop je opet počeo da služi jela od jezika, Ksant se naljutio:
- Jesi li se vratio na staro, zlotvore? Kako se usuđuješ kupiti ovo? Nisam li ti rekao: „Idi na tržnicu i kupi najgoru, najbezvrijedniju stvar na svijetu!
Ezop odgovara:
– Što je na svijetu gore od jezika? Jezik nam donosi neslogu, zavjere, prijevare, pokolje, zavist, svađu, rat... može li postojati išta gore, čak i odvratnije od jezika?

– Kako Ezop govori o jeziku?
- U kojem se značenju koristi riječ "jezik"?
- Koje drugo značenje ima ova riječ?
- Znate li koju poslovicu i izreku o jeziku?

3. Objašnjenje novog gradiva
– Danas ćemo na satu govoriti o našem materinjem ruskom jeziku, o njegovom razvoju . Zapišite temu naše lekcije u svoju bilježnicu.

4. Učenje novog gradiva.

1) rad prema udžbeniku:
- Dečki, pročitajmo izjavu K. Paustovskog o ruskom jeziku.
- Kako ste razumjeli izjavu Paustovskog?
- Recite mi tko se od vas slaže s njegovom izjavom? Obrazložite svoj odgovor.

Pročitajte zadatak za vježbu 1 na 4. stranici.
- Što mislite, u čemu je bogatstvo ruskog jezika? Zapišimo ovaj odgovor.

2) rad na riječima zatvorenim u okvir

Pročitajmo riječi navedene u okviru.
- Kako ih razumiješ? Navedite njihovo leksičko značenje.
- Gdje možemo pronaći odgovor ako je tebi i meni teško protumačiti riječ?
- Radimo s rječnikom objašnjenja i pronađimo značenje riječi RAZVIJEN

1) Postizanje visokog stupnja razvoja.

2) Duhovno zreo, prosvijećen, kulturan.

– Koje je značenje riječi? Jezik korišten u naslovu teme? (Razvijen – dostigao visok stupanj razvoja.)
– Što je s izrazom “razvijeno dijete”? (Razvijeno dijete je dijete koje je duhovno zrelo, prosvijećeno i kulturno.)
- Obratite pažnju na to kako se te riječi izgovaraju. U prvoj riječi, koji je slog naglašen? U drugom?

3) rad s poslovicama i izrekama o ruskom jeziku (rad u parovima)
- Predlažem da se ujedinite u parove i radite s poslovicama i izrekama. Razgovarajte o njihovom značenju i zapišite 2 koja vam se sviđaju u svoju bilježnicu.

1) Rane od mača zacjeljuju, a rane od jezika ostaju
2) Bez ruskog jezika ne možete sastaviti čizmu
3) Ruski jezik je snaga slabih!
4) Ruski jezik je velik i moćan
5) jedite pite s gljivama, ali držite jezik za zubima
6) jezik neće dovesti do dobra

Koja vam se od pročitanih poslovica najviše svidjela? Zapisati.

4) diktat (2. vježba na str. 4-5)
- Ruski jezik je nevjerojatno bogat. U ruskom jeziku postoji mnogo dobrih riječi za sve. Ruski jezik u vještim rukama i iskusnim usnama je lijep, melodičan, izražajan, gibak, poslušan, spretan i prostran. Čuvajte naš jezik, naš lijepi ruski jezik, ovo blago, ovo naslijeđe koje su nam prenijeli naši prethodnici.

5) rad na izjavama velikih ljudi
- Sada ću vam pročitati izjave velikih ljudi o ruskom jeziku. Poslušajmo i snimimo jednu od njih.

1. Lijepi naš jezik, pod perom neobrazovanih i neiskusnih književnika, brzo je sklon padu. Riječi su iskrivljene. Gramatika varira. Pravopis, ta heraldika jezika, mijenja se po volji svih. /A. S. Puškin/

2. Jezik je slika svega što je postojalo, postoji i što će postojati – svega što ljudsko umno oko može obuhvatiti i dokučiti. /A. F. Merzljakov/

3. U ruskom jeziku nema ničeg sedimentnog ili kristalnog; sve uzbuđuje, diše, živi. /A. S. Khomyakov/

4. Pred vama je zajednica - ruski jezik! /Nikolaj Vasiljevič Gogolj/

5. Ruski jezik u vještim rukama i iskusnim usnama je lijep, melodičan, izražajan, fleksibilan, poslušan, spretan i prostran. / Pisac A. I. Kuprin

5. Odraz
- Što ste novo danas naučili na satu?
- Što je bilo lako?
- Što je uzrokovalo poteškoće?

Vrsta lekcije: Lekcija “otkrivanja” novih znanja.

Tehnologije: očuvanje zdravlja, formiranje kreativnih sposobnosti učenika, učenje usmjereno na osobnost.

Planirani rezultati

Predmet: naučiti razumjeti iskaze o jezičnoj temi, sastaviti obrazloženje o jezičnoj temi.

Metasubjekt UUD

  • Komunikacija: slušati i čuti jedni druge, izražavati svoje misli dovoljno potpuno i točno u skladu sa zadacima i uvjetima komunikacije.
  • Regulatorni: samostalno istaknuti i formulirati spoznajni cilj, tražiti i isticati potrebne informacije.
  • Kognitivni: objasniti jezične pojave, procese, veze i odnose uočene tijekom proučavanja strukture, sadržaja i značenja riječi, rečenice, teksta.

Osobni UUD: formiranje "početne" motivacije za učenje novog gradiva.

Tijekom nastave

I. Organizacijski trenutak.

Bok dečki. Drago mi je što te vidim. Nadam se da će vam školska godina donijeti radost otkrivanja novih znanja.

II. Postavljanje ciljeva. Motivacija.

Poslušajte izjavu A.I. Kuprina u kojoj nedostaje fraza: "... u vještim rukama i iskusnim usnama - lijepa, melodična, izražajna, fleksibilna, poslušna, spretna i prostrana." Možete li pogoditi o čemu će biti riječ u lekciji? (Ruski jezik je jedan od najbogatijih jezika na svijetu).
Koja je svrha naše lekcije? (Učvršćivanje prethodno stečenih ideja o jeziku kao sredstvu komunikacije, svijest o bogatstvu, ljepoti, izražajnosti ruskog jezika).

Zašto nam ovo treba? (Proučavanje ruskog jezika pomoći će nam da bolje govorimo i pišemo, biramo najtočnije i potrebne riječi za izražavanje misli).

III. Novi materijal.

Govori školaraca na temu "Ruski jezik je jedan od najbogatijih jezika na svijetu" (tijekom govora učenici moraju zapisati glavne točke, raditi u parovima).

1 zvučnik.

Ruski jezik ima ogroman vokabular. Bogatstvo ruskog rječnika omogućuje ne samo točno imenovanje ovog ili onog predmeta, njegovih znakova, raznih radnji, već i izražavanje najrazličitijih nijansi značenja, kako bi se pokazalo kako govornik procjenjuje predmet govora.
U tome nam pomažu sinonimi. Sinonimi su riječi istog dijela govora, različite po zvuku, ali istog ili sličnog leksičkog značenja. Sinonimi nam pomažu da svoje misli izrazimo točno i figurativno. Također se koriste kako bi se izbjeglo ponavljanje iste riječi. Na primjer, osobu koja ne osjeća strah možemo nazvati hrabrom i hrabrom, a osobu koja je s nekim u neprijateljskom odnosu možemo nazvati neprijateljem, protivnikom, protivnikom. Ali ovdje su sinonimi riječi reći: izgovoriti, izgovoriti, izgovoriti, izgovoriti, izgovoriti, baciti, izgovoriti, promrmljati, umetnuti, zavrnuti, izlanuti, pustiti, reći, izdati i drugi.

Odaberite riječ koja najbolje odgovara stilu vašeg govora ili prezentacije.

2 zvučnika.

Ruske poslovice i izreke vrlo su izražajne - blago narodne mudrosti. Što je perom napisano, ne može se sjekirom posjeći. Nije dobro čitati knjigu ako gutaš samo vrhove. Dobro bratstvo je bolje od bogatstva. Dobra knjiga, ali loš čitač. Svaka ptica voli svoje gnijezdo. Hrabro stani za ono što je ispravno. Ako požurite, nasmijat ćete ljude. Hvatanje za slamku. Odgovarajuća upotreba poslovica i izreka oživljava govor, čini ga svijetlim i figurativnim.

3 zvučnika.

Prefiksi i sufiksi mogu promijeniti značenja riječi i dati im najsuptilnije nijanse značenja: kći - kći, kći; prijatelj - prijatelj, prijatelj, bijelo - bjelina, pobijeliti, bjelkast, bijel, bijel; hodati - ući, izaći, ući, otići, otići, sići, prijeći, stići; hrabar - plah; autor – koautor.

4 zvučnika.

Nijanse iste misli mogu se izraziti i jednostavnim i složenim rečenicama: Snijeg se otopio s polja i otkrio zemlju koja plovi. Snijeg se otopio s polja, a plutajuća zemlja je bila otkrivena. Kada se otopio snijeg s polja, plutajuća zemlja je bila izložena.
(Mogući upisi u učeničke bilježnice

Ruski jezik je jedan od najbogatijih jezika na svijetu.

1. Sinonimi: hrabar i hrabar; neprijatelj, protivnik, protivnik.

2. Ruske poslovice i izreke blago su narodne mudrosti.

  • Što je perom napisano, ne može se sjekirom posjeći.
  • Nije dobro čitati knjigu ako gutaš samo vrhove.

3. Prefiksi i sufiksi mogu promijeniti značenja riječi i dati im najsuptilnije nijanse značenja: kći - kći, kći; autor – koautor.

4. Nijanse iste misli mogu se izraziti i jednostavnim i složenim rečenicama: Snijeg se otopio s polja i otkrio zemlju koja plovi. Snijeg se otopio s polja, a plutajuća zemlja je bila izložena.)

IV. Konsolidacija.

1. npr. 2

2. npr. 6

Minute tjelesnog odgoja

Jeste li vjerojatno umorni?
E, onda su svi zajedno ustali.
Lupali su nogama,
Ruke potapšane.
Vrtio, vrtio
I svi su sjeli za svoje stolove.
Čvrsto zatvaramo oči,
Zajedno brojimo do 5.
Otvori, trepni
I nastavljamo s radom.

3. Skupljajte “šumske” riječi(raditi u parovima). Ali prvo poslušajte kako je pisac K. G. Paustovski skupljao “šumske” riječi.

Izražajno čitanje učenika odlomka iz knjige K. Paustovskog "Zlatna ruža".

“Prva šumska riječ koja me potpuno fascinirala bila je – divljina. Istina, ne misli se samo na šumu, ali prvi put sam je (kao i riječ divljina) čuo od šumara. A onda su došle prave šumske riječi: brodski gaj, jasikova šuma, šumica, pjeskovita šuma, mšari (suhe šumske močvare), zgarišta, crna šuma, pustoš, rub... i mnoge druge jednostavne riječi ispunjene slikovitim sadržajem.”

Koje biste "šumske" riječi dodali? Zapiši ih i izaberi sinonime.

4. Rad u grupama: napisati minijaturni sastavak (po izboru): „Šapat šumskog potoka”, „Ljetni dan u šumi”, „Sakupljanje šumskog voća”.

V. Kultura našeg govora.

Propagandna brigada "Moj jezik je moj prijatelj"

Volim svoj materinji jezik!
Jasno je svima
On je melodičan
On, kao i ruski narod, ima mnogo lica,
Kao naša moć, moćna.

2. Svijet riječi je raznolik, zanimljiv i fascinantan.

3. I riječ, jezik je naš prijatelj.

4. Zahvaljujući jeziku ljudi komuniciraju -

5. Primati informacije o prošlosti i sadašnjosti, -

6. Oni rade stvari - Posteri

7. Stvorite kulturu. -

8. Ali, nažalost, ispravan govor postao je rijedak.

1. Podložan je različitim utjecajima, posebice iscrpljivanju i začepljenju.

2. U posljednje vrijeme susrećem se s uvredljivim i vulgarnim izrazima.

Riječ je poseban i drugačiji svijet,
Ekvivalent onome koji je on imenovao.
Ako je riječ postala brbljanje -
Ova riječ je postala loša.

Ova riječ je štetna za stihove,
Ova riječ je kuća koja je istrunula.
Bilo bi bolje da ga nisam čuo
Nisam čitao, nisam znao, nisam govorio.

5. Ružan jezik tiho postaje bolest.

6. Bolest zla, okrutnosti, laži, bezdušnosti.

7. Posebno je neugodno kada dijete kaže ružne riječi nakon što ih je čulo od odraslih.

Tako počinje destrukcija i razgradnja moralnog svijeta malog čovjeka.

8. Strijela koju zla sila lansira kroz ljudske usne pogađa i onoga koji ju je odapeo i onoga koga je pogodila.

1. Svaka “nečista” riječ ostavlja crnu mrlju u našem srcu.

2. Ne kažu uzalud: “Dobra riječ liječi, a zla sakati.”

3. Naš svakodnevni život također je ispunjen žargonom.

4. Usmeni govor moderne mladeži jednostavno je prošaran žargonima.

Scena br. 1.

Zdravo!
- Zdravo!
- Svi? Jeste li pucali?
- Otpuhao sam ga. A Vaska je, kvragu, proletio, nije ga uspio otrgnuti. Kvragu, isklesao sam takve gluposti.
- A ja također ne mogu shvatiti tu kemiju. Bilo bi cool dobiti "4". Ona kaže: idi, kvragu, javi se, ali pogodi, oči su mi širom otvorene.
- Pa oteli su me. Krants.

5. I rječit, ali ne i čist. Tako i treba biti.

Scena br. 2.

Zdravo Kolja!
- Zdravo, Antone!
- Jeste li položili ispit?
- Da, sve je u redu. Kemija mi je najdraži predmet. Dobio sam "5". Kako ste prošli?
- Dobio sam 4. Ali to je zato što nisam dovoljno učio. Gdje ideš sada?
- Dom.
- Na putu smo. Idemo zajedno.

6. Prisjetite se riječi Alekseja Tolstoja: “Nekako baratati jezikom znači nekako misliti: netočno, približno, netočno.”

7. Problem čistoće jezika je i obilje stranih riječi u našem govoru, koje većini ljudi ponekad nisu nimalo razumljive.

8. I tisak, i televizija, i mi, komunicirajući jedni s drugima, kao da smo zaboravili na ljepotu i bogatstvo ruskog jezika.

1. Upotreba stranih riječi od strane ljudi često se koristi kao danak modi ili kako bi se zamaglio smisao onoga što je rečeno.

2. Prije upotrebe novonastale riječi, provjerite znate li njezino točno značenje.

3. Inače može ispasti isto kao u sljedećoj priči.

4. Jednom je V.I. Dal počastio sina pisca Melnikov-Pechersky Andreja domaćim kvasom.

Scena br. 3

Je li kvas dobar?
- Dobro, Vladimire Ivanoviču.
- Za što je to dobro?
- Ukusno, hladno, sa erfix
- S čim?
Mladi Melnikov bio je zbunjen, ne znajući kako prevesti Erfix na ruski.

Erfix (francuska riječ) – pjenušavo.

5. I što je najvažnije, razmislite: je li u ovom slučaju potrebna strana riječ?

6. M.V. Lomonosov je također primijetio: "Ruski jezik je najbogatiji od svih, jer ima živost francuskog, čvrstinu njemačkog, nježnost talijanskog i uzvišenost španjolskog."

7. Dijalektizmi su živjeli i žive.

8. Ali koristiti dijalektalne riječi posvuda znači biti krivo shvaćen.

Dijalog.

Nije istina, jako sam pametan, mogu objasniti i razumjeti svaku riječ
- Pokušajte. Što je to? Bacanje, prošivanje, premosnica, međuprostor.
- Ne znam.
- Pješačka staza.
- I također.
- Sipucha, giba, sipukh, kotiha.
- Odustajem.
- Snježne padaline.

1. Ljudi, nemojte pretjerano koristiti dijalektalne riječi u svom govoru.

3. Osobu čiji je govor pun ovakvih riječi teško je slušati, a ponekad čak i smiješno.

4. Ali ovo se događa kada su misli i govor loši:

Na sastanku
Predsjedavajući Vova
Htio sam uzeti riječ.
Dok sam ustao,
Izgubio sam riječ.
Ustao sa stolice
I ponovno je sjeo.

Zatim je opet ustao
Htio sam nešto reći.
Ali odlučio sam šutjeti
I nije rekao ni riječ
Zatim je ustao
Zatim je sjeo.

Sjeo i ustao
Sjednite i ustanite
I ponovno je sjeo.
Umoran i pao
Nikada nije uzeo riječ.

5. Nemamo moć nad govorom drugih, ali imamo moć nad vlastitim govorom.

6. Ovo je naše ogledalo, i neka ne bude prljavo.

7. Ako želite da vaš jezik postane pravi prijatelj, poslušajte naš savjet:

8. Pročitajte više. Odavno je mudro rečeno: “Možeš naučiti dobro govoriti čitajući one koji su dobro pisali.”

1. Koristite rječnike. - Plakati

2. Ne dopustite da vam riječi budu ispred vaših misli. -

Zajedno. Čuvajte naš lijepi ruski jezik.

VI. Zaključak.

1. Kakvu ulogu igra govor u našim životima? (Pomoću jezika međusobno komuniciramo, prenosimo svoje misli, osjećaje, proučavamo iskustvo generacija, stječemo znanja)

2. Među ovim izjavama pisaca o ruskom jeziku (handouts), odaberite onu koja najpotpunije odražava temu i glavnu ideju naše lekcije. Dokažite svoje mišljenje.

1) Ruski jezik! Tisućljećima su ljudi stvarali ovaj fleksibilni, veličanstveni, neiscrpno bogat, inteligentan, poetičan i mukotrpan instrument svog života, svojih misli, svojih osjećaja, svojih nada, svog bijesa, svoje velike budućnosti. (A.N. Tolstoj)

2) Dobili smo u posjed najbogatiji, najprecizniji, moćan i uistinu čarobni ruski jezik. Prava ljubav prema domovini nezamisliva je bez ljubavi prema svom jeziku. Jezik učimo i moramo ga učiti neprekidno do posljednjih dana života. (K. Paustovski)

3) Jezik je nevjerojatan alat uz pomoć kojeg ljudi, komunicirajući jedni s drugima, prenose bilo kakve misli jedni drugima. (L. Uspenski)

VII. Domaća zadaća.

1. Za svakoga: T. str. 9-10 (prepričavanje).

2. Po izboru učenika:

1) izražajno čitanje tvrdnji o ruskom jeziku, 1 tvrdnja napamet (vidi materijal lekcije);

2) sakupite “školske” riječi, napišite minijaturni sastavak o školi (temu odaberite sami);

3) pr. 4 (usmeno).

VIII. Odraz.

Dovršite jednu od tvrdnji.

Glavna ideja koju izvlačim iz lekcije je...

Lekcija me natjerala na razmišljanje o...

Ruski jezik je jedan od najrazvijenijih jezika svijeta, na njemu je napisana najbogatija književnost, koja odražava povijesno iskustvo velikog ruskog naroda i bogatstvo ruskog jezika sve jezične razine.

Na fonetskoj razini leži u raznolikosti zvukova, bogatstvu naglaska i intonacije. Prema znanstvenicima, ruski je jedan od naj glazbeni jezika svijeta zbog sljedećih karakteristika:

1. Ima veliki broj samoglasnika (a, o, u, y, i, e), koji organiziraju slog i ritam riječi. Usporedite: u hamitskim jezicima (staroegipatski, koptski itd.) postoje 3 glasa samoglasnika, u nekim avarskim dijalektima postoje 2.

2. Četvrti dio svih riječi u ruskom jeziku čine sonorni suglasnici, najbliži samoglasnicima (m, n, r, l), koji zvuku također daju muzikalnost, usp.: “ N a b R egu su prazne NN ulazi ul stajati l O n, čini m visoko u ul, i onda l b g l Otrov l..." (A. S. Puškin).

3. Znak muzikalnosti jezika je prisutnost velikog broja mekih suglasnika. Gotovo svaki ruski tvrdi suglasnik ima meku uparenu verziju. U izvornim ruskim riječima, suglasnici (b, p, d, t, v, f, z, s, m, n, l, r) ispred e uvijek mekano: posao, zemlja, nebo, tijesto itd. Ruski jezik nastoji ublažiti davno posuđene riječi: akademija, beretka, moto, scenografija, muzej, tekst, termin, šperploča itd. U zapadnoeuropskim jezicima suglasnici pred e uglavnom se izgovara čvrsto: ateist, posao, čudo, interval, crtica, boja, estetika itd., stoga u nekim riječima postoje kolebanja u izgovoru suglasnika (varijante): dekan, dezodorans, kredo, kongres, neorealizam, neofašizam, sjednica i tako dalje.

Vjeruje se da ruski jezik (i slavenski jezici općenito) ima složen izgovor. Glavni razlog tome je gomilanje suglasnika ( zdravo, ne miješaj se, ne budi revan, svjedoči itd.) i prisutnost parnih suglasnika u tvrdoći i mekoći: brat - uzeti, postati - staviti, kut - ugljen; oni kažu– krtica i sl. Teško artikulirani samoglasnici uključuju glas /y/: tepisi, crveni, čeprkajući i pod. Za razliku od francuskog, poljskog i drugih jezika s fiksnim naglaskom, u ruskom je naglasak različit, odnosno može pasti na različite slogove u različitim riječima ( oblak - barijera - nebo), i pokretna, odnosno može se kretati u istoj riječi kada se mijenja ( glava – digni glavu, velike glave itd.).

Na morfemskoj razini Ruski jezik odlikuje bogatstvo sufiksa: deminutivi ( stol – stol), milovanje ( sin - sin, sinko), povećanje ( kuća – kuća), odbacujući ( brada – brada), sufiksi proizvođača akcije (poučavati – učitelj), nositelj atributa ( starstarac), oslabljeni stupanj kvalitete ( bijel – bjelkast) i još mnogo toga itd. Ruski prefiksi su također različiti, usp.: otjerati - otjerati, otjerati, otjerati, otjerati, otjerati, otjerati, rastjerati. Jedna riječ može imati do tri prefiksa: otvoren.



Ruski jezik je bogat stupanj tvorbe riječi : ima mnogo modela za stvaranje novih riječi, posebno u području prefiksalno-sufiksalne tvorbe riječi, npr. od riječi Golub nastale su sljedeće riječi:

- golupčić, golupčić, golupčić, golupčić, golupčić

- golubice, golubice, draga, golubice, golubice

- kupus rolat

- Golub

- golubinjak, golubinjak, golubinjak, golubarstvo, golubar

- golubica, golubica

Na leksičku razinu Ruski jezik odlikuje se, prije svega, ogromnim rječnikom. Evo nekih podataka: Rječnik suvremenog ruskog književnog jezika (Veliki akademski rječnik - BAS) uključuje više od 110.000 riječi, Rječnik ruskih narodnih dijalekata - 102.000 riječi, Veliki rječnik stranih riječi - oko 30.000 riječi, što je vrlo popularni objasnidbeni rječnik živog velikoruskog jezika B .AND. Dahl - više od 200 000 riječi. Čak i ako uzmemo u obzir da se navedeni rječnici u nekim rječničkim stavkama mogu preklapati, leksičko bogatstvo ruskog jezika nije upitno. Za usporedbu, rječnik najrasprostranjenijeg jezika u modernom svijetu, kineskog, uključuje približno 90.000 hijeroglifskih riječi.

Drugo, polisemija, tj. polisemija, razvijena je u ruskom jeziku. Dakle, 80 posto riječi u ruskom jeziku nema jedno, već nekoliko značenja, na primjer, riječ "uzeti" može imati do 50 značenja, riječ "jezik" - 25 značenja, koja se ostvaruju u različitim kontekstima.

Treće, prisutnost ogromnog rječnika i polisemija stvorila je osnovu za razvoj sinonimije i antonimije. Veliki broj sinonima (riječi bliskih značenja) i antonima (riječi suprotnih značenja) ukrašavaju i obogaćuju ruski govor.

Frazeološki bogatstvo Ruski jezik se očituje u prisutnosti velikog broja ruskih frazeoloških jedinica ( Mamajev pokolj, stavi na policu, udari prstom u nebo, dođi na analizu u četiri oka, dva centimetra od lonca, sipaj iz praznog u prazno. itd.), te u asimilaciji brojnih posuđenih skupnih izraza u ruski jezik: grčko-latinski ( Ahilova peta, utonuti u zaborav, iskoristiti trenutak, Pirova pobjeda, Sizifov rad, Trojanski konj, Pandorina kutija itd.), biblijski ( Babilonski pandemonij, zakopavanje talenta u zemlju, masakr dojenčadi, tijelo od mesa, priča o gradu itd.), frazeološke jedinice iz zapadnoeuropskih jezika ( ružno pače, igra nije vrijedna svijeće, slamnata udovica itd.). Vidi Frazeološki rječnik ruskog jezika, uredio A.N. Molotkov, koji sadrži 4000 rječničkih natuknica.

U području morfologija Ruski jezik karakterizira bogatstvo oblika riječi, posebno razgranati sustav deklinacije: 3 vrste deklinacije imenica, 6 padeža i 2 broja - dakle, imenica ruske deklinacije ima 12 oblika. Osim toga, u ruskom sustavu deklinacije razvijena je varijabilnost završetaka padeža, na primjer, u genitivu jednine: napustio dom - napustio dom; u jednini prijedložnog padeža: u zračnoj luciu zračnoj luci; u nominativu množine: kruzeri - kruzeri; svesci – svesci i pod. Ruski jezik također je bogat u području tvorbe glagola (jednostavni i složeni oblici budućeg vremena, prisutnost participskih i priložnih oblika itd.).

Ruski jezik odlikuje se skladnim sintaksa : fraza se gradi na temelju tri vrste veze (koordinacija, kontrola, susjedstvo), rečenice po strukturi dijele se na jednostavne i složene, jednostavne rečenice po sastavu - na jednodijelne i dvodijelne, složene po prisutnosti ili odsutnosti veznika - na savezničke i nesjedinjene, povezane odnosima među dijelovima - na složene i složene; obje se dijele na varijante ovisno o značenju veznika; nesjedinjene složene rečenice također se razlikuju po sastavu i prirodi semantičkih odnosa između svojih dijelova.

Bogatstvo ruskog jezika očituje se i u njegovoj velikoj raznolikosti stilska sredstva (tropi i govorne figure ) , uz pomoć kojih su pjesnici i književnici stvarali književne tekstove svjetskog značaja. Ruska fantastika jedna je od najrazvijenijih u svijetu.

Zadaci za samostalno učenje

1. Da biste dokazali višeznačnost riječi u ruskom jeziku, napravite sljedeće vježbe:

a) za svaku skupinu ovih riječi (fraza) odaberite zajedničku riječ koja uključuje značenja ovih riječi:

Troškovi trošak

naknada za troškove

gubitak uloge

vrijednost potrošnje

Brojanje broja nedostataka

utvrđivanje postoji li manjak

prijava s upisom prekomjerne potrošnje

na gornji popis dolaska

Akt o najmu poduzeća

akcija za postizanje cilja iznajmljivanje zemlje na neko vrijeme

naknada za iznajmljivanje dokumenata o sudjelovanju u dobiti

Predstavnik baze

osnova ovlaštena

skladišni špijun

utvrda detektivski časnik

središnja točka


b) pronađite zajedničku riječ koja kombinira značenja ovih stranih i ruskih riječi:

Idealno savršenstvo

Model? primjer, vrsta

standardna mjera

interpretirati objasniti

komentar? objasniti

protumačiti razum

2. Ilustrirajte mogućnosti tvorbe riječi ruskog jezika vlastitim primjerima (na primjeru gornjih riječi "golub", "voziti").

3. Navedite primjere frazema s različitim vrstama komunikacije (koordinacija, kontrola, susjedstvo).

4. Napravite shemu za klasifikaciju rečenica prema strukturi (vidi gornji materijal), uključujući vrste jednočlanih rečenica i vrste podređenih rečenica. Ilustrirajte primjerima sve te vrste jednostavnih i složenih rečenica.

1.3. Narodni jezik i njegove neknjiževne komponente

Pojmovi “narodni jezik” i “književni jezik” imaju različita značenja. Nacionalni jezik je jezik cijelog naroda, bez obzira na dob, stupanj obrazovanja, odgoja, zanimanje ili mjesto stanovanja njegovih govornika. Obuhvaća sljedeće sastavnice: književni jezik, teritorijalne govore, društvene govore (žargone, sociolekte) i narodni jezik (v. sl. 1).

DIJALEKTI

Društveni

Žargoni

KNJIŽEVNI (argot)

Mladost

OPŠTI

Riža. 1. Struktura nacionalnog jezika

Dijalekt(dijalekt) je govor seoskog stanovništva, ograničen na određeni teritorij prebivališta njegovih govornika.

Na europskom području Rusije rasprostranjeni su takozvani "materinji" dijalekti, tj. iskonski, dugo postojeći dijalekti:

A) sjevernoruski (Arkhangelsk, Vologda, Kostroma itd.), čija je glavna značajka "okanye" i izgovor /g/ eksplozivan:* idemo u grad;

b) južnoruski (Voronjež, Kaluga, Kursk, Orel, Rjazan itd.), čija je glavna značajka "akanie" i izgovor /g/ frikativnog, bliskog /x/:* idemo jesti u horat;

V) srednjoruski (prijelazni) dijalekti (Moskovska oblast, Ivanovska oblast, Vladimirska oblast itd.) s akanom i /g/ plozivom:* idemo u grad.

U Sibiru su uobičajeni takozvani "dijalekti sekundarne formacije", koji su nastali na temelju matičnih dijalekata tijekom razdoblja naseljavanja Sibira od strane ruskog naroda.

Dijalekt (govorni) je poseban sustav unutar nacionalnog jezika, koji se od književnog jezika razlikuje na svim jezičnim razinama.

- Što ako je ovo ljubav, Nadya?

- Kakvu ljubav?

- Kakva ljubav!

(iz filma “Ljubav i golubovi”)

Fonetska razina: u zaokruženim dijalektima nenaglašeno /o/ se jasno izgovara, čak i umjesto /a/: * totarin, *krava,* hrom. U akuzatorskim dijalektima umjesto nenaglašenog /o/ izgovara se /a/: * karova, *hram i pod. U književnom jeziku norma je umjereno akanje, tj. izgovor u prvom prednaglašenom slogu umjesto nenaglašenog /o/ iza tvrdih suglasnika zvuka u sredini između /o/ i /a/, koji se u transkripciji označava / /\/: t/\tarin, k/\rova, xr/\my.

Osim /g/ frikativa (vidi gore), u nekim dijalektima postoje otvrdnuti sibilani (* tesha, *tashshyt umjesto punica, vuče i tako dalje.), /u/ neslogovni (* deuki,* korouki umjesto djevojke, krave), gubitak /th/ u glagolskim nastavcima (* radi *brbljanje umjesto on radi, čavrlja) i pridjevi (* velika je i dobra), /hv/ umjesto /f/ (* ruksak), nerazlikovanje između /ch/ i /ts/ (* Dragi tso, dragi tso, ne kvarite tako gorljivo), izgovor /nn/ umjesto /dn/ (* Lavor je pao na zemlju, i krivo, i krivo, ali bilo je u redu, u redu.) itd.

Dijalektalne razlike u izgovoru prenose npr. sljedeće poslovice: *U Ryazanu imamo grebene i grebene, jedu, i jedu; *U Volodimirskom je dobro popiti čašu vode; *Bio sam u Maskvi, govorio sam o daski, govorio sam A- carova i kaza.

Razina tvorbe riječi: u dijalektima su česti sufiksi koji nisu karakteristični za književni jezik, npr. sufiks -yon - sa značenjem osobe ( gulena, skromna); neke riječi imaju druge nastavke osim onih u književnom jeziku ( brusnica umjesto brusnica, teret umjesto sinker, žaba umjesto žaba, val umjesto toga o valu).

Leksička razina: u dijalektima se različito zovu predmeti, radnje, znakovi itd.; dijalektalne riječi ( dijalektizmi ) imaju književne sinonime, npr : peun, kočet- ljubimac x, veksha- vjeverica, potkivač – Kovač, gitara - govoriti, drugi dan - drugi dan itd. Leksički i tvorbeni dijalektizmi u rječnicima imaju oznake “region”, “dial.”

Morfološka razina: u dijalektima dijelovi govora mogu imati drugačija svojstva od onih u književnom jeziku i drugačije se mijenjati, usp.: mačka nanjuši čije je meso pojela; u podrumu, u stolu, u stepi(umjesto u stepi), u Tyumenu, s djedom, s praznom kantom i tako dalje.

Sintaktička razina: u dijalektima, fraze i rečenice mogu biti konstruirane na poseban način, na primjer, s nominativnim (a ne akuzativnim) objektom: zapaliti peć, pokositi travu; sa starim oblikom gerundija kao predikatom: Došao sam do tebe, vidio sam te itd.

Dijalekti su sačuvali i sačuvali mnoge pojave iz povijesti ruskog jezika, pa su stoga predmet znanstvenog proučavanja. Dijalektalne riječi često imaju posebnu slikovitost i izražajnost; koriste se u književnosti kao sredstvo govorne karakterizacije likova, za opisivanje seoskog života i u drugim funkcijama. Ali dijalektalne pogreške u govoru obrazovane osobe su, naravno, negativna pojava.

Trenutno, dijalekti sjevernih i istočnih teritorija europskog dijela Rusije uglavnom zadržavaju svoju strukturnu cjelovitost. U područjima koja se nalaze duž glavnih gospodarskih pravaca (u središnjim i južnim teritorijima), dolazi do "erozije", uništavanja tradicionalnih dijalekata, oni postaju inačice seoski narodni jezik .

Žargon– nepravilan govor nepismenih predstavnika gradskog stanovništva (ne ograničavajući se samo na područje stanovanja njegovih govornika, što je karakteristika nisko obrazovane osobe).

Pojam „narodni jezik“ proširio se u 16.–18. i tada je značio „prost“, svakodnevni govor za razliku od „ukrašenog“ govora, tj. knjiškog (vidi moderno razumijevanje pojma gore).

Narodni jezik razlikuje se od književnog jezika na svim razinama.

Na razina izgovora : govor slabo obrazovane osobe karakterizira visok stupanj redukcije (slabljenja) samoglasnika, nejasan izgovor suglasnika, tzv. "kaša u ustima", nepravilan izgovor riječi (* kolidor, *rezetka, *tubarette itd.), osobito često – nepravilan naglasak (* slobodno vrijeme, *rolete, *zovete, *četvrtina, *put, *postotak, *cikla, *fondovi, *vlasnici, *vozač).

-Gdje ćeš nazvati?

- Na policiju!

- Poklopi!

- Što? Stavi što?

- Pokupiti!

- Neću ga ostaviti!

- Spusti slušalicu!

- Zašto je ovo?

- Spusti slušalicu, kažem ti!

(iz filma “Ivan Vasiljevič

mijenja profesiju")

Na razina tvorbe riječi : u uobičajenom govoru, riječi imaju dodatne prefikse i sufikse ( unutra, uvijek, uzalud, staviti, igrati), odnosno ne odgovara književnoj normi ( uskoro, izdajica, uništiti, upoznati).

U govoru slabo obrazovane osobe postoje žargon lekseme (ekstremanšto znači "zadnji u redu" položiti se umjesto staviti, leđašto znači "opet" rođen umjesto nikad, za sada umjesto Pozdrav, umoriti se od toga umjesto jako umoran umjesto Vrlo i ispod.). Takve su riječi u rječnicima objašnjenja označene kao "jednostavne", "kolokvijalne". kao stojeći izvan granica književnog jezika. U uobičajenom govoru postoji mnogo riječi sa smanjenom, grubom ocjenom ( pametan, strašan, lud, šepuriti se, slabić), koji se samo u malim količinama i pod određenim okolnostima može koristiti u govoru obrazovanih ljudi.

Uobičajeno rečeno, postoji i kršenje stilske norme, obično se izražava u neopravdanom uvrštavanju riječi iz književnih stilova u kolokvijalni govor kako bi mu se dala "učenost". Ova pojava postala je raširena 20-ih godina 20. stoljeća (tzv. “filistarski jezik”), a ismijavali su je ruski satiričari M. Zoščenko, I. Iljf i E. Petrov.

U predloženom odlomku istaknite primjere miješanja govornih, kolokvijalnih i književnih leksema: „Ovdje je, istina, došlo do kriminalne manjkavosti s naše strane i, što je najvažnije, do nepoznavanja cijele biti. I premda smo u to vrijeme položili neki ispit za zvanje uzgajivača kokoši, nismo imali pojma o svim zavrzlamama kokošarstva, tim više što smo ispite polagali u vrijeme gladi, pa, zapravo, nije bilo vremena za to, ne vrijeme za ispite. Osim toga, iznajmili smo u južnijem području, gdje je zima blaga i nema leda. Tako da jednostavno nije bilo potrebe pokretati takva pitanja.

Što se tiče njihovih sovhovskih momaka, vjerojatno su nešto znali i razumjeli, ali su šutjeli. Štoviše, to im je išlo u prilog - nakon sastavljanja akta, utopljene su patke pržili, kuhali na pari i kuhali te su ih, unatoč utapanju, s užitkom pojeli s kašom i jabukama” (M. Zoščenko “Test heroja”).

Posebno je mnogo kolokvijalnih pogrešaka u morfološku razinu:

a) nepravilni oblici nominativa (* izborA, *rektorA, *polA– od politika) i genitiv množine imenica (* puno posla, *nema mjesta);

b) sklonidba indeklinabilnih imenica: * polta, *u polti, *na klaviru e;

c) nepoznavanje roda imenica: * bijeli til, *novi šampon,*pokrivao krov filcom;

d) nepravilni glagolski oblici: * oni žele, *ti želiš, *on uzgaja, *on peče;

e) netočni oblici posvojnih zamjenica koje se odnose na treće lice: * njezin, *njezin, *njihov.

Na sintaktičkoj razini Uobičajene pogreške uključuju netočnu konstrukciju fraze, izostavljanje potrebnih riječi u rečenici, narušavanje strukture i značenja rečenice, nemogućnost konstruiranja rečenice priložnom frazom itd. (vidi temu “Sintaktičke norme”).

Žargoni(društveni dijalekti, sociolekti) - usmeni govor određenih skupina ljudi ujedinjenih zajedničkim interesima, zanimanjima i položajem u društvu. Stoga se žargoni uglavnom dijele na tri vrste: stručni žargon, društveni (kriminalni) žargon, omladinski žargon (sleng).

Žargon- specifični usmeni govor ljudi određenog zanimanja. Gotovo svaka profesija ima svoj žargon, poznat je žargon glazbenika, liječnika, tiskara itd. Nedavno je raširen računalni žargon: klava – tipkovnica, sapun - email adresa, podijeliti program - otkazati program.

- Kupit ću auto

V G. Belinski je napisao: "...da je ruski jezik jedan od najbogatijih jezika na svijetu, nema sumnje u to." Suvremeni ruski je najrašireniji europski jezik. Njegovo međunarodno priznanje bilo je stalno članstvo u Klubu svjetskih jezika. Naravno, kada govorimo o bilo kojem jeziku, prije svega govorimo o sredstvu obrazovanja, instrumentu komunikacije i ovladavanja svijetom koji nas okružuje. Jezik je taj koji oblikuje kulturu svakog društva, njegov duhovni i nacionalni identitet. Danas je ruski jezik kao državni jezik Ruske Federacije učinkovito sredstvo međuetničke komunikacije naroda koji žive na ogromnom teritoriju naše domovine. Obavlja integracijsku funkciju u političkoj, društvenoj i kulturnoj sferi, te djeluje kao čimbenik konsolidacije građana različitih nacionalnosti i vjera. Naravno, ruski jezik će uvijek biti ključ za očuvanje i razvoj jezika i kultura svih naroda zemlje.

Izuzetno bogatstvo, suptilne nijanse i nijanse, duboko i posebno značenje - ruski je jezik uistinu velik i svemoćan, dostupne su mu sve mogućnosti, nema prirodnih ljepota i ljudskih emocija koje se ne mogu točno, živopisno i pouzdano opisati.

Poznavanje ruskog jezika, u njegovom pravom i povijesnom značenju, razvija osobnost osobe i daje neviđenu moć nad riječju. Uostalom, riječ koja je istinita i istinita pravo je blago s kojim možete postići bilo kakav uspjeh i visine.

Uz pomoć riječi možete postati ne samo pjesnik ili pisac, filolog ili lingvist, već i iznimno uspješan poslovni čovjek koji zna voditi sve složenije pregovore za dobrobit društvenog stvaralaštva i vlastitog prosperiteta. Možete postati izvanredan diplomat radeći za dobrobit svoje matične države. Novinari također imaju veliku moć govora, formira se javno mnijenje koje nedvojbeno utječe na cjelokupni politički i društveni život zemlje.

Imajući lijep i ispravan ruski jezik, možete postati sretni u svom osobnom životu, pronaći svoju ljubav, izraziti svoje iskrene osjećaje, priznati svoju strast, bez straha da ćete biti neshvaćeni ili krivo shvaćeni.

Uspoređujući ruski jezik s drugim uobičajenim jezicima svijeta, poput lakonskog engleskog ili oštrog njemačkog, nehotice primjećujemo bogatstvo epiteta, zamršenih fraza, suptilnih nijansi i drugih znakova istinske veličine i neviđene raznolikosti.

Uživajući u klasičnim književnim djelima poznatih ruskih autora, uživajući u njihovom veličanstvenom stilu i vlastitom, jedinstvenom stilu, svaki put pronalazimo odgovore na mnoga pitanja i teme koje nas dotiču do dubine duše, jer je njihovo majstorstvo zaista nevjerojatno i tjera nas da shvatimo istinsku svestranost i nevjerojatnu harmoniju ruskog jezika.

Opis teme: Ruski jezik je ostao i danas je jezik pjesnika i prozaika, jezik kulture i sredstvo prenošenja nacionalne baštine ogromnog kulturnog naslijeđa s koljena na koljeno.

Postoji osjećaj da je sada ruski jezik podcijenjen i da se njegova uloga podcjenjuje, ili čak da se koristi samo u sebične svrhe modernog društva, ostavljajući tamne mrlje psovki, zamjenjujući engleske i druge riječi iz stranih rječnika, interneta žargon i “jednostavne riječi”.

Ali tajna ruskog jezika je u tome što je nevjerojatno fleksibilan i bogat, njime se mogu sporazumijevati svi razredi, a ista riječ može zvučati u desecima varijacija i značenja. Pa "U čemu je tajna ruskog jezika", "Ruska riječ" i "Zašto volim ruski jezik?"

Razmislimo zajedno i napišimo svoje obrazloženje u obliku eseja na temu:

"Veliki i moćni ruski jezik".

Ruski jezik Bogatstvo, blagozvučnost i veličina ruskog jezika predmet su divljenja mnogih ruskih klasika. Tim više čudi što naši suvremenici podcjenjuju njegovu ulogu, zasipajući svoj govor anglicizmima, žargonom, kolokvijalnim izrazima, novonastalim internetskim žargonom i psovkama. Kad bi svi razmišljali o tome kolika je vrijednost ruskog jezika i kakve ogromne mogućnosti ima za izražavanje misli, onda bi težili da ga upoznaju još dublje i zanemarili bi druga sredstva. U čemu je tajna ruskog jezika i zašto ga toliko volim? Pokušat ću objasniti uz pomoć teških argumenata i jasnih primjera.

Bogatstvo ruskog jezika ne leži u broju leksičkih jedinica zabilježenih u rječniku, već u njegovoj fleksibilnosti, koja nema granica. Primjerice, vjeruje se da engleski jezik sadrži najviše riječi - oko milijun danas. U "Rječniku suvremenog ruskog književnog jezika" postoji samo 131 000, ali to ne uzima u obzir jedinstvenu značajku našeg govora: ako uzmemo u obzir sve moguće oblike riječi, tada je broj leksičkih jedinica u ruskom jeziku. premašit će 1,5 milijuna.

Dokažimo valjanost gornjeg argumenta na konkretnom primjeru. Uzmimo bilo koju imenicu iz rječnika ruskog jezika. Neka bude "mama". Tvorimo oblike riječi (gramatičke varijante) po padežima i brojevima: mama, mama, mama, mame (genitiv jednine), mame (nominativ množine), mame, mame, (o) mame. U engleskom jeziku riječ "mother" ima samo jedan oblik riječi - "mothers" (množina). Takva se usporedba može napraviti s gotovo svakom imenicom u ruskom jeziku: većina njih može imati 8 puta više oblika riječi nego u engleskom.

Veliki i moćni ruski jezik

Rječnik ruskog jezika je impresivan u smislu opsega i fleksibilnosti semantičkih značenja, toliko da cijeli život nije dovoljan da se njime potpuno ovlada, čak i ako je riječ o osobi čiji je to materinji jezik. Brojke to vrlo jasno dokazuju: apsolutni rekorder po broju upotrijebljenih riječi pripada A.S. Puškin - oko 24 tisuće riječi (iz "Rječnika Puškinovog jezika"). Visokoobrazovana osoba u svom govoru koristi najviše 8000 riječi. Prosječni "maternji govornik ruskog" ima još manje: oko 3-4 tisuće riječi. Nije li to razlog za razmišljanje o tome koliko ograničeno koristimo ogroman potencijal ruskog jezika i koliko su smiješni pokušaji da se naš govor "obogati" žargonom ili internetskim slengom?

Mogućnosti ruskog jezika su toliko široke da svoj vokabular možete širiti cijeli život, a da ne savladate ni pola. Raznolikost oblika riječi i značenja omogućuje vam prenošenje najmanjih nijansi značenja, sastavljanje šarenih figurativnih opisa i jasno izražavanje vaših misli - to je majstorska upotreba bogatstva ruskog jezika.