Өдөр тутмын хуваарь. Пушкины нэрэмжит лицей сургуулийн ойн баярын сургалтын хуваарийн тухай

Пушкины нэрэмжит лицей дэх сургалтын дэглэмийн үндэс нь сурагчдын сэтгэцийн физиологийн байдалд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй хэт ачааллаас зайлсхийх хүсэл юм.

"Пушкины лицей" нь 1990 онд Санкт-Петербург хотод Хүний нөөцийн чадавхийг судлах олон улсын хүрээлэнгийн (IHRCH) дэргэд байгуулагдсан. Энэ нь Оросын агуу яруу найрагчийн сурч байсан Царское Село лицей сургуулийн дурсамж, А.С.Пушкиний мэндэлсний 200 жилийн ойд зориулсан нэгэн төрлийн бэлэг болгон бүтээгдсэн юм. Хичээлийн хөтөлбөр, өдөр тутмын амьдралын хэв маягийн хувьд манай лицей Царское селотой олон талаараа төстэй.

Бүтэн цагаар (өглөөний 9 цагаас оройн 19 цаг хүртэл) ажиллах нь болзошгүй болон хүсээгүй хэт ачааллаас зайлсхийхийн тулд өдрийн болон ажлын долоо хоногт хийх үйл ажиллагааны дарааллыг сайтар бодож үзэх шаардлагатай байв.

Лицей дэх хичээлийн өдрийг үдийн хоолны өмнө, үдийн хоолны дараа, оройн хоолны дараа гэсэн гурван хэсэгт хуваадаг. Хичээлийн эхний хоёр цагийн дараа лицей оюутнууд Царское Село лицейд байдаг шиг өнхрүүлэн цай уудаг боловч бага зэрэг ялгаатай: Хүний экологийн хүрээлэнгийн зөвлөмжийг харгалзан: хүссэн хүмүүс хатаасан ургамлын гаралтай цай ууж болно. хөх тарианы талх.

Эрүүл мэндийн өдөр тутмын хичээл нь 13:00 цагаас эхлэн хүйтэн усаар (12 хэм хүртэл) шагай хүртэл алхаж эхэлдэг (хөл массажтай усан зам), энэ процедур нь дасан зохицох механизмыг идэвхжүүлэхэд тусалдаг. Агааржуулалт сайтай өрөөнд гутал өмсөлгүйгээр залуус дунд зэргийн хатуулагтай дэвсгэр дээр байр сууриа эзэлдэг: хэвтэж байхдаа сэтгэл засалчийн тусгайлан сонгосон хөгжим сонсож, өглөөний сэтгэцийн дасгалын стрессийг тайлдаг. Таван минутын тайвшрал нь мэдрэлийн системийн тэнцвэрийг сэргээж, лицей сургуулийн сурагчид хэвтэж, ясны булчингийн тогтолцооны эмгэгийг тодорхой дасгал, диафрагмын амьсгалын тусламжтайгаар засдаг остеопатик гимнастикийг эхлүүлдэг. Энэхүү гимнастикийн цогцолбор нь биеийг хэвтээ байрлалаас босоо байрлалд шилжүүлэхэд зөөлөн бэлтгэж, байгалийн хэв маягийг хадгалах чадварыг бэхжүүлдэг - суух, босох, зогсох.

Биеийн зөв архитектурыг сэргээх нь дасан зохицох гимнастикийн дараахь цогцолборыг ашиглан биеийн бүх эрхтнүүдийг сургах, тэдний ажлыг зохицуулах боломжийг олгодог. Дараа нь хөл, толгойн оройг далайн ургамал, данделион, овъёосны гомеопатик уусмалаар услах нь гимнастикын үр нөлөөг бэхжүүлж, автономит мэдрэлийн системийн үйл ажиллагааг тогтворжуулдаг. Дараа нь лицей оюутнууд гомеопатик шингэрүүлсэн байгалийн дасан зохицох бодисын цогцолборыг авдаг: OKO, Reprise, Kalgid.

Ийнхүү бие махбодоо хооллоход оновчтой бэлдсэн тул лицей оюутнууд үдийн хоолонд ордог бөгөөд энэ нь тайван, гэр бүлийн уур амьсгалд болдог. Хоол идсэний дараа тэд Хятадад эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан урт наслах хамгийн богино жорыг дагаж мөрддөг: хоол болгоны дараа зуун алхам. Лицей оюутнууд эдгээр алхмуудыг цэвэр агаарт хийж, уламжлалт идэвхтэй тоглоомоор (хүргэх, бөмбөг тоглох гэх мэт) нэмэлтээр хийдэг.

Багшийн удирдлаган дор голч онооны бүлгүүдээр алхсаны дараа лицей оюутнууд бие даан ажиллах хичээл дээр хүлээн авсан даалгавраа биелүүлдэг. Сурган хүмүүжүүлэх даалгавраа гүйцэтгэсний дараа лицей оюутнууд уншлагын танхимд уран зохиол уншиж, хөгжим, зураг зурах, үзүүлбэр бэлтгэх, бүтээлч ажил хийх, эссэ бичдэг.

Дараа нь хөнгөн оройн хоол, богино амралт, спортын үйл ажиллагаа - хашаа барих, бүжиг дэглэлт, усанд сэлэх, биеийн тамирын дасгал, хөл бөмбөг гэх мэт. Биеийн тамирын өндөр ачаалал нь өдрийн төгсгөлд хуримтлагдсан ядаргаа тайлдаг.

Эрүүл мэндийн хичээлийг "Хүүхдийн хүрээлэн буй орчны эрүүл мэндийн хөтөлбөрийг бий болгох арга зүйн хандлага" (Санкт-Петербург, 1997) цуглуулгад хэвлэгдсэн "CINPT" (ДЭМБ-ын хөтөлбөр) олон улсын хүүхдийн урьдчилан сэргийлэх хөтөлбөрийн зөвлөмжийн дагуу явуулдаг.

Оюутнуудын долоо хоногийн ачааллыг ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын зөвлөмжид үндэслэн тогтоож, амар хялбар өдрүүдийг ээлжлэн солих стандарт давалгаа ажиглагдаж байна. Таван өдрийн ажлын дараа хоёр өдөр амардаг бөгөөд энэ нь сургуулийн дэглэмээс бүрэн салгах боломжийг олгодог, ялангуяа бүх бие даасан даалгавруудыг лицейд хийж дуусгах боломжийг олгодог. Үүний зэрэгцээ сургалтын дэглэмд завсарлагааны үеэр лицей орчмын цэвэр агаарт тогтмол гүйлт орно гэдгийг нэмж хэлэх хэрэгтэй. Энэ үед ангиуд агааржуулалттай.

Мэдээжийн хэрэг, хамгийн болгоомжтой сургалтын дэглэм нь оюутнуудын эрүүл мэндийг хамгаалах баталгаа биш юм. Боловсролын үйл явцын агуулга нь тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг: оюутнууд яг юу сурч байгаа, тэд үүнийг сонирхож байгаа эсэх, олж авсан мэдлэг, ур чадвараас гарах практик арга зам байгаа эсэх. Алдарт эмч А.Залманов “Хичээл тараах тохиромжгүй, сонирхолгүй, ашиггүй сургалт нь хүүхдийн оюуны чадамжид муугаар нөлөөлдөг” гэж маргажээ.

Пушкины нэрэмжит лицей дэх бүх хичээлүүд сонирхолтой байдаг: мэдлэг нь өөрөө сонирхолтой, ажлын хэлбэр нь бас сонирхолтой байдаг. Лицей оршин тогтнох хугацаандаа лицей сургуулийн сурагчид хотын соёлын амьдралд идэвхтэй оролцож ирсэн. Тэд телевиз, радиогийн нэвтрүүлэгт оролцож, жишээлбэл, Царское Село лицей, Төрийн албаны академи, Петровскийн Шинжлэх ухаан, урлагийн академид концерт өгдөг. Лицей оюутнуудын уран зургийн үзэсгэлэнг Румянцевскийн харш, Невскийн өргөн чөлөөн дэх Мастеруудын Гильд, Царское Село лицей, Пушкины уулс дахь үзэсгэлэнгийн танхим, Карелия ("Петрозаводскоос Олонец хүртэл" аяллын үзэсгэлэн) зохион байгуулав. . Хүүхдүүд Самара хотод болсон Дэлхийн хүүхдийн зургийн үзэсгэлэнд оролцож, тэдний бүтээлийг Сан Франциско, Берлинд хүүхдийн бүтээлийн дуудлага худалдаагаар заржээ. Лицейн сурагчдын бүтээлээр Герман, Голландад үзэсгэлэн гаргажээ.

Лицейн сурагчид хөдөлмөрийн үр шимийг хардаг. Оюутны бүх эссэг хэвлэж, цаашдын ажилд ашигладаг. 2001 оны төгсөгчид 1-11-р ангиасаа 1-11-р ангиасаа бичсэн эсээг дурсгал болгон авсан. Видео болон зургийн архивыг байнга шинэчилж байдаг бөгөөд энэ нь дараагийн жилүүдэд ажилд ашиглагдаж байна.

Лицейн ажиллаж байгаа гол сэдэв бол Пушкин юм. Лицей нь Пушкины бүх өдрийг тэмдэглэдэг: лицей өдөр, яруу найрагчийн дурсгалын өдөр, түүний төрсөн өдөр. А.С.Пушкины төрсөн өдөрт зориулж зохиолч, хөгжим, дуу, бүжиг, уран зураг, хашааны багш, эцэг эхийн хамтарсан хүчин чармайлтаар бэлтгэгдсэн томоохон театрын тоглолтыг бэлтгэж байна.

Хүүхдүүд хичээлдээ маш их сонирхолтой байдаг тул орой, амралтын үеэр бараг л хичээлээ орхидог. Энэ тухай 2001 оны төгсөгч Ульяна Зуева зуны амралтаар явахдаа бичсэн эссэгтээ ингэж бичжээ.

Баяртай, Лицей!

Эрхэм лицей, би гэрэлтэж байна! Чамтай хамт, чиний төлөө!

Эрхэм лицей! Би чамайг бүтэн зун орхисондоо маш их харамсаж байна! Би яаж орноосоо босож, өглөөний цайгаа ууж, лицейд явахгүйгээ төсөөлж ч чадахгүй байна. Хэрвээ хаагдвал... Үгүй ээ! Энэ хаагдахгүй! Энд, лицейд би анхны хөгжмийн жүжгээ "Шөнө" бичиж, энд Настятай найзууд болсон. Эндээс би амьдарч эхэлсэн. Үүнээс өмнө би манантай байсан ч энд ирээд гэнэт гэрэл харав.

Лицейд ирээд гэнэт сэргэсэн. Эхэндээ би хаалттай, гунигтай байсан ч дараа нь гэрэл гэгээтэй болж, зүрх сэтгэлдээ жижигхэн, цэвэрхэн буланг олж мэдэв. Хэсэг хугацааны дараа бид халуун усны газартай болсон. Энэ юу болохыг би ойлгосонгүй, очиход мөсөн нүхэнд байсан ус намайг угаав. Усан сан гарч ирэхэд хөгжилтэй болсон; Би аз жаргалтай болсон. Тэр цагаас хойш би маш их баяртай байна. Одоо бид жилээ дуусгаж, Софоклын “Антигон” эмгэнэлт жүжгээс сэдэвлэсэн жүжгийг тавьж байна. Эхлээд бид бүгд инээлдэж байсан ч Надя (Антигон) салах ёс гүйцэтгэснээр бүх зүйл инээдтэй байхаа больсон. Бидэнд Антигон - Надя, Йемен - Маша, Корифей I - Люба, Корифей II - Паша, Креон - Миша, Гемон - Саша нар бий.

Аз жаргалтай өдрүүд!

Орос хэл, байгалийн ухаан, математик, амралт, англи хэл, герман хэл, биеийн тамир, цэнгээнт бүжиг, дуулалт, түүх, уран зохиол, тэгээд Пушкинский гээд маш олон сонирхолтой хичээлүүд байна, би лакаар зурахаа мартсан. Лакаар будах нь гайхалтай сургамж юм. Очоод би эсгий үзэгээр зурна гэж бодсон ч үгүй! Энэ бол өөр хичээл!

Бид Царское Село лицейд тоглож байна. Бидний хүн бүр Пушкины үеийн лицей сургуулийн сурагчид. Би баатараа хэрхэн бэлтгэж байснаа санаж байна: би Владимир Волховскийг хүчтэй хүсэл зориг, хүчтэй зан чанар, зоригтой зан чанараараа сонгосон. Баатар маань даавуугаар хучсан нүцгэн самбар дээр унтаж, дэрний оронд нэвтэрхий толь бичгийн номнуудыг толгойнхоо доор тавьдаг байсан тул би түүнд дурласан. Түүний болон миний найзууд Пушкин, Пушчин, Малиновский, Данзас, Дэлвиг, Горчаков, Яковлев, Броглио, Матюшкин, Корсаков... Волховский лицейг том алтан медальтай төгссөн.

Бид Псков, Новгород, Киев, Ярославль, Владимир, Суздаль, Ростов Великий, Тутаев, Косторома, Золотой Плюс, Вологда, Валдай, Нью болон Старая Ладога, Свир гол гэх мэтээр явсан. Бид манай бүс нутаг болон Псков муж дахь Пушкины бүх газруудаар зочилсон.

Санкт-Петербургээс Киев рүү хэрхэн аялж байсныг би санаж байна: Марина бид хоёр дээд тавиур дээр хэвтэж байсан. Марина толгойгоо цонх руу чиглүүлэн дэрэн дээр хэвтэж, би цонхноос толгойгоо холдуулан хэвтэж байсан - энэ нь нээлттэй байв. Гэнэт Марина тохой дээрээ босоод цонхны гаднах сайхан дүр зургийг заахад түүний хэвтэж байсан дэр гэнэт хөдөлж, цонхоор нисэв. Тэнд түүнийг галт тэргээр явж байсан нэгэн тариачин тосож авав. Энэ бол инээд байсан! Гэхдээ зөвхөн биш ...

Би бас хөгжмийн хичээлд дуртай, намуухан, сайхан, хурдан аялгуунд үнэхээр дуртай. Би зохиох үнэхээр дуртай: өнгөрсөн жил би “Вальс”, “Бүжиг” зохиолоо бичсэн. Мөн энэ хэсэгт - "Шүүдрийн дусал", "Үд дунд".

Уран зохиол... Өнгөрсөн үеийг илчилнэ: Чехов, Гаршин, Лесков... Гайхамшиг!!! Уран зохиолд та зохиолч бүрийн талаар мөнхөд бодож болно. Уран зохиол надад гэрэл гэгээ олоход тусалсан. Хэрэв уран зохиол байхгүй байсан бол би харанхуйд үлдэх байсан. Хэрэв тэд намайг уран зохиолгүй өөр сургуульд аваачвал би амьд үлдэхгүй! Би Чехов, Гаршин, Лесковгүйгээр, залбиралгүйгээр, гэрэлгүйгээр, юу чгүйгээр харанхуйд хэрхэн амьдрахаа төсөөлж ч чадахгүй байна.

Энд сэтгэлийн алхам бүрийг төрүүлдэг
Өмнөх жилүүдийн дурсамж...

А.С. Пушкин

1811 онд Пушкин 12 нас хүрэв. Эцэг эхчүүд хүүгийнхээ боловсролыг бодох цаг болжээ. Пушкины гэр бүлийн танил Александр Иванович Тургенев Санкт-Петербургт шинэ боловсролын байгууллага - Эзэн хааны Царское Село лицей нээгдэж байна гэж мэдээлэв. Александр I Лицейг тухайн үеийн нэрт зүтгэлтэн М.М.Сперанскийн хүчин чармайлтын үр дүнд байгуулсан бөгөөд тэрээр үүнийг "язгууртны залуучууд" буюу язгууртныг сургах, хүмүүжүүлэх зорилготой давуу эрх бүхий боловсролын байгууллага гэж үзэн, сургуулиа төгсөөд Лицейг төгсөгчид “төрийн үйлчилгээний чухал хэсгүүдэд” хамрагдах боломжтой.

Лицей нь Эртний Грекийн гол хот болох Афины захад байдаг газартай зүйрлэж нэрээ авсан. Эрт дээр үед нарны бурхан, урлаг, хөгжим, яруу найргийн ивээн тэтгэгч Аполлоны сүм байсан. Ариун сүмийн цэцэрлэгт хүрээлэнд түүнийг үндэслэгч, эртний Грекийн агуу гүн ухаантан Аристотель залуучуудад мэргэн ухаан, шинжлэх ухааныг зааж байсан алдартай "гимнастик" байв. Санкт-Петербург дахь Эзэн хааны лицей нь үүсгэн байгуулагчдын төлөвлөгөөний дагуу эртний лицей (Лицей) -ийн алдар суут уламжлалын бэлгэдлийн залгамжлагч байв.

Эцэг эх нь хүүгээ энэ шинэ боловсролын байгууллагад явуулахаар шийджээ. 1811 оны 7-р сарын хоёрдугаар хагаст Пушкиний авга ах, тухайн үеийн алдарт яруу найрагч Василий Львович Пушкин болон түүний ач хүү Москвагаас хойд шинэ нийслэл рүү явав.

1811 оны 8-р сарын 12-нд Александр Пушкин шалгалтанд тэнцэж, 30 оюутны дунд лицейд элсэв (анхны төгсөлтийн үеэр 29 залуу лицей төгссөн). 10-р сарын 19-нд Лицейгийн нээлт боллоо. Энэ өдөр Пушкины хувьд ариун өдөр болсон бөгөөд тэрээр Оросын амьдрал, түүний хувь заяанд асар том түүхэн үйл явдлын ач холбогдлыг яруу найргаар дуулжээ.

Боловсролын шинэ байгууллагын нээлтийн уур амьсгал үнэхээр сайхан байв: чуулганы танхимд уригдсан оюутнууд, багш нар, хүндэт зочид баганын хооронд байрлуулсан алтан захтай улаан даавуугаар хучигдсан том ширээ, түүн дээр тансаг чимэглэсэн дүрмийг харав. Лицей байгуулагдсан. Бүрэн эрхт эзэн хаан, төрийн дээд эрхмүүд байлцсан нь үйл ажиллагааны ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэв. Лицейн оюутнууд ч, тэдний багш, багш нар ч үүнийг мэдэрсэн.

Эхлээд Александр Пушкин шиг хүү нь лицейд суралцах ёстой байсан лицей захирал В.Ф. Малиновскийд үг хэлэв. Профессор Н.Ф.Кошанский лицей оюутнуудад Александр I. Профессор А.П.

Нээлтийн дараа зочдыг лицей сургуулийн байртай танилцахыг урьсан. Нэг давхарт байцаагч, багш нарт зориулсан орон сууц, хоёрдугаарт - хоолны өрөө, агуулах, эмнэлэг, эмийн сан, жижиг хурлын танхим, оффис, гуравдугаарт - чуулганы танхим, хичээлийн өрөө, физикийн өрөө байв. өрөө, савхин суудалтай картын ширээ, сандал бүхий номын сан, сонины өрөө, дөрөвдүгээрт - сурагчдын өрөө, маш даруухан тохижуулсан: шаардлагатай хэрэгслүүд бүхий ширээ (бэхний сав, лаа, хавчаараас нүүрстөрөгчийн хуримтлалыг арилгах зориулалттай) лаа), хичээл хийх ширээ, сандал, авдар, гудас бүхий ор, цаасан хөнжил, хагас доош дэр, толь, угаалгын сав.

Лицейд элссэний дараа сурагчдад ёс зүйн дүрэм, оршин суух журмын талаар мэдээлэл өгсөн.

Сурагчид улаан босоо захтай, ханцуйндаа улаан хоолойтой цэнхэр өнгийн давхар дээл өмссөн; тус бүр нь гялалзсан гөлгөр товчтой цэнхэр даавуун хантааз, цэнхэр даавууны урт өмд өмссөн; хөл нь шагай гутал өмссөн.

Зургаан жилийн хугацаа дуустал лицей сургуулиас хэн ч явах, явах ёсгүй гэдгийг лицей оюутнуудад хэлсэн. Хамаатан садан нь зөвхөн амралтын өдрүүдэд сурагчидтай уулзахыг зөвшөөрдөг байв.

Лицейн сурагчдын өдөрлөг өглөө зургаан цагт эхэлсэн. Өглөөний процедурын дараа лицей оюутнууд залбиралд явав. Долоооос ес хүртэл - анги ("анги"). Өглөө есөн цагт - цай. Араваас арван хоёр хүртэл - дахин ангиуд. Арван хоёроос нэг хүртэл - алхах. Нэг цагт - үдийн хоол. Хоёроос гурван өдөр - үзэг эсвэл зурах. Гураваас тав хүртэл - бусад хичээлүүд. Таван цагт - цай, дараа нь (зургаа хүртэл) алхах. Дараа нь оройн найман цаг хүртэл - "туслах анги" (хичээлийн давталт). Найман хагаст - оройн хоол. Оройн хоолны дараа арав хүртэл амрах. Арван үед лицей оюутнууд оройн залбиралд явж, дараа нь орондоо оров. Өглөө, оройн залбирлыг ээлжлэн уншдаг.

Пушкин 14-р өрөөг эзэлжээ. Түүний хажууд Пущины өрөө байв.

Лицей нь мэдлэгийн түвшингээрээ их дээд сургуулиудтай эн тэнцүү байсан. Тэнд боловсролыг зургаан жилийн хугацаанд зохион байгуулав - эхний гурван жил оюутнууд гимназийн ахлах ангийн хичээлийг, дараагийн гурван жил нь их сургуулийн аман, ёс суртахуун-улс төр, физик-математик гэсэн гурван факультетийн хичээлийг судалжээ. Лицей нь боловсрол, хүмүүжлийг хослуулсан бөгөөд зорилго нь "Нийтийн эрх ашгийн төлөө" сурч, амьдрах уриа байв. Хичээлийн хөтөлбөр маш ширүүн байсан. Багш, сурган хүмүүжүүлэгчид сурагчид "хэзээ ч сул зогсдоггүй" гэсэн үндсэн дүрмийг баримталдаг байв.

Лицейн хөтөлбөрт олон төрлийн хичээл багтсан. Пушкин эхний гурван жилд орос, латин, герман, франц хэл, математик, уран зохиол, түүх, газарзүй, ёс суртахууны ухаан, статистик, дүрслэх урлаг, зураач, дуулах, бүжиглэх, усанд сэлэх, туялзуур сэлэм хийх, морь унах зэргээр хичээллэжээ. Эхний гурван хичээлийн хичээлүүд ялангуяа нарийн ширүүн байсан бөгөөд дараагийн гурван хичээл нь шинжлэх ухааныг сонгон судлахыг багтаасан. Хичээл 8-р сарын 1-ээс 7-р сарын 1 хүртэл үргэлжилсэн. Амралт нь жилд нэг удаа (7-р сарын 1-ээс 8-р сарын 1 хүртэл) болдог.

Лицей нь лицей сурагчдын бүтээлч, уран сайхны болон бусад чадварыг хөгжүүлэх таатай уур амьсгалыг бүрдүүлсэн. Профессорууд шүлэг бичих, урлагаар хичээллэхийг дэмжиж, шавь нараа бүх талаар урамшуулж байв. Энд бараг бүх лицей оюутнууд шүлэг бичдэг байсан бөгөөд Пушкин олон өрсөлдөгчтэй байв. Багш нар залуу, эрч хүчтэй, оюутнуудад онцгой анхаарал хандуулж, тэдний хувийн нэр төрийг хүндэтгэдэг байв. Тэд лицейд нэр төр, нөхөрлөл, ахан дүүсийн сэтгэлийг бий болгож, лицей оюутнуудад бие даасан хараат бус байдлыг төлөвшүүлж, боолчлолыг үзэн ядах, үл тоомсорлох, заль мэх, мэхлэх, цол хэргэм зэрэгт хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлж, лицей сурагчдаас үг, үйлдэлд хариуцлагатай хандах. Лицейд нөхөрлөлийн шүтлэг ноёрхож байсан бөгөөд Пушкин үүнийг амьдралынхаа туршид авч явсан. Делвиг түүний дуртай найз болсон бөгөөд тэрээр Кухелбекер, Пущин, Малиновский болон бусад лицей оюутнуудтай найрсаг харилцаатай байв.

Лицей нь Орост үндэсний эх оронч үзэл сэргэж байх үед байгуулагдсан. Тус улсад боолчлолыг халах, хааны эрх мэдлийг хязгаарлах, хуулиудын давуу байдал, тэдгээрийг чанд сахих тухай санаанууд гарч ирэв. Хамгийн том түүхэн үйл явдал бол 1812 оны эх орны дайн бөгөөд эх орноо хамгаалахын төлөө босч, түрэмгийлэгчдийг ялахыг хүсэн бүх ард түмнийг өдөөсөн юм. Лицейн сурагчид бусад хүмүүсийн хамт Оросын зэвсгийн ялалт, Наполеоныг төрөлх нутгаасаа хөөж, Парисыг эзлэн авсныг баяр хөөртэй, урам зоригтойгоор тэмдэглэв. Пушкин эдгээр үйл явдлын талаар "Царское Село дахь дурсамж" шүлэгт бичжээ.

Пушкин Лицей, Лицей хоёрын нөхөрлөлийн эрх чөлөөг хайрлах сэтгэлд үүрд үнэнч хэвээр үлджээ. Тэрээр Лицейг залуу насныхаа гэр, Царское Селогыг өөрийн музейн өлгий гэж үздэг байв. "Бидний эх орон бол Царское Село" гэж тэр олон жилийн дараа хэлэв.

Лицейгийн анхны төгсөлт 1817 оны 6-р сарын 9-нд болсон. Сургуулиа төгсөөд арван долоон хүн төрийн албанд, арван хоёр хүн цэргийн албанд элсэн орсон. Пушкиныг Гадаад харилцааны коллежид илгээв.

Сургуулиа төгсөөд бүгд Лицейгийн захирал Энгельхардтын дэргэд цугларч, лицей сургуулийн сүүлчийн өдрийг хамтдаа өнгөрөөв.

Пушкиний нэрэмжит лицей сургуулийн ойн баяр

1811 оны 10-р сарын 19-ний өдөр Лицей байгуулагдсан өдрийг анхны төгсөх ангийн сурагчид жил бүр тэмдэглэдэг байв. Пушкин 1817-1819 онд Лицейн цугларалтад оролцож, 1820-1826 онд "Лицейн эрдэнэсийн өдөр"-ийг ганцаараа тэмдэглэж, найз нөхдөө дурсаж, лицей жилийн ойд зориулсан шүлгээр мэндчилгээ дэвшүүлжээ. 1827 онд цөллөгөөс буцаж ирээд лицей төгсөөд 10 жилийн "мөнгөн" ойг тэмдэглэв. Яруу найрагч 1832, 1834, 1836 онуудад лицей сургуулийн бусад сурагчдын хамтаар Лицейн өдрийг тэмдэглэж байжээ. Пушкин лицей сургуулийн ойд зориулж хэд хэдэн шүлэг бичсэн: "10-р сарын 19" ("Ой час улаан малгайгаа унагав ..."), "1827 оны 10-р сарын 19" ("Бурхан танд туслаач, найзууд минь ..."), "Илүү олон удаа Лицей баяраа тэмдэглэж байна...”, “Тэнд байсан цаг: бидний баяр залуу байна...”

Пушкиний нэрэмжит лицей сургуулийн профессорууд

Лицейн оюутнуудын боловсролыг зургаан профессор, Бурханы хуулийг заадаг лам, хоёр туслах, дүрслэх урлаг, гимнастикийн дасгалын зургаан багш нарт даалгасан.

Пушкин ялангуяа ёс суртахуун, улс төрийн шинжлэх ухааныг уншдаг А.П.Куницыныг санаж байв; Латин, оросын уран зохиолын хичээл заасан И.Ф.Кошанский; Эртний болон орчин үеийн урлагийн мэргэжилтэн А.И.Галич (тэр өвчтэй Кошанскийг сольсон); Лицей оюутнуудад Францын уран зохиолыг танилцуулсан Д.И.де Бодри; F. M. Gauenschild, Германы уран зохиолын профессор; Сурах бичгээсээ илүү сонирхолтой лекцүүд байсан түүхийн шинжлэх ухааны профессор И.К. Багш нарын дунд математик, физикийн шинжлэх ухааны профессор Я.

Залуу үеийг маань хамгаалж байсан багш нартаа
Бүх хүндлэлд - үхсэн ч бай, амьд ч бай,
Талархсан аягыг уруул руу минь өргөж,
Бузар мууг санахгүйгээр бид сайн сайхныг шагнах болно.

Пушкины лицей дууны үг

Пушкиний нэрэмжит лицей дууны үгэнд яруу найраг давамгайлж, амьдралын таашаал ханамжийг баяр баясгалан, хөгжилтэй байдлаар алдаршуулдаг. Яруу найрагч Державин, Жуковский, Батюшков нарын дууны үгийг дагадаг. Жинхэнэ яруу найрагч түүний бодлоор урам зоригоор бүтээдэг. Лицейн оюутан Пушкин үзгээ янз бүрийн төрлөөр туршиж үздэг: шүлгээс эхлээд романс, элэг, үлгэр хүртэл. Эрт үеийн лицей үеийн дуртай төрөл бол найрсаг мессеж байв ("Наталья руу" - яруу найрагчийн анхны шүлэг, "Яруу найрагч найздаа" - анхны хэвлэмэл бүтээл).

Найз нөхөддөө хандан ("Нөхөд", "Пущины цомогт", "Кухелбекер") яруу найрагчийн хожмын шүлгүүдэд үлдэх лицей сэдэв гарч ирдэг.

Пушкины лицейд сурч байсан үеийн талаархи асуултын хариулт

2. Лицей (түүний нэрийг хаанаас авсан бэ; Оросын тусгаар улс энэ боловсролын байгууллагад ямар үүрэг даалгавар өгсөн; түүний нээлтийн үеэр юу сонирхолтой байсан; лицей сурагчдын дотоод танхим, хувцас, лицей дэх дэглэмийн талаар) бидэнд ярьж өгөөч. лицей нь оюутнуудаас ямар түвшинд хүрсэн бэ гэх мэт);

Лицей нь Афины захад эртний үед Аполлоны сүм (нарны бурхан, урлаг, хөгжим, яруу найргийн ивээн тэтгэгч) байсан цэцэрлэгт хүрээлэнд алдартай "гимнастик" байсан газартай зүйрлэж нэрээ авсан. Аристотелийн ” байрлаж байсан. Санкт-Петербург дахь Эзэн хааны лицей нь үүсгэн байгуулагчдын төлөвлөгөөний дагуу эртний лицей сургуулийн гайхамшигт уламжлалын бэлгэдлийн үргэлжлэл байв.

Александр I нь Лицейг язгууртан хүүхдүүдийг сургах, хүмүүжүүлэхэд зориулагдсан давуу эрх бүхий боловсролын байгууллага гэж үзсэн М.М.Сперанскийн хүчин чармайлтын ачаар лицейг төгсөгчид нь "олон нийтийн чухал хэсэг"-д хамрагдах болно. үйлчилгээ.”

Лицейгийн нээлт 1811 оны 10-р сарын 12-нд болж, 30 хөвгүүдийг тэнд суралцахаар хүлээн авчээ. Шинэ боловсролын байгууллагын нээлтийн уур амьсгал нь удирдагч өөрөө болон тус улсын дээд албан тушаалтнууд байв. Лицейгийн захирал В.Ф.Малиновский, лицей эмч нар Н.Ф.Кошанский, Куницын нар зочдод баярын үг хэлэв.

Лицейн байр ийм байсан. “Дэгдүгээр давхарт байцаагч, багш нарын орон сууц, хоёрдугаар давхарт хоолны өрөө, агуулах, эмнэлэг, эмийн сан, жижиг хурлын танхим, 3-р давхарт ажлын өрөө; танхим, анги танхим, физик оффис, номын сан.<…>, сонины өрөө, дөрөвдүгээрт - сурагчдын өрөө, маш даруухан тохижуулсан: шаардлагатай хэрэгслүүд бүхий ширээ, хичээлийн ширээ, сандал, цээжний шүүгээ, гудастай ор, цаасан хөнжил, хагас -Өдөн дэр, угаалгын сав.”

Лицейгийн сурагчдын дүрэмт хувцас нь улаавтар захтай, ханцуйндаа улаавтар хоолойтой, хөх өнгийн давхар дээл, гялалзсан гөлгөр товчтой цэнхэр даавуун хантааз, цэнхэр даавуугаар хийсэн урт өмд, шагай гуталтай байв.

Лицей оюутнуудын өдөр өглөөний 6 цагт эхлэв: өглөөний журам, залбирал. 7.00-9.00 - хичээл. 9.00 - цай. 10.00-12.0 ангиуд. 12.00-13.00 - алхах. 13.00 - үдийн хоол. 14.0-15.00 - үзэг эсвэл зураг зурах. 15.00-17.00 - бусад хичээлүүд. 17.00 - цай, дараа нь 18.00 цаг хүртэл - алхах. 18.0-20.30 - хичээлийн давталт. 20.30 - оройн хоол, 22.00 цаг хүртэл амрах. 22.00 - залбирах, орондоо орох.

Мэдлэгийн хувьд Лицей их дээд сургуулиудтай эн тэнцүү байсан. Тэнд сургах нь 6 жилийн хугацаатай байсан.

Лицей нь боловсрол, хүмүүжлийг хослуулсан бөгөөд зорилго нь "нийтийн эрх ашгийн төлөө" сурч, амьдрах уриа байсан юм.

3. Пушкины найзууд болох ямар лицей оюутнуудыг та мэдэх вэ?

I. Pushchin, Delvig, Kuchelbecker, Malinovsky.

4. Лицейн профессоруудын талаар та юу хэлэх вэ?

Лицей нь нийт 6 профессор, нэг лам, хоёр туслах, 6 дүрслэх урлаг, гимнастикийн дасгалын багштай байв.

Пушкин А.П.Куницын (ёс суртахуун, улс төрийн шинжлэх ухаан), Н.Ф.Кошанский (Латин ба Оросын уран зохиол), түүнийг орлож байсан А.И.Галич (хуучин ба шинэ урлагийн мэргэжилтэн), Д.И.де Будри (Францын уран зохиол), Ф.М.Гауеншильд (Германы уран зохиол) нарыг онцгойлон дурсав. ), I. K. Кайданов (түүхийн шинжлэх ухаан), Я. И. Карцова (математик, физик).

5. Лицейн ойн баярыг лицей сурагчид хэрхэн хүлээж авсан бэ?

Лицейн оюутнууд сургуулиа төгсөөд 10-р сарын 12-нд үргэлж уулздаг байсан. Пушкин эдгээр уулзалтыг маш их үнэлдэг байсан бөгөөд энэ талаар хэд хэдэн шүлэг бичсэн.

Дмитрий Зубов

Царское Село лицей:
ХУВЬ ХҮНИЙ ЭРХ

Хэдэн жилийн өмнө өмнө нь даруухан байсан "институтууд" өөрсдийгөө "Академи", "Их дээд сургууль" гэж нэрлэж эхлэхэд ердийн "сургууль" -ын оронд "гимнази", "лицей" гэх мэт эргэн тойронд өсөхөд арай илүү юм шиг санагдаж байв. Орос улс шинэ Пушкин, Дэлвиг, Ломоносовууд гарч ирвэл баярлах байсан... Гэвч цаг хугацаа өнгөрч, гайхамшиг тохиолдохгүй - асуудал сургалтын төлбөрийн нэрэнд биш, тэгийн тоонд ч биш бололтой. Тэгээд юу?
Нэгэн цагт Оросын сурган хүмүүжүүлэх ухаан энэ асуултад хариулахыг оролдсон бөгөөд 190 жилийн дараа өнөөг хүртэл энэ хариулт хамгийн тод хэвээр байна ...

Эхлэх

Чи санаж байна уу: лицей гарч ирэхэд
Хаан бидэнд Царицын ордныг хэрхэн нээж өгсөн бэ?
Тэгээд бид ирлээ. Тэгээд Куницын бидэнтэй уулзсан
Хааны зочдын дунд мэндчилж байна...

1811 оны 10-р сарын 19. Наранд гялалзаж буй цагаан цас, Кэтрин ордны цэнхэр хэсэг нь ижил хөх тэнгэрийг цуурайтна. Дүрэмт хувцас, тууз, захиалга... Бас догдолсон гучин хос нүд, хүсэн хүлээсэн ийм өдрийн үйл явдлыг шуналтайгаар шингээн. Эцэг эхийн дээвэр дор байсан тайван бага нас ард хоцорч, одоо шинэ амьдрал эхэлж байна. Одооноос эхлэн тэд “лицей сургуулийн сурагчид”...

Лицейн дор Александр I өгсөн

Лицейн дүр төрхийг хүлээж байсан. Шинэ зууны эхэн үеэс нийгэм бүхэлдээ хурдан өөрчлөлт хийх найдвараас салаагүй. Эрх чөлөөний сүнс, шударга ёсны ялалтад итгэх итгэл, эх орон хурдан сэргэх итгэл найдвар олон хүний ​​зүрх сэтгэлд дэлхий даяар шинэ Орос улсыг боолчлолоос ангижрахыг харах тийм ч холгүй цаг үеийн мөрөөдлийг төрүүлэв. , мунхаглал, дарангуйлал. Тэгээд - харагтун! - Сперанскийн төсөл нь бүх хүнд суртлын саад бэрхшээлийг хамгийн богино хугацаанд даван туулж, Орос улсад шинэ загварын боловсролын байгууллагыг бэлэглэсэн. Хэдийгээр Иван Пущины хэлснээр "Грекийн гүн ухаантнууд оюутнуудтайгаа шинжлэх ухааны үүднээс ярилцдаг Афины цэцэрлэгт хүрээлэнгийн колоннад, ротондын талаар хүн бүр төсөөлөөгүй" байсан ч "Лицей" гэдэг нэр хурдан баригдаж, Оросын хамгийн сайн нэртэй ижил утгатай болжээ. боловсрол.

Лицейгийн нэр

Шинэ боловсролын байгууллагын нэр - Лицей нь Lykeion гэсэн үгнээс гаралтай. Энэ бол гоо үзэсгэлэн, эв найрамдлын зарчмуудын хөтөч, яруу найрагчид, зураачдын ивээн тэтгэгч нарны бурхан Аполлоны алдарт сүм байрладаг эртний Афин хотын нэг хэсгийн нэр юм. Ариун сүмийн ойролцоох үзэсгэлэнт цэцэрлэгийг Афины гүн ухаантнууд ярилцахдаа сонгосон бөгөөд Аристотель лицей модны сүүдэр дор өөрийн алдартай "биеийн тамирын заал"-аа байгуулж, оюутнуудтайгаа мэдлэгээ харамгүй хуваалцдаг байв. Ийнхүү олон зууны дараа Царское Село ордны гайхамшигт цэцэрлэгт хүрээлэнд эртний философичдын сурган хүмүүжүүлэх уламжлалыг баримтлан мэргэн ухааны сүм болох зорилготой шинэ боловсролын байгууллага мэндэлжээ.
"Царское Село" - үнэндээ Сарское нь энэ сайт дээр байрладаг Саари Моис тосгоны Финляндын нэр болох "Дээд Манор" гэсэн үгнээс гаралтай.

Хөтөлбөр

Лицейн цэцэрлэгт байсан тэр өдрүүдэд
Би тайван цэцэглэв
Би Елишаг баяртайгаар уншиж,
Тэгээд тэр Цицероныг харааж,
Ховор шүлэг бичиж байсан тэр өдрүүдэд
Би бөмбөгийг шошгоноос илүүд үзэхгүй,
Би схоластикийг дэмий зүйл гэж үзсэн
Тэгээд хашаан дээгүүр цэцэрлэгт үсрэв...

Лицей оюутнуудад зориулсан бүх сургалтыг хоёр хэсэгт хуваасан. “Анхан шатны сургалт”-аар дүрэм, физик, математик, түүх, орос уран зохиол, герман, франц хэлний хичээлийн талаар мэдээлэл өгсөн. "Төгсгөлийн курс" -д "ёс суртахууны шинжлэх ухаан" -д илүү их цаг зарцуулсан: хууль зүй, гүн ухаан, шашны түүх, улс төрийн эдийн засаг, логик. Түүгээр ч зогсохгүй лицей оюутан бүр сургуулиа төгсөхөд франц, герман, ялангуяа орос хэлээр бичих урлагийг төгс эзэмших ёстой байсан нь генерал Галломанийн үед чухал ач холбогдолтой байв.

(1765–1814)

Царское Село лицей сургуулийн анхны захирал нэрт түүхч, архивч, орчуулагч Алексей Малиновскийн гэр бүлд төрж өссөн. Аавынх нь гэрт захирч байсан эрх чөлөө, эх орондоо үйлчлэх сүнс нь түүний хувь заяаг ихээхэн тодорхойлсон. 1781 онд Москвагийн Их Сургуулийн Философийн тэнхимийг төгссөн Малиновский олон жил дипломат салбарт ажиллаж, нэгэн зэрэг утга зохиолын үйл ажиллагаа эрхэлж байжээ. Түүний "Тариачдыг чөлөөлөх тухай тэмдэглэл", "Дайн ба энх тайвны тухай яриа" зэрэг бүтээлүүд нь дэвшилтэт үзэлтэй хүн гэдгээрээ алдар нэрийг авчирсан. Ер бусын мэдлэгтэй эрдэмтэн, олон хэлээр ярьж, бичдэг зохиолч, нарийн бөгөөд зөн совинтой багш Малиновский захирлынхаа ажлын богино хугацаанд лицейд эрх чөлөө, бүтээлч байдал, нөхөрлөлийн өвөрмөц уур амьсгалыг бүрдүүлж чадсан юм. хожим нь "Лицейн сүнс" гэж нэрлэгдсэн. Лицейгийн анхны оюутнуудын дунд түүний хүү Иван байв. Анхны захирал гэнэт нас барсан нь лицей сургуулийн бүх сурагчдын хувьд эмгэнэл байлаа. Түүний булшин дээр Александр Пушкин, Иван Малиновский нар бие биедээ мөнхийн нөхөрлөлийг тангараглав.

Лицейд хүүхдүүдийн биеийн тамирын боловсролд ихээхэн анхаарал хандуулсан. Шаардлагатай гимнастикийн дасгал, гадаа тоглоом, бүжиг, морь унах, туялзуур сэлэм, усанд сэлэхээс гадна лицей сургуулийн сурагчид өдөр бүр хэдэн цаг цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж, ямар ч цаг агаарт зугаалдаг. Мөн энэ нь зөвхөн хатуурах асуудал биш юм. Лицейн оюутнуудад ийм Спартан боловсролын бэрхшээлийг даван туулах нь тэдний ёс суртахууны хөгжилд тусалж, бие даасан зан чанарыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах ёстой байв. Биеийн тамирын амжилт, хүсэл зориг, өөрийгөө хянах чадвар, эр зориг, нэр төр зэрэг хувийн шинж чанаруудыг төлөвшүүлэх хоорондын нарийн уялдаа холбоог багш нар сайн ойлгосон. Лицейн оюутан Пушкин уран зохиол, туялзуур сэлэмний чиглэлээр хамгийн их амжилтанд хүрсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм, учир нь эдгээр хоёр хичээл нь хүнээс нэг зүйлийг шаарддаг: хялбар байдал, нигүүлсэл, нарийвчлал. Алдарт Гвард, Эберхардт нарыг Лицейд бүжгийн багшаар урьсан бөгөөд тэд "хуучин хэв маяг" -ыг заадаг, өөрөөр хэлбэл тэд оюутнуудыг удаан хугацааны турш минутанд байлгадаг - гаднаас нь үл анзаарагдам, гэхдээ хүнийг ач ивээлд сургадаг байв. язгууртнууд ба эв найрамдал.

Практик байдал

Бүх зүйл бидний хооронд маргаан үүсгэсэн
Энэ нь намайг бодоход хүргэв:
Өнгөрсөн гэрээний овгууд,
Шинжлэх ухааны үр жимс, сайн ба муу,
Мөн эртний өрөөсгөл үзэл,
Мөн авсны нууц нь үхэлд хүргэдэг.

Лицейн сурган хүмүүжүүлэх арга зүйн энгийн боловч маш үр дүнтэй зарчим бол "Хүүхдийн оюун ухааныг урт удаан тайлбараар бүү харанхуйл, харин тэдний үйлдлийг хөдөлгө" гэсэн дүрэм байв. Багш нар бүтээлч чөлөөт сэтгэлгээ, маргаан, маргаанд үнэнийг хамтдаа эрэлхийлэхийг дэмжихийн тулд чадах бүхнээ хийсэн. Лицейн сурган хүмүүжүүлэх ухаанд “санаа”, “үг”, “үйл хэрэг” гэх мэт ойлголтууд хоорондоо салшгүй холбоотой байв. "Лицей"-ийн тогтоолд "ямар ч санаагүйгээр үг хэрэглэхийг хэзээ ч бүү тэвчих" гэж заасан тул багш нар сурагчдынхаа дунд хоосон яриа өрнүүлэхийг зөвшөөрдөггүй байв. Үүний нэгэн адил аливаа үйлдлээс өмнө үр дагаврыг нь сайтар бодож, хийж буй үйлдлийнхээ утгыг ойлгох ёстой байсан. Мөн эсрэгээр аливаа мөрөөдөл, аливаа бодол санаа нь түүний тодорхой биелэлийг шаарддаг. Ерөнхийдөө лицей дэх сургалт нь тодорхой, практик байсан. Багш бүрийн зорилго нь зөвхөн тухайн сэдвээр шаардлагатай мэдлэгийг сурагчдад олгох төдийгүй бодит практик үр дүнд хүрэх явдал байв. "Оросын уран зохиол"-ын багш Кошанский оюутнуудад дүрмийн дүрмийг тайлбарлаад зогсохгүй бие даасан бүтээлч даалгавар, тухайлбал тухайн сэдвээр шүлэг бичих зэрэг ажлыг тогтмол өгдөг байв. Ийм "үзэгний сорилт" дэмий хоосон байсангүй - лицей оюутнуудын хэвлүүлсэн гар бичмэл уран зохиолын сэтгүүлүүд: "Лицейн мэргэн", "Туршлагагүй үзэг", "Мэдэгдэл" зэрэг нь өөрөө ярьдаг.

Лицей оюутнуудын амьдралын хуваарь

Өглөөний 6 цаг - сэрээх дуудлага
7-9 цаг хүртэл - анги (сургалт)
9 цагт - цагаан талхтай цай (өглөөний цай байхгүй!)
9-10 цаг - анхны алхалт (Зуны улиралд Царское Село "Бяцхан Петербург" болсон үед сайхан алхаж байсан, намар "хүн бүр нийслэл рүү эсвэл хүссэн газар руугаа явах болно, гэхдээ яаж алах вэ? Ийм уйтгартай цаг үе үү?
10-12 цаг хүртэл - хичээл
12 цагаас 1 цаг хүртэл - хоёр дахь алхалт
1 цагт - гурван төрлийн үдийн хоол
2-оос 3 цаг хүртэл - үзэг эсвэл зурах
3-аас 5-р анги
5 цагт - цай
5-6 цаг хүртэл - алхах
6-аас 9 цагийн хагас хүртэл - хоцрогдсон хүмүүст зориулсан хичээлийн давталт эсвэл нэмэлт хичээл
9 хагаст - оройн хоол
Оройн хоолны дараа 10 цаг хүртэл - амрах, зугаа цэнгэл
10 цагт - унт

Лицей дэх хичээлүүд 8-р сарын 1-нд эхэлж, 7-р сарын 1 хүртэл үргэлжилсэн боловч "амралт" (амралт) -ын цорын ганц сар болох 7-р сарыг лицей оюутнууд Царское Село хотод өнгөрөөх ёстой байв. Ийнхүү зургаан жилийн турш (2060 "лицей өдөр") оюутнууд гэр бүл, гэр орноосоо салж, нэг лицей гэр бүлийг бүрдүүлжээ.

Лицейн удирдлагууд физикийн танхимд зориулсан хамгийн орчин үеийн шинжлэх ухааны багаж хэрэгслийг худалдаж авахад ямар ч зардал гаргасангүй. Соронзон ба цахилгааны хуулиудыг харуулах тусгай машин тэр үед Лицейд асар их хэмжээний 1750 рубль зарцуулсан.

Мөн урлагийн багш С.Г. Чириков оюутнууддаа уран зохиолын уулзалтуудыг байрандаа зохион байгуулж, тэднийг бүтээлч сэтгэлгээг бүх талаар дэмжиж байв. Тэрээр тэжээвэр амьтаддаа чадвараас үл хамааран зурахыг зааж сургасан. Пушкиний өөрийн бүтээлүүдэд зориулсан зургууд (дашрамд хэлэхэд түүний хамгийн шилдэг оюутан биш) нь үүний хамгийн сайн жишээ юм.

"Гол дүрэм бол сурагчид хэзээ ч хоосон хонох ёсгүй" гэж "Лицей"-ийн тухай тогтоолд дурджээ. Сургагч багш нар хүүхдийн байгууллагын ханан дотор байх минут бүрийг сонирхолтой, ашигтай байлгахыг хичээсэн. Лицейгийн анхны захирал В.Ф. Малиновский өөрийн биеэр лицей оюутнуудад "аймшиггүй байдал, тэсвэр хатуужил" гэсэн сургамж өгөх үүднээс унших, орчуулах дасгал хийх номнуудаас ишлэлүүдийг сонгосон. Хичээлийн хооронд алхах нь түүний бодлоор "ажлын дараа амрах нь ямар сайхан байдаг" үлгэр жишээ болох ёстой байсан.

Лицейгийн уламжлал

Мөнхийн салах хувь тавилан,
Магадгүй тэр биднийг ойртуулсан байх.

Лицейн хоёр дахь захирал Е.А.-ийн ачаар олон лицей уламжлал бий болсон. Энгельхардт.

Хамгийн алдартай нь төгсөлтийн шалгалтын дараа Лицейн хонхыг хагалах явдал бөгөөд зургаан жилийн турш оюутнуудыг ангидаа цуглуулдаг. Төгсөгч бүр олон хүний ​​хоёр дахь гэр болсон Лицейгийн хананд хүрээлэгдсэн хайр, дулаан, халамжийг насан туршдаа хадгалахын тулд нэг хэлтэрхий дурсгал болгон авчээ.

Анхны хувилбарын хувьд Энгельхардт хонхны хэсгүүдээс бичээс бүхий дурсгалын бөгж үйлдвэрлэхийг тушаажээ. Нөхөрсөг гар барихад холбогдсон гар хэлбэртэй цутгамал төмөр бөгж нь Пушкин болон түүний лицей нөхдийн хувьд үнэлж баршгүй дурсгал, ариун сахиус болжээ.

Менторууд

Залуу үеийг маань хамгаалж байсан багш нартаа
Амьд, үхсэн бүх хүнд хүндэтгэл үзүүлье.
Талархсан аягыг уруул руу минь өргөж,
Мууг санахгүйгээр бид сайн сайхныг шагнах болно.

Зөвхөн оюутнуудад төдийгүй лицей сургуулийн багш нарт хамгийн өндөр шаардлага тавьсан. Малиновский албан тушаалдаа орсныхоо дараа тусгай заалтад профессор элсүүлэх, батлах эрхийг зааж өгсөн. Эдгээр нь ихэвчлэн эрч хүчтэй, ажилдаа үнэнч, туршилт хийхээс айдаггүй залуу хүмүүс байв. Энэ албан тушаалд түүнийг орлож байсан Малиновский, Е.А. Энгельхардт бүх хүч чадлаараа хичээж, лицей сургуулийн багш нар индэрийнхээ өндрөөс үнэнийг номлож зогсохгүй, лицей сурагч бүрийн үнэнч анд нөхөр болж, хүүхдүүдэд өөрсдийн үлгэр жишээгээр сургах гэж хичээж байв. Мэдээжийн хэрэг лицей оюутан бүр тухайн хичээлд хувийн хандлагаас хамааран өөрийн дуртай багш нартай байсан ч хүн бүрийн дуртай багш байсан: "ёс суртахууны шинжлэх ухааны" багш И.К. Кайданов, уран зохиолын зохиолчид Кошанский, Галич, Франц де Будри нар. Тэдний алдартай болсон нууц нь оюутнуудаа хайрлах, хичээл дээр нь ноёрхсон нөхөрлөл, сайн санааны уур амьсгалд оршдог. Энгельхардт оюутнууд болон багш нарын аль алинд нь эдгээр чанаруудыг бусдаас илүү үнэлдэг байв. Тэрээр үүнийг "Сэтгэлийн мэдрэмж" гэж нэрлээд, "Хүний бүх эрхэм чанар нь зүрх сэтгэлд оршдог: энэ бол бидний бүх буяныг сахин хамгаалдаг ариун газар, хүйтэн, тооцоотой толгойн зөвхөн мэддэг газар юм" гэдгийг сануулахаас залхдаггүй. нэрээр болон онолоор.”

Лицейд бие махбодийн шийтгэлийг хатуу хориглодог байсан боловч бусад төрлийн шийтгэлүүдийг хадгалсан: хар самбар дээр нэр тавих, гэмт хэрэгтний ангид тусгай ширээ байрлуулах, хорих өрөөнд ганцаарчлан хорих. Гэвч олон хүний ​​тэмдэглэснээр лицей оюутнуудын хувьд хамгийн аймшигтай шийтгэл бол багшийн нөхөрлөл, хайрыг алдах явдал байв. Бага зэрэг хатуу ширүүн харц, багшийн арай хүйтэн хандлага нь илүү хүчтэй нөлөө үзүүлж, дэггүй сурагчийг шийтгэлийн камер, "хар жагсаалт"-аас хамаагүй хурдан засч залруулахад хүргэв.

Сурагчид

Модыг үр жимсээр нь таньдаг. Пушкин байхгүй байсан ч (гэхдээ тэр байсан!) Царское село лицей нь Оросын түүхэнд гайхалтай хуудас хэвээр үлдэх байсан. Оросын эзэнт гүрний канцлер Александр Горчаков, нэрт далайчин Федор Матюшкин, декабристууд Иван Пушчин, Вильгельм Кучельбекер, Владимир Волховский, яруу найрагч Антон Делвиг, хөгжмийн зохиолч Михаил Яковлев нар бол Пушкины анхны дугаар юм. Царское Село дахь Лицей (1811-1844) байх хугацаанд тэрээр Төрийн Зөвлөлийн 12 гишүүн буюу сайд, 19 сенатор, 3 хүндэт хамгаалагч, 5 дипломатч, 13 гаруй дүүрэг, мужийн язгууртнуудын удирдагчдыг өгчээ. - Оросын шинжлэх ухаан, урлагт томоохон тэмдэг үлдээсэн хүмүүсийг тооцохгүй. Үүний зэрэгцээ Лицей нь анхны төгсөлтөөсөө эхлээд эрх баригчдын хяналтан дор байсаар ирсэн бөгөөд чөлөөт сэтгэлгээг түгээдэг аюултай байгууллага гэж тооцогддог. 1844 онд Николаевын урвалын оргил үед түүнийг Санкт-Петербург руу, Каменноостровскийн өргөн чөлөөнд шилжүүлж, 1917 он хүртэл энэ нэрээр оршин тогтнож байсан Александровский гэж нэрлэж эхлэв.

Лицейгийн сүлд, уриа

Лицейн нэр хүндтэй сурагчдыг шагнаж урамшуулахын тулд Энгельхардтын загварын дагуу алт, мөнгөн медалийг цутгажээ. Тэдний дээрх дүрс нь хожим Лицейгийн сүлд болжээ. Хүч ба алдар сууг илэрхийлсэн царс, лаврын хоёр хэлхээ, шар шувуу нь мэргэн ухааныг бэлгэддэг бол Аполлоны шинж чанар болох лир нь яруу найрагт дуртайг илтгэдэг. Энэ бүхний дээр "Нийтийн ашиг тусын төлөө" лицей уриа бахархалтайгаар бичжээ.

Лицей хэмээх үзэгдлийг тайлбарлая: Боловсролын үйл явц нь мэдлэг олж авах, аливаа нарийн чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэхэд бус, харин шударга, эрхэмсэг хүн, нийгмийн зохистой гишүүн, сайн сайхныг эрхэмлэх, төлөвшүүлэхэд чиглэгдсэн байв. карьерын өсөлт, хувийн алдар суугаас дээгүүр шударга ёс.

Анхны лицей төгсөгчидтэй салах ёс гүйцэтгэсэн Энгельхардт зургаан жилийн сургуулиа дараах үгээр дүгнэв: “Найзууд аа, шинэ салбартаа яв!.. Үнэнийг хадгал, үүний төлөө бүхнээ золиосло; Үхэл бол аймшигтай биш, харин гутамшиг юм; Хүнийг өргөмжилдөг эд баялаг, цол биш, тууз биш, харин сайн нэр, түүнийгээ авч үлдэх, мөс чанараа цэвэр байлгах нь таны нэр төрийн хэрэг юм. Явцгаая, найзууд аа, биднийг санаарай ..." гэсэн хариулт жилийн дараа төрсөн - Пушкины алдарт мөрүүд:

Бид эрх чөлөөнд шатаж байхад,
Зүрх сэтгэл нь хүндэтгэлийн төлөө амьд байхад,
Найз минь, Эх орондоо зориулъя
Сэтгэлийн сайхан импульс!

Манай сарнай хаана байна?
Миний найзууд уу?
Сарнай хатсан
Үүр цайх хүүхэд.
битгий хэл:
Залуу нас ингэж бүдгэрч байна!
битгий хэл:
Энэ бол амьдралын баяр баясгалан юм!
Цэцэгт хэл:
Уучлаарай, намайг уучлаарай!
Мөн сараана дээр
Бидэнд үзүүл.

Эдгээр мөрүүдийг Александр Сергеевич Пушкин Царское село лицейд сурч байхдаа оюутнуудаас шалгалт болгон сарнайн тухай шүлэг бичихийг хүсэх үед бичжээ. Даалгавар нь нэлээд төвөгтэй бөгөөд хүндрэл учруулсан. Гэвч ирээдүйн яруу найрагч үүнийг гайхалтай даван туулж, ангийнхаа өмнө шууд зохиож, дуу дуулжээ.

Хөтөч биднийг лицей сургуулийн коридор, анги танхимаар хөтөлж, залуу Саша буюу франц хүн, найзууд нь түүнийг авъяас чадвараараа хэрхэн гайхшруулж байсныг бидэнд хэлэв. Энэ боловсролын байгууллага юугаараа онцлог болохыг, эх орныхоо эх оронч байсан маш олон алдартай, жинхэнэ авъяаслаг хүмүүс хананаас гарч ирснийг би ойлгохыг хүссэн. Хичээлүүдэд ямар уур амьсгал ноёрхсон бэ, төгсөгчид нь хожим нь маш их санаж байсан "лицей сүнс" юу байсан бэ? Би Царское Село лицей музейд нэг бус удаа зочилж, бидний хойч үеийнхэнд зориулж сэргээн засварлаж, хадгалсан үзэмжийг нь үзэж сонирхсон. Лицейтэй ойрхон байрладаг цэцэрлэгт хүрээлэнгийн үзэмжийг би биширсэн. Тэгээд тэр болгонд би шинэ зүйл олж мэдсэн.

Жаахан түүх

Эзэн хааны Царское Село лицей нь Пушкин дахь Кэтрин ордны жигүүрт байрладаг. Дөрвөн давхраас бүрдэнэ:

• Доод давхарт лицей ажилчдад зориулсан өрөөнүүд, мөн хэрэглээний блок байсан.
• Хоёр давхарт хоолны өрөө, эмийн сан, эмнэлэг, хурлын танхим, ажлын өрөө байсан.
• Гуравдугаар давхарт биеийн тамирын заал, амралт зугаалгын танхим, анги танхим, тогтмол хэвлэл бүхий уншлагын танхим, номын сан байдаг. Энэ нь лицей, ордон хоёрыг холбосон нуман хаалганд байрладаг байв.
• Дөрөвдүгээр давхрыг оюутны өрөөнүүдэд зориулжээ.

Царское Село лицей нь 1811 оны 10-р сарын 19-нд байгуулагдсан. Түүний нээлт мөн онд болсон. Лицейг эзэн хаан I Александр үүсгэн байгуулсан. Энэ санааг 19-р зууны нэрт төрийн зүтгэлтэн М.М.Сперанский амьдралд нэвтрүүлсэн. Энд эзэн хааны ойрын дээд язгууртны хүүхдүүд суралцах ёстой байв. Тэд ирээдүйн дипломатууд, төрийн өндөр албан тушаалтнууд юм. Эзэн хаан I Александрын дүү нарыг мөн лицейд сурна гэж төлөвлөж байсан бөгөөд оюутнуудыг өрсөлдөөнөөр сонгосон бөгөөд нөлөө бүхий хүмүүсийн нэг нь тэдэнд баталгаа өгөх ёстой байв.

Нээлт

Гуравдугаар давхрын чуулганы танхимд лицей сургуулийн нээлтийн ёслол боллоо. Нээлтийн ажиллагаанд эзэн хаан I Александр болон түүний гэр бүл, тухайн үеийн улс төр, соёлын нэрт зүтгэлтнүүд оролцов. Энэ барилгад хичнээн алдартай хүмүүс зочилсныг төсөөлөөд үз дээ! Эхний жилдээ 30 эрэгтэй хүүхэд элсэн орсон. Царское Село лицейд зургаан жил сурсан нь их сургуульд суралцахтай тэнцэж байв. Царское Село лицей бол ирээдүйн зохиолч, яруу найрагчид, хөгжмийн зохиолчид мэдлэг олж авч, гялалзсан авъяас чадвараа илчилсэн газар юм. Тэд маш залуу байхдаа туршлагатай багш нарын удирдлаган дор шинжлэх ухааны чиглэлээр сургалтанд хамрагдаж, хэл сурч, дотоод, гадаадын уран зохиол, түүхийг судалжээ.

Сурах, амьдрал

Царское Село лицейд суралцах нь тухайн үеийн сургуулиудын заах аргаас эрс ялгаатай байв. Энд бага насны хөвгүүдэд хүндэтгэлтэй хандаж, тэдэнтэй адил тэгш харилцдаг байв. Багш нар сурагчдадаа насанд хүрэгчид гэж хандаж, зөвхөн “та” гэж хэлдэг байв. Зарим оюутнууд хүртэл бие биедээ “чи” гэж ханддаг байсан.

Царское Село лицейд бие махбодийн шийтгэлийг хориглосон. Яруу найрагч дурсамждаа тэр үед хаанчилж байсан алдарт "лицей сүнс" -ийг ихэвчлэн дүрсэлдэг. Энд хэлэлцэхийг хориглосон сэдэв байгаагүй. Багш нар сурагч бүрийн авьяас чадварыг ялгаж, хөгжүүлэхийг хичээж, анхааралтай хөгжүүлж, хөгжүүлэхийг хичээсэн.

Лицей нь зөвхөн боловсрол төдийгүй жилийн турш амьдрах зориулалттай байв. Царское Село лицейд суралцаж байх хугацаандаа түүний хилээс гарахыг хориглосон. Гэр бүлийнхэн нь хатуу тогтоосон цагт оюутантай уулзах боломжтой. Боловсролын үйл явцыг хатуу зохицуулсан. Лицейн оюутны суралцах өдөр бүр тодорхой хуваарийн дагуу байв.

• 6:00 - босох ба өглөөний залбирал;
• 7:00 - 9:00 - хичээл;
• 9:00 - 10:00 - цай, алхах;
• 10:00 - 12:00 - хичээл;
• 12:00 - 13:00 - алхах
• 13:00 - үдийн хоол;
• 14:00 – 15:00 – уран бүтээл, зураг;
• 15:00 - 17:00 - хичээл;
• 17:00 - цай, хичээлийн тойм, алхах;
• 20:30 - оройн хоол, ном унших, тоглоом;
• 22:00 - залбирах, унтах.

Мөн хөвгүүдэд морь унах, бүжиглэх, туялзуур сэлэм хийх, усанд сэлэх зэрэг хичээлүүдийг заадаг байв. Лицейн оюутан бүр өөрийн гэсэн өрөөтэй байсан бөгөөд үүнд амьдрахад шаардлагатай бүх зүйл байсан: ор, угаалгын газар, шүүгээ, ширээ, толь, лаа, нүүрстөрөгчийн хуримтлалыг арилгах хавчаар. Өрөө бүрийн үүдэнд дугаартай самбар байсан.

Жишээлбэл, Царское Село лицей дэх Александр Сергеевич Пушкиний өрөө 14-р байр, түүний хөрш, хамгийн дотны найз Иван Иванович Пущины өрөө 13-р байр байв. Хоёр өрөө нь бие биенээсээ тусгаарлагдсан, тэр дундаа хүрч чадаагүй хуваалттай байв. тааз, ингэснээр хөвгүүд бие биетэйгээ ханын дундуур харилцаж болно.

Төгсөгчид

Хамгийн гайхалтай нь 1817 онд болсон Царское Село лицей сургуулийн анхны төгсөлт байсан нь нууц биш. Лицейгийн хаалганаас түүний алдартай төгсөгчид гарч ирэв.

1. А.П.Бакунин,
2. С.Ф.Броглио,
3. В.Д. Волховский,
4. Горчаков, А.М.
5. П.Ф.Гревениц,
6. К.К. Данзас,
7. А.А.Делвиг,
8. С.С.Есаков,
9. Илличевский, А.Д.
10. С.Д.Комовский,
11. Корнилов, А.А.
12. Н.А. Корсаков,
13. М.А.Корф,
14. К.Д.Костенский,
15. В.К. Кухелбекер,
16. С.Г.,
17. I.V. Малиновский,
18. А.И.Мартынов,
19. Д.Н.Маслов,
20. Ф.Ф.Матюшкин,
21. П.Н.Мясоедов,
22. I. I. Пущин,
23. Н.Г.Ржевский,
24. П.Ф.Саврасов,
25. ФХ Стивен,
26. А.Д.Тырков,
27. П.М.Юдин,
28. Яковлев, М.Л.
29. А.С.

Тэрээр лицейг коллежийн нарийн бичгийн даргын зэрэгтэй төгссөн бөгөөд Гадаад харилцааны коллежид ажиллахаар явах ёстой байсан ч яруу найрагч өөрийгөө бүхэлд нь бүтээлч ажилд зориулжээ.

Лицейгийн хувь заяа

Лицейн цаашдын хувь заяанд өөрчлөлт орсон. Сахилга батыг чангатгахын тулд дүрмийг шинэчилсэн. Үүний шалтгаан нь 1825 оны 12-р сарын үйл явдал (Арванхоёрдугаар сарын бослого) байв.

1843 онд Эзэн хаан I Николасын зарлигаар Царское Село лицей Каменноостровский 21 хаяг руу нүүж, Царское Село лицейийг Александровский гэж нэрлэжээ. Энэ нь хаалттай боловсролын байгууллага хэвээр байв. Энд тэд хуулийн боловсрол эзэмшсэн. Сүүлийн төгсөлт 1917 онд болсон бөгөөд дараа нь боловсролын байгууллага хаагдсан.

1974 онд Пушкины Царское Село лицейн байранд Дурсгалын лицей музей нээгдэв. Түүний нээлтийг А.С.Пушкины мэндэлсний 150 жилийн ойтой давхцуулжээ. Музейн ажилтнууд гар бичмэл, архивын баримт бичгүүдийг ашиглан лицей төгсөх ангийн сурагчдын амьдарч байсан орчинг хамгийн бага нарийвчлалтайгаар сэргээхийг хичээсэн. Музейн номын санд тухайн үеийн хадгалагдаж байсан номнууд хадгалагдаж байна.

Музейн хаяг, ажиллах цаг

Та музейд дараах хаягаар зочилж болно: Пушкин, st. Садовая, 2 10.30-18.00.

Музейд хаалттай өдөр: Мягмар гараг.

Ариун цэврийн өдөр: сарын сүүлийн баасан гараг.

Тасалбарын үнэ

• насанд хүрсэн зочдод: 200 рубль;

• тэтгэвэр авагчдын хувьд: 100 рубль;

• 16-аас доош насны хүмүүст - үнэ төлбөргүй;

• 16-аас дээш насны оюутнууд болон оюутнуудад: 100 урэх.

Та дараах өдрүүдэд музейг үнэ төлбөргүй үзэх боломжтой.

• Олон улсын музейн өдөр - 5-р сарын 18;
• Орос дахь Пушкины өдөр - 6-р сарын 6;
• Лицейн ойн өдөр - 10-р сарын 19.

Тэнд яаж хүрэх вэ

• Пушкинд Витебский өртөөнөөс (Пушкинская метроны буудал дээр байрладаг) болон буудлаас хөдөлдөг цахилгаан галт тэргээр үйлчилдэг. Купчино. Та Детское Село станц руу очих хэрэгтэй. Нэг талын тийзний үнэ 30 орчим рубль болно. Аялалын хугацаа 30 минут орчим байна. Галт тэрэгний хоорондох зай 15-20 минут байна. Пушкины буудлаас Кэтрин ордон хүртэл маршрутын такси, 382-р автобус явдаг. Та музей рүү алхаж болно. Удахгүй, ойролцоогоор 30 минут болно.
• Та буудлаас микроавтобусаар хүрч болно. Московская метроны буудал (№ 342, 347, 299, 287, 545 эсвэл 187,155 дугаартай автобусаар). Тээвэр Зөвлөлтийн ордноос хөдөлдөг. Аялалын хугацаа нэг цагаас илүүгүй үргэлжилнэ. Миний бодлоор энэ бол музейд очих хамгийн тохиромжтой, тохь тухтай арга юм. Та жолоо барьж байхдаа хот, өргөн чөлөөг биширч чадна.
• Урлагаас. Купчино, цахилгаан галт тэрэгнээс гадна метроны гарц дээр таныг хүлээж байдаг микроавтобусууд байдаг (№ 342, 347, 286, 287, 545). Микроавтобус эсвэл автобусаар явах зардал 30 гаруй рубль болно.

Миний тойм танд тус болсон гэж найдаж байна!

Музейд зочлоход хамгийн таатай сэтгэл хөдлөлийг танд хүсч байна.

|Дмитрий Николаев | 4592

Хамгийн түрүүнд намайг гайхшруулсан зүйл бол Үндэсний лицей-интернатад байсан. Г.С.Лебедев босох, гарах зэрэг зан үйлийн маш хатуу дүрэмтэй бөгөөд бүх зүйлийг минут хүртэл тодорхой бичсэн байдаг. Өнөөдрийн төгсөгчдөд ийм хатуу хяналт хэрэгтэй юм болов уу?

Төрсөн он сар өдөр, газар: 1954 оны 10-р сарын 22, х. Янишево, Чуваш улсын Вурнарский дүүрэг.

Их сургууль: 1976 онд Физик-математикийн факультет төгссөн.

Хобби:Оюутан байхдаа тэрээр театрт бүжиглэх, бүжиглэх, ардын хөгжмийн зэмсэг тоглох сонирхолтой байсан - энэ нь өнөөг хүртэл хэвээр байна.

Кино:"Азын ноёд"

Ном:Дуртай зохиолч Жэк Лондон. Би түүний бараг бүх бүтээлийг уншсан. Энэ бол агуу зохиолч, та түүний номнууд дээр хувь хүнийг хүмүүжүүлж чадна.

Хөгжим:Сонгодог, тайвширдаг.

Уриа:"Үргэлж өөдрөгөөр хүлээж байгаарай."

Лицейн захирал Юрий Петрович Иванов лицей сурагчдын амьдрал, сурлагын талаар илүү ихийг ярьдаг. Ийм хатуу дүрэм нь маш сайн үр дүнд хүрэхэд хүргэдэг.

-Таны багшийн карьер хэрхэн хөгжсөн бэ?

Миний ээж Анна Александровна Иванова Вурнарскийн дүүргийн Янишевская сургуульд бага ангийн багшаар 45 жил ажилласан тул энэ нь тодорхой хэмжээгээр удамшил юм. Дунд сургуульд байхдаа физик, математикийн хичээлд их сонирхолтой байсан болохоор багш нар маань хүртэл сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуульд элсэн орохыг зөвлөдөг, аав ээж хоёр маань намайг дэмждэг байсан. Би физик-математикийн факультетийг төгсөөд Вурнар дүүргийн Кольцовка тосгонд хоёр жил математикийн багш, дараа нь Вурнар хотын ард түмний боловсролын хэлтсийн байцаагчаар ажилласан. Армид алба хаасны дараа тэрээр Чебоксарын PU-4-д математикийн багш, дэд захирал, 2004 оноос хойш Чебоксары хотод 25 жил ажилласан.

-Танай лицей бусад боловсролын байгууллагаас юугаараа онцлог вэ?

Энэ нь маш их ялгаатай. Нэгдүгээрт, лицей нь хөгжим, хүмүүнлэгийн ухаан, физик-математикийн шинжлэх ухаанд суралцах чадвартай, дотуур байртай сургуульд өдрийн цагаар ажилладаг, бүгд найрамдах улсын авьяаслаг хүүхдүүдэд зориулсан хотын боловсролын байгууллага юм. Манайх 5, 8 дугаар ангид сонгон шалгаруулалт явуулдаг бөгөөд лицей интернатад хүүхдээ байлгахад эцэг, эхээс төлбөр авдаг ч суралцах хүсэлтэй хүмүүс маш их байдаг.

Лицейгийн сурагчид дөрвөн удаа хооллож, арав, арваннэгдүгээр ангийнхан 2-3 ортой өрөөнд, бага нь ерөнхий тойрогт амьдардаг. Тус байгууллага нь хаалттай төрөл бөгөөд лицей оюутнуудад хатуу хяналт тавьдаг: өдрийн цагаар тэд ангийн багш, сургуулийн дараа багш нар байдаг бөгөөд гэрэл унтарахаас өмнө ээлжээ шөнийн багшид шилжүүлдэг.

- Лицейн сурагчид өдөр тутмын ямар хэв маягийг баримталдаг вэ?

Лицейд 8:10-14:45 цагийн хооронд хичээл, дараа нь 16:00 цаг хүртэл чөлөөт цаг.

16:00-19:00 цаг хүртэл - бие даан суралцах, гэрийн даалгавар хийх, улсын нэгдсэн шалгалт, нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх цаг.
Дараа нь чөлөөт цаг байдаг - зарим нь зурагт үздэг, зарим нь биеийн тамирын заал эсвэл янз бүрийн клубт явдаг, жишээлбэл бүжиг, ардын чуулга, театрт дуртай хүмүүс - театрын студид явдаг.

20:00 цагт - үдшийн бүрэлдэхүүн, жагсаалтын эсрэг шалгана.

22:00 цагт асч, өглөө 6.45 цагт асна.

- Ингэж хатуу хяналт тавихын давуу тал юу вэ?

Би үүнийг өөрөөр хэлэх байсан - энэ бол лицей оюутны өдөр тутмын ажил юм. Манай лицейд суралцах нь амаргүй ч маш сонирхолтой. Олон талт чиглэл нь үндэсний соёл, хэл, ардын аман зохиолын ноцтой сонирхлыг нэгтгэдэг.

Энэ бол хөдөөнөөс ирсэн наймдугаар ангийн сурагч, тэр 14 настай, хотын амьдралыг тийм ч сайн мэддэггүй, гэхдээ энэ насанд тусгаар тогтнох хүсэл нь ердийн зүйл юм (мөн хүн бүр үүнийг ашигладаггүй, үргэлж биш. зөв). Манай лицейд ёс суртахууны боловсрол нь хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлстэй холбоотой Чуваш ард түмний зан заншил, уламжлалын дагуу явагддаг. Хэл шинжлэлийн харилцааны орчин, дотуур байранд өдөржин байх, төрөлх хэлээрээ ярьдаг багшлах боловсон хүчин зэрэг нь дотуур байранд байгаа авьяаслаг хүүхдүүдийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Тус тусад нь бид боловсролын хөтөлбөрт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй - бидэнд маш өндөр шаардлага тавьдаг бөгөөд манайд ирсэн шилдэг оюутнууд С үнэлгээтэй суралцаж эхэлдэг. Тиймээс хэн нэгэн үүнийг тэвчиж чадалгүй гэртээ харьдаг. Хичээлдээ төвлөрсөн, хамгийн хүчтэй нь л үлдэж, жилийн эцэс гэхэд тэдний олонх нь дахин "В", "А"-г ​​авч эхэлдэг. Энэ нь манай боловсролын байгууллагад оюутнуудын дасан зохицох хугацаа амжилттай өнгөрснийг харуулж байна.

- Тэд танай лицейд Улсын нэгдсэн шалгалтыг хэрхэн өгдөг вэ?

Бид дөрвөн чиглэлээр мэргэшсэн сургалт явуулдаг.
1. Физик, математик,
2. Хими-биологийн,
3. Нийгэм-эдийн засаг,
4. Чуваш филологи, бүтээлч байдал.

Үүний дагуу лицей оюутнууд эдгээр чиглэлээр Улсын нэгдсэн шалгалтын хичээлийг сонгодог.

Улсын шалгалтын үр дүнгийн хувьд энэ нь элсэлтийн мэдээллээр маш сайн тодорхойлогддог - өнгөрсөн жил 98 төгсөгчөөс 75 нь Москва, Казань, Н-Новгород, Санкт-Петербург хотын хамгийн нэр хүндтэй их дээд сургуульд элсэн орсон. Олимпиадын тухай ярих юм бол энэ жил манай лицей сургуулийн сурагчид 16 ялалт, шагналтай, хими, одон орон, биеийн тамирын чиглэлээр манай залуус ОХУ-ын түвшинд бүгд найрамдах улсыг төлөөлөн оролцсон.

Улсын нэгдсэн шалгалтад манай төгсөгчид 60-аас доош оноо авдаггүй, жишээлбэл, математикийн хувьд 30-33 онооны босго онооны доод хязгаарыг давах тухай асуудал хэзээ ч байгаагүй;