Що не стосується другої фонетичної позиції. Московський державний університет друку

Ключовим поняттям функціональної фонетики, чи фонології є поняття фонеми. Терміном фонема в мовознавстві позначається найкоротша лінійна одиниця звукового ладу мови.

З цих найкоротших звукових одиниць будуються одиниці мови, наділені значенням. Отже, хоча фонеми як такі одиницями мови є, оскільки власними силами вони позбавлені значення, існування одиниць мови - морфем, слів та його форм - неможливо без фонем, у тому числі будуються їх означають.

2. Про співвідношення фонеми та звуку

Фонеми неможливо знайти безпосередньо ототожнені з чутними і вимовними людьми у процесі мовного спілкування звуками. Фонеми є одиниці звукового ладу мови, тоді як конкретні звуки, що чують і вимовляються людьми, - це явища індивідуальної мови. У той самий час реальністю, безпосередньо даної людині сприйнятті, виявляються саме звуки.

І ці чутні і вимовлені людьми у процесі мовного спілкування звуки є спосіб виявлення та існування фонем. Фонеми як абстрактні одиниці звукового ладу мови самостійного буття немає, а існують лише у звуках промови.

3. Функції, що виконуються фонемами
1) Конститутивна, чи тектонічна. У цій функції фонеми виступають як будівельний матеріал, з якого створюється звукова оболонка мовних одиниць, наділених значенням (морфем, слів та їх форм)

2)Розрізна, або дистинктивна. Фонеми можуть виступати як у словорозрізній функції, напр. кора - нора, або у форморозрізній, напр. рука - рука.

4. Ознаки фонем, диференціальні та недиференціальні
Не всі ознаки у складі фонем грають однакову роль, одні є розрізняючими, чи диференціальними (фонологічно суттєві ознаки фонем). Заміна навіть однієї диференціальної ознаки веде до зміни фонеми. Наприклад, замінивши у фонемі д ознаку дзвінкості на глухість, ми отримаємо, за збереження всіх інших ознак, властивих фонеме д, фонему т. Замінивши ознаку вибуховості на фрикативність, ми отримаємо, за збереження всіх інших ознак. Властивих фонем д, фонему з. Решта перелічені вище ознаки фонеми д також виявляються розрізняючими (диференціальними). Інші ознаки виявляються нерозрізняючими у разі, якщо немає іншої фонеми, прямо і однозначно протиставленої за цією ознакою.

5. Варіанти фонем, основні, комбінаторні, позиційні

У реалізаціях окремих фонем існують відмінності, які мають регулярний характер і тому властиві мови всіх носіїв мови. Прикладами таких регулярних відмінностей у реалізації однієї й тієї ж фонеми може бути різна вимова кореневого голосного у російських словах водний - вода - водяний. З точки зору МФШ істотно відрізняються один від одного голосні о, у наведених вище словах є представниками однієї і тієї ж фонеми про, так як ці голосні займають одне і те ж положення в звуковій структурі кореневої морфеми вод і чергуються один з одним в силу діючих в сучасну російську мову фонетичних закономірностей.
Такі регулярні реалізації однієї й тієї ж фонеми, що варіюють у відомих межах, будемо називати варіантами даної фонеми або її алофонами.
Серед варіантів фонеми виділяється так званий основний варіант, в якому якості даної фонеми виявляються найбільшою мірою.

Крім основних варіантів виділяються також комбінаторні та позиційні варіанти. Комбінаторні варіанти з'являються під впливом найближчого фонетичного оточення. Напр. сні. На початку цього слова представлений м'який зубний приголосний, який є комбінаторним варіантом російської фонеми з у поєднанні з будь-яким м'яким зубним, в даному випадку м'яке зубне н.

Розрізняють позиції фонем сильні та слабкі. Ті положення, у яких фонема найвиразніше може проявити свої ознаки, називається сильною позицією. Сильною позицією для голосних фонем є позиція під наголосом.

Слабкою позицією називається положення фонеми слова, в якому відбувається нейтралізація ознак даної фонеми (наприклад, позиція кінця слова для дзвінких і глухих приголосних у російській та німецькій мовах - в англійській та французькій мовах ця позиція для того ж сильна протиставлення.).

7. Система фонем

Система - сукупність фонем цієї мови, пов'язаних між собою постійними відносинами. Система фонем виявляє певне внутрішнє членування.

Вона розпадається на дві підсистеми: підсистему голосних фонем - вокалізм, і підсистему приголосних фонем-консонантизм.
8. Відмінність фонемних систем різних мов
1. Загальною кількістю фонем, співвідношенням голосних та приголосних. Так у російській мові представлено 43 фонеми (37 приголосних та 6 голосних), у французькій -35 (20 приголосних та 15 голосних), у німецькій 33 (18 приголосних та 15 голосних).
2. Якістю фонем, їх акустико-артикуляторними властивостями.

3. Відмінності можуть виявлятися у позиціях фонем. Якщо позиція кінця слова в російській та німецькій для дзвінких та глухих приголосних – слабка, то у французькій – сильна.

4. Відрізняються організацією фонемних груп (опозицій), наприклад, твердість-м'якість, глухість – дзвінкість, змичність – щілинність. Опозиція - протиставлення фонем на основі їх диференціальних ознак, може бути двох типів: корелятивної (фонеми відрізняються тільки однією диференціальною ознакою, напр. б-п за ознакою дзвінкості - глухості) та некорелятивної (фонеми відрізняються двома і більш диференціальними ознаками а-т.)
9. Взаємодія звуків у мовному потоці.
1. Основні фонетичні процеси:
-акомодація;
-асиміляція та її види;
-десиміляція та її види;
2. Інші фонетичні процеси:
-епентези;
-Протези;

-дієрези.
3. Фонетичні та традиційні (історичні) чергування.Найбільш типові випадки взаємодії звуків у мовному потоці – це акомодація, асиміляція та дисиміляція. Це є основні фонетичні процеси.
Акомодації(Згідних з згодними, гласних з гласними). Коли ми пишемо віддати, але вимовляємо віддати, то наступний звук д, уподібнюючи собі попередній т, створює асиміляцію. Асиміляція може бути повною, коли одне із звуків цілком уподібнює собі інший (віддати), чи частковоїколи один із звуків лише частково наближає до себе інший, але повністю не зливається з ним. У російській мові слово ложка вимовляється як лошка, тому що глухий приголосний, впливаючи на попередній йому дзвінкий ж, перетворює цей останній на глухий ш. Тут утворюється не повна, а лише часткова асиміляція звуків, тобто не повне їх уподібнення один одному, а лише часткове зближення (звуки к іш різні, але разом з тим пов'язані один з одним загальною ознакою глухості). Отже, за рівнем уподібнення асиміляція буває повною та частковою.
Асиміляція буває прогресивною та регресивною. Прогресивна асиміляція виникає у разі, якщо попередній звук впливає наступний.
Регресивна асиміляція виникає у разі, якщо наступний звук впливає на попередній звук. У наведених прикладах "віддати" і "лошка" ми маємо справу з регресивною асиміляцією. Прогресивна асиміляція трапляється значно рідше, ніж регресивна. Так, німецьке іменник Zimmer утворилося від старого слова Zimber: попереднє m уподібнило собі наступне b, утворивши два однакові звуки.
Своєрідний вид прогресивної асиміляції представлений у тюркських мовах.
Це так звана гармонія голосних (сингармонізм). Сингармонізм призводить до асиміляції голосних у всьому слові. Ось кілька прикладів з ойротського мови: карагай (сосна), де перший голосний а обумовлює наявність всіх інших голосних а, егемен (жінка) - перший голосний е визначає поява наступних е. Як бачимо, асиміляції піддаються не тільки сусідні звуки, але і ті, які відокремлені один від одного у слові іншими звуками. Тобто ми маємо справу з безмежною асиміляцією.
Причини виникнення асиміляції пояснюються взаємодією звуків у мовному потоці.
Дисиміляція – це випадки розподоблення звуків. Знову, як і у випадку з асиміляцією йдеться про взаємодію приголосних звуків із приголосними, а голосних із голосними. Коли деяких російських діалектах говорять лессора замість ресора, то два однакових несуміжних звуку р тут розподобляються, утворюючи лір. Наступне р хіба що відштовхує від себе попереднє, у результаті виходить дисиміляція безмежна регресивна. Коли в розмовній промові іноді можна почути транвай замість трамвай, то тут відбувається дисиміляція, але суміжна: два губно-губні звуки (м в) розподобляються, утворюючи, передньомовний і губно-губний ст. Отже, дисимілюватися можуть як абсолютно однакові звуки (наприклад, р і р у прикладі ресора), так і близькі за артикуляцією, але все ж таки неоднакові звуки (наприклад м у слові трамвай).
Як і асиміляція, дисиміляція відрізняється прогресивна та регресивна, суміжна та несуміжна. Дисиміляція іноді відбивається у літературній мові, у письмовій формі мови. Сучасне верблюд утворилося від старої форми вельблюд у результаті регресивної дисиміляції двох л. Сучасний лютий виник у результаті прогресивної дисиміляції зі старого лютого (лат. februarius). На ґрунті асиміляції/дисиміляції відбуваються різноманітні фонетичні явища.

Інші фонетичні процеси.

Дієрези(або викидки) мають асимілятивну основу, наприклад, усунення йота між голосними, які прагнуть уподібнитися один до одного і злитися в один звук: наприклад, у слові буває - основа бувай, з переходом у деяких російських діалектах в буваті; або викидка миттєвих приголосних т, наприклад, у таких словах, як чесний, щасливий; або ж усунення тих же типів у групах стк, здк, наприклад, у словах поїздка, повістка, те що в шкільних граматиках називається невимовними приголосними.
Але бувають дієрези і на дисимілятивній основі, що проявляється особливо яскраво гапології, коли викидці піддається один із двох однакових або подібних складів, наприклад трагі/ко/комедія - трагікомедія, мінера/ло/логія - мінералогія.
Епентези(або вставки) найчастіше мають дисимілятивну основу, найчастіше йдеться про вставку звуків у або й між голосними, наприклад у просторіччя говорять Ларівон замість Ларіон або Родівон замість Родіон, а також радіво, какаво. Йотова епентеза типова також просторіччя.
Так кажуть: скорпіон, шпигун, фіялка, павіян тощо. В області приголосних найчастіший випадок - вставка миттєвого звуку між двома приголосними.Наприклад, ндрав, страм замість нрав і сором.
Протези (або надставки) є власне різновидом епентез, тільки протези не зустрічаються в середині слова, а доставляють спереду, до початку слова. Як протетичних приголосних виступають знову ж таки, якими прикриваються початкові голосні, наприклад, гострий, це замість це. Як протетичні голосні в російській мові може виступати також і, наприклад, в південноросійських діалектах говорять "йшла" замість "йшла". Тут призначення і - розвантажити групу початкових приголосних.До дисиміляції тісно примикають випадки так званої
метатези
(перестановки) суміжних та несуміжних звуків усередині слова. Сучасне російське тарілка утворилося від старої форми тарілка шляхом метатези л і р: р зайняло місце л, а л відповідно пересунулося на місце р. Так у білоруській мові зберігається стара послідовність звуків лір у слові тарелка.
Фонетичні чергування мають обов'язковий характер у цій мові. Так, у російській мові всі голосні в ненаголошених складах редукуються, а всі дзвінкі приголосні наприкінці слова оглушуються. До виразу значення ці чергування немає жодного відношення. Вони обумовлені позицією у слові та вивчаються у фонетиці.
Фонетичні (живі) чергування зазвичай залишаються невираженими у письмовій мові.
Від живих (фонетичних) чергувань слід відрізняти нефонетичні чергування, які є предметом вивчення фонетики. При нефонетичних чергуваннях зміна звучання залежить від позицій звуку у слові.
При цьому чергуються різні фонеми, завдяки чому та сама морфема отримує різний фонемний склад, наприклад, друга - друзів - дружній.
Серед нефонетичних чергувань розрізняють чергування морфологічні та граматичні.
1) Морфологічні (чи історичні, традиційні). Таке чергування не обумовлено фонетичною позицією, і є саме собою виразником граматичного значення. Історичними такі чергування називаються тому, що вони пояснюються лише історично, а не із сучасної мови. Традиційними їх називають тому, що як значеннєвої необхідності, так і фонетичної вимушеності ці чергування не підкоряються, а зберігаються в силу традиції.
При морфологічних чергуваннях чергуються:
а) голосна фонема з нулем, наприклад, сон-сну, пень-пня. (так звана швидка голосна)
б) одна приголосна фонема з іншою приголосною фонемою: к-ч г-ж х-ш, наприклад, рука - ручка, нога - ніжка, муха - мушка;
в) дві приголосні фонеми з однією приголосною фонемою: ск-щ ст-щ зг-ж зд-ж, наприклад, площина - площа, простий - спрощення, буркотіння-буркотіти, запізнитися - пізніше.
Підсумовуючи сказане щодо чергувань, ще раз підкреслимо, що з усіх видів чергувань тільки фонетичні (живі) чергування розглядаються у фонетиці. Усі явища нефонетичних чергувань вивчає морфонологія, хоча вивчення їх функцій, висловлювання тих чи інших граматичних значень належить до граматики.

10. Склад та складоделення.

1) Поняття стилю.
2) Види складів.
3) Різні теорії мови.
4) Про співвідношення мови та морфеми у різних мовах.

Поняття складу

Склад є мінімальною фонетичною одиницею членування мовного потоку, яка включає в свій склад, як правило, один голосний з приголосними до нього.Існують мови, в яких може бути представлений тип складів, що складаються лише з згодних. Така, наприклад, чеська мова, в якій є досить багато односкладових слів, які не містять у своєму звучанні голосних звуків, наприклад: vlk -вовк, krk - шия. Ядро або вершину складу у цих словах утворюють сонорні приголосні l r. Залежно кількості складів у слові розрізняють слова односкладові, двусложные, трехсложные тощо.

Види складів

Залежно від цього, який звук, голосний чи приголосний закінчується склад розрізняють склади відкриті, закриті і умовно закриті.
Відкриті складизакінчуються на голосний звук, наприклад, в рус.яз.
во-ро-та, ре-ка, у ньому. Du, Ra-be, Leh-re. Особливістю німецьких відкритих складів є наявність у них лише довгих голосних.Закриті склади
закінчуються на приголосний звук та його не можна відкрити, наприклад: рубль, морс, Nacht, Berg. Німецькі закриті склади у переважній більшості містять короткі голосні звуки, див. приклади вище. Однак у деяких закритих складах можуть бути і довгі голосні, наприклад Arzt, nun, Mond, wust.Умовно закритий склад
можна відкрити при словозміні, наприклад: ставок - ставки, кіт - коти, Tag - Ta-ge, schwul - schwu-le. Останній тип складів цікавий як свідчення того, що звукова структура складів, що входять до структури слів, що змінюються, не є постійною величиною.
Залежно від цього, який звук, голосний чи приголосний починається склад розрізняють склади прикриті і неприкриті.Прикриті склади
- це склади, які починаються з приголосного звуку, наприклад: ре-ка, мо-ло-ко, Tal, Raum.
Неприкриті склади – це склади, що починаються з голосного звуку, наприклад: олово, арена, Ei, aus, Uhr.
Різні теорії мови.
1. Сонорна теорія. Згідно з цією теорією, склад є поєднання більш звучного (або більш сонорного) елемента з елементом менш звучним (менше сонорним). (Отто Есперсен).
2. Експіраторна теорія, за якою склад є таке звукосполучення, що відповідає одному видихательному поштовху.
(Стетсон).

3. Теорія м'язової напруги розглядає склад як мінімальний відрізок мовного потоку, який вимовляється одним імпульсом м'язової напруги.

(Щерба)
11. Про співвідношення мови та морфеми.

Між складом і морфемою, як найкоротшою значущою одиницею мови, немає жодних відповідностей у мовах типу російської, німецької, французької, англійської. Наприклад, у складі російської словоформи будинок коренева морфема збігається зі складом, а у складі словоформи будинку (нар.) перший склад включає лише частину кореневої морфеми.

Однак є такі мови, у яких склад є стійкою звуковою освітою. Він змінює у потоці промови ні свого складу, ні кордонів.
Такі мови називають складовими, або мовами складового ладу, де склад дорівнює окремій морфемі і ніколи не розбивається. До мов складового ладу відносяться китайська, в'єтнамська, бірманська та деякі інші мови.
12. Словесний наголос.
1. Визначення словесного наголосу
2. Типи наголосу.
- редукція як наслідок динамічного наголосу.

Під словесним наголосом розуміється виділення одного або двох складів у складі складного слова за допомогою сили, висоти та тривалості звуків. Відповідно розрізняють динамічний (силовий, або експіраторний), музичний (тоновий, або мелодійний) і кількісний (квантитативний, або довготний) наголос. Чисто динамічний наголос представлений у чеській мові. Чисто музичний наголос представлений у китайській, корейській, японській мовах. Мови із суто кількісним наголосом зустрічаються рідко. Як приклад мов з таким наголосом може бути новогрецька мова. У більшості мов всі ці види наголосу зазвичай використовують у поєднанні з друг з одним. Так, в російській літературній мові ударний склад завжди і найсильніший, і найдовший і, крім того, лише на ударних складах може відбуватися рух тону. На думку, М. В. Раєвського, німецький словесний наголос є динамічним. Однак інші лінгвісти, наприклад, Будагов вважає, що в німецькій мові є елементи силового та елементи музичного наголосу.
p align="justify"> Кожній мові властиві свої правила, що регулюють місце наголосу в слові. Існують мови з вільним (різномісним) та пов'язаним наголосом.
У мовах з вільним наголосом словесний наголос може падати на будь-який склад слова, як це має місце, наприклад, у російській мові. (Місто, ворота, молоток). У мовах із пов'язаним наголосом словесний наголос виділяє лише якийсь певний склад слова: у чеській - це перший склад від початку, наприклад, jazyk, strana, у польській - другий від кінця: rolak, smaragdowy, у французькій мові наголос у слові завжди падає на останній склад у слові.
Розрізняють наголос рухливий і нерухомий. Нерухливим слід вважати такий наголос, який завжди падає на той самий склад, незалежно від того, в якій словоформі він виступає. Так чеська мова є мовою з нерухомим наголосом. Якщо ми змінюватимемо слово один (ім. од. ч.), то в будь-якій з отриманих форм наголос падатиме на перший склад jedneho (нар., од. ч.). У російській мові наголос рухливий. Є кілька слів, які відрізняються лише наголосом: замок - замок. Іноді значення слова у своїй не змінюється, наприклад: сир - сир, обух - обух, налив - налив, інакше - інакше. Тобто йдеться у разі про співіснуючих нормативних варіантах вимови однієї й тієї ж слова за відсутності смислового чи стилістичного відмінності.

редукція.

Динамічне чи динамічно-комплексне наголос може бути причиною редукції. Редукція - це ослаблення та зміна звучання ненаголошених складів.
Розрізняють редукцію кількісну та якісну. При кількісній редукції голосні ненаголошених складів втрачають у довготі та силі, але характерний тембр зберігається в будь-якій мові.
При якісній редукції складові голосні ненаголошених складів робляться не тільки слабкіше і коротше, як при кількісній редукції, але й втрачають ті чи інші ознаки свого тембру, якості. Наприклад, у слові води - про знаходиться під наголосом і є голосним повним утворенням, який можна охарактеризувати як голосний заднього ряду, середнього підйому, лабіалізований.

Функції словесного наголосу.

Словесному наголосу зазвичай приписують три функції: кульмінативну (що об'єднує), делімітативну (розмежувальну) і диференціюючу (словорозрізнювальну).
Сутність кульмінативної функції полягає в тому, що ударний склад, підпорядковуючи собі сусідні ненаголошені склади, пов'язує звучання слова в одне ціле.
Зв'язуючи звучання слова окреме ціле, наголос допомагає слухачеві одночасно розмежувати одне значуще слово від другого. У цьому вся проявляється делімітативна функція словесного наголосу.
Диференціюючу функцію можна проілюструвати такими прикладами: руки - руки, ноги - ноги, ubersetzen - ubersetzen, August-August, alle - Allee.

Вище розглядався словесний наголос.
Розглянемо тепер наголос у фонетичному слові. Під фонетичним словом розуміється поєднання самостійного знаменного слова зі службовим, що має один загальний наголос. У фонетичному слові службове слово зазвичай буває ненаголошеним, воно примикає до самостійного слова, на яке і падає зазвичай наголос. Залежно від того, де знаходиться ненаголошене слово в межах фонетичного слова, говорять про проклітику та енклітику. Якщо ненаголошене службове слово стоїть перед ударним самостійним словом, то це проклітика, наприклад, у сестри. Якщо ненаголошене службове слово стоїть після ударного самостійного слова, то це - енклітика.

Наприклад, подивився б. Але не завжди під наголосом у фонетичному слові знаходяться знаменні слова, іноді односкладові прийменники в російській мові приймають він наголос і тоді наступна словоформа виявляється ненаголошеною, наприклад, додому, на берег, по воду, по два. При одній словоформі можуть бути як енклітики, і проклітики, наприклад, на день б, в лісок б.

13. Інтонація.
1. Визначення.
2. Два основні типи наголосу.

3. Про взаємодію інтонації з лексичними та граматичними факторами мови.Інтонація - це ритміко-мелодійний малюнок мовлення
. Інтонація є комплексне явище, до складу якого входять такі компоненти: 1) частота основного тону голосу (мелодійна складова);
2) інтенсивність (динамічна складова)
3) тривалість, чи темп (темпоральна складова) 4) тембр.
З суто лінгвістичної погляду у мовах слід розрізняти два основних типи інтонації.
Інтонація взаємодіє з іншими факторами мови – лексичними та граматичними. Як зазначав А. М. Пєшковський у своїй книзі " Російський синтаксис у науковому висвітленні " , питання інтонація дедалі більше підвищується, стає дедалі сильнішою і напруженою, у міру того, як ми порівнюватимемо між собою наступні три пропозиції:

Чи читав ти книгу?
Читав ти книгу?
Ти читав книгу?

У першому випадку питання передається не тільки інтонаційно, але й за допомогою частки, а також порядком слів (дієслово на першому місці). У другому реченні питальна інтонація має бути дещо посилена, тому що тут уже відсутня питальна частка, яка допомагає передати питання в першому реченні, хоча і зберігається другий помічник інтонації - порядок слів, коли дієслово продовжує залишатися на першому місці. Нарешті, у третій пропозиції інтонація питання ще більше підвищується, тому що в цій пропозиції у неї вже не виявляється і другого помічника – порядку слів. І питання передається лише інтонацією. Отже, що більше помічників - лексичних (чи частка) і граматичних - порядок слів - буває в інтонації, то слабкіша сама інтонація: відтінки сенсу передаються відразу кількома засобами.

Мовазнавство) вивчає людську мову. Деякі розділи цієї науки становлять теорію мови. Інші описують мову у зв'язку з іншими чинниками: суспільством, еволюцією, розвитком мислення. Треті наголошують на практику.

У цій статті йтиметься про звуковий бік мови. Ви дізнаєтеся про науку фонології, про поняття фонеми, про звук та алофон. Це допоможе майбутнім лінгвістам і людям, які просто цікавляться, розібратися в теорії звукового ладу мови і не заплутатися в термінах.

Фонологія - наука про фонеми

У лінгвістиці є два розділи, які вивчають звуки: фонетика та фонологія. Слово "фон" у перекладі з давньогрецької означає "звук".

Фонетика – наука описова. Вона описує як звукову бік мови (звуки, інтонації, наголоси та ін.), а й роботу Тут і фізика, і фізіологія, і психологія.

А ось фонологія – вужча теоретична наука. Вона досліджує функції звуків у мові.

Деякі лінгвісти вважають фонологію підрозділом фонетики. Інші стверджують, що фонологія є все ж таки самостійною наукою.

Отже, фонетика вивчає звук. Алофон та фонема цікавлять фонологію.

Поняття фонеми

Проблема звуків почала цікавити лінгвістів у ХІХ столітті. Вчені виявили, що у мові цих одиниць багато, вони різноманітні. Звук вимовляють різні люди однаково. І навіть та сама людина відтворює якийсь звук завжди по-різному. Потрібно було організувати цю різноманітність в одну цілісну систему. Інакше у мові існував би фонетичний хаос. Для цього лінгвісти запровадили поняття, яке б структурувало звуки. Вони виділили найменшу сенсорозрізнювальну - фонему.

Одна така одиниця об'єднує звуки, які у різних умовах вимовляються по-різному, але заодно виконують одну функцію. Наприклад, утворюють одну морфему: корінь, суфікс і т.д.

Про все по порядку:

Чому фонема – найменша одиниця?

• Її не можна розділити більш дрібні частини. Зміни всередині фонеми ведуть лише її переходу в іншу. Наприклад, якщо дзвінкість фонеми Д замінити на глухість, то вийде фонема Т.

Чому фонема - сенсорозрізна одиниця?

• У фонеми є особлива сенсорозрізняльна (сигніфікативна) функція. Вона допомагає розрізняти як слова, і морфеми. Наприклад, слова "бак" і "бік" розрізняються однією фонемою в корені і несуть різний зміст.

Чим відрізняється фонема від звуку?

Запам'ятайте головну відмінність:

• Звук- Це матеріальне явище. Це те, що ми чуємо та вимовляємо.
• Фонема– це абстракція. Вона умовна і існує лише у звуках мови.

Чому ж звуки такі різноманітні? Є кілька причин:

• Відмінності тих, хто говорить. Погодьтеся, чоловік і жінка, доросла людина і дитина, люди з низьким і високим голосами вимовляють один і той самий звук по-різному.
• Стан говорить. Навіть стан, фізичний чи душевний, впливає на нашу вимову одиниць мови.
• Місце у слові. Вимова залежить від "сусідів" і від позиції в слові (перед наголосом або після, наприкінці слова або на початку тощо).

Фонема поєднує все це розмаїття в узагальнені одиниці. Саме тому звуків багато, а фонем всього 42 (російською мовою).

Алофон – що це?

Прочитайте вголос ланцюжок "земляний - земля - ​​землі". Ви помітили, що голосна Е в однокорінних словах звучить по-різному? Проте скрізь та сама фонема - Е.

Виходить, що кожна така абстрактна одиниця може мати різні варіанти звучання. Називаються ці варіанти фонеми алофонами.

Алофон відрізняється від фонеми тим, що він, як і звук, є матеріалом. Алофон – це конкретне втілення абстрактної одиниці у мовленні.

Основний варіант фонеми

Виникає питання, як дізнаватись фонему, якщо вона має кілька варіантів. Вчені виділяють серед усіх можливих варіацій фонеми один головний – основний алофон. Її якості у ньому виявляються найвищою мірою.

Основний алофон – це такий варіант, який мало залежить від місця у слові. Такими алофонами вважають:

• Голосні із ізольованим виголошенням. Вони показуються під наголосом.
• М'які приголосні перед голосним [І] і тверді – перед голосним [А].

Основні алофони виявляють себе у сильних позиціях. Голосні сильні під наголосом.

Слабка позиція - те становище, у якому ознаки фонеми " розмиваються " . У російській та німецькій мовах приголосні слабкі наприкінці слова. Наприклад, дзвінкі приголомшуються в цьому положенні.

А ось в англійській та французькій мовах, навпаки, позиція наприкінці слова – сильна. Тому приголомшувати дзвінкі приголосні не можна: це груба помилка.

Комбінаторні та позиційні алофони

Алофони поділяються на комбінаторні та позиційні.

Комбінаторні алофони - варіанти фонем, що реалізуються під впливом навколишніх звуків. Приклади алофонів:

• приголосні, які стоять перед [О] та [У] і загублюються (губи витягуються "в трубочку"): там - тому, тік - тук;
• голосні [а], [о], [у], які знаходяться після м'яких приголосних: сядь, терка, тюбик;
• африкати [дз] і [д"ж"], які виступають замість [ч], [ц] перед дзвінкими галасливими приголосними: не проти б, плацдарм.

Позиційні алофони - варіанти фонем, що реалізуються залежно від фонетичної позиції у слові.

Фонетична позиція відображає:

• те, наскільки фонема близька до початку слова;
• те, наскільки фонема близька до кінця слова;
• те, наскільки фонема близька до наголосу.

У транскрипції можна побачити знаки [] і . Це алофони голосних [а] та [про].

• Алофон - це помічник у пошуку У російській мові здебільшого два алофони голосних зустрічаються лише між морфемами (заїхати, поохати). Якщо голосні стоять поруч, то слова запозичені (аул, Ліана).
• Ненаголошені алофони голосних слабші, ніж ударні: вони більше залежать від "сусідів".
• Як приголосні можуть змінювати голосні, так і навпаки. Звуки, що стоять перед алофоном голосною, сильніше впливають на нього, ніж інші. А приголосну може змінити, наприклад, губна голосна.

Поняття фонетичної позиції

Через динамічного характеру російського наголосу вимовна енергія між складами слова поширюється нерівномірно. Голосний в ударних складах вимовляється чітко, ясно, він перебуває в сильної позиції. У ненаголошених складах голосні артикулюються менш чітко і змінюють своє звучання, вони редукуються. Ненаголошена позиція голосних є слабкою.

У сильній і слабкій позиціях можуть бути й згодні звуки. Сильноюпозицією для приголосних є позиція перед голосними [а], [про], [у], [і], слабкою- Наприкінці слова, перед глухими і дзвінкими приголосними, в якій парні по глухості - дзвінкості приголосні не різняться, а також позиція приголосних перед голосним переднього ряду [е], в якій виключається можливість твердих приголосних, парних з м'якими. Важливо зауважити, що для приголосного звуку [ ј ] сильна позиція – на початку слова та перед ударними голосними (пов. а – [ј вул ъ], рай про н – [ра ј про н], слабка - інші положення цього звуку в слові. Слабкий варіант йота – інескладне [i] (м а й – [м а i], м і лий - [м і ли i]).

[ј] виникає дома літер е, е, ю, я, і, коли вони позначають два звуки [?], [?], [?], [?], [?].

1) на початку слова: е сть - [ј е ]сть, е ж - [ про ]ж, ю нга - [ј у ]нга, я блоко - [ а ]блок;

2) після голосних: до аю та - як у ]та, м ая до – ма[ј а ]до, м проі - Мо[ј і ],

3) після роздільних Ъ і Ь: з ъе л с[ј е ]л, солов ьі солов і ].

ФОНЕТИЧНИЙ ЗАКОН В ОБЛАСТІ ГОЛОСНИХ ЗВУКІВ

Редукція(лат. reductio, від reducerе «приводити назад», «повертати»; «скорочувати, зменшувати») - це ослаблена артикуляція звуку і зміна його звучання.

Редукція характерна для всіх голосних звуків. Редукція буває кількісна та якісна.

Редукція кількісна- Це зменшення довготи і сили звучання голосного в ненаголошеному складі. Кількісно редукуються голосні [і], [и], [у]:[син – сини – син вј а], [з удн – суд а– суд Λ в про i].

Редукція якісна- Це ослаблення та зміна звучання голосних у ненаголошеному складі.

Розрізняють позицію ненаголошених голосних у першому попередньому складі (слабка позиція першого ступеня) і позицію ненаголошених гласних в інших ненаголошених складах, н.е. у другому передударному, третьому передударному, у першому заударному, другому заударному і т.д. (Слабка позиція другого ступеня). Голосні в слабкій позиції другого ступеня зазнають більшої редукції, ніж голосні слабкої позиції першого ступеня.

Ненаголошені голосні [а, о, е]вимовляються коротше і змінюють свою якість:

у слабкій позиції першого ступеня, тобто у першому попередньому вони скорочуються в 1,5-2,5 рази;

у слабкій позиції другого ступеня голосні [а, о, е]скорочуються у 4-5 разів.

Ступінь редукції залежить від стилю (манери) вимови людини, від її територіальної власності.

Поняття фонетичної позиції - поняття та види. Класифікація та особливості категорії "Поняття фонетичної позиції" 2017, 2018.

ПОНЯТТЯ ФОНЕМИ

Ми наводили численні приклади фонетичних чергувань звуків, у яких вони ототожнюються. Так, у словахкод [ко ´т] та коди [ко ´ ди] звуки [т] і [д] позначають ту саму одиницю. Причому це не орфографією, а визначається системою мови. Згадаймо про самостійність та несамостійність мовних одиниць. У нашому випадку [т] у словікод не володіє самостійністю, є лише відображенням<д>, оскільки у сильній позиції ця одиниця представлена ​​звуком [д]. Якщо звуки чергуються позиційно, то системі мови є тотожністю, тобто. однією і тією самою одиницею.

Мовна одиниця, представлена ​​поруч звуків, що позиційно чергуються і служить насамперед для ототожнення і розрізнення слів і морфем, називаєтьсяфонемою.

Фонема - це абстракція, вона реально не вимовляється, не дана в безпосередньому спостереженні, фонема реалізується в мовному потоці як певний звук. Для позначення фонеми використовуються ламані дужки.< >.

На ранньому етапі розвитку мовознавства поняття фонеми та звуку не відрізнялися. Ідея виділення особливої ​​одиниці, відмінної від звуку, вперше було висловлено І.А. Бодуен де Куртене. Він побудував теорію фонем. В «Досліді теорії фонетичних альтернатив» він назвав фонему узагальненим фонетичним типом, рухомим елементом морфеми.

Надалі теорія Бодуена де Куртене розвивалася по-різному різними вченими. Так, академік Л.В. Щерба основою виділення фонем поклав акустичні властивості, тобто. варіанти однієї фонеми, на думку Щерби, мають бути акустично подібними. Так, у наведених вище словоформахкод та коди у зв'язку з різницею у вимові Щерба та його послідовники бачать фонему<т>у словікод та<д>у слові коди. Академік Л.В. Щерба є представникомПетербурзької фонологічної школи. Її представниками є також Л.П. Якубінський, М.І. Матусевич Л.В.Бондарко та ін.

До Московській фонологічній школівідносяться Р.І. Аванесов, А.А. Реформатський, П.С. Кузнєцов, А.Б. Шапіро, М.В. Панов та ін. У книзі «Нарис граматики сучасної російської мови» Р.І. Аванесова та В.М. Сидорова читаємо: «Усі звуки, що позиційно чергуються, є варіантами однієї фонеми». Так, у словіморе <о>у сильній позиції,моря <о>у слабкій позиції, тобто. одна і та ж фонема може бути представлена ​​різними звуками, а один звук може представляти різні фонеми: в словахп'ять, п'ять, п'ятачокфонема<а>реалізується в звуках ['а], [і е], [ь]: [п 'а 'т], [п 'і ет'і '], [п 'ть/\ч 'о 'к]. Відповідно в словах стог [сто 'к] , стога [ст/\га '] фонема<г> представлена ​​звуками [г] та [к]. Отже, щоб зрозуміти, яка фонема позначена тим чи іншим звуком, слід знайти слово, в якому ця фонема буде позначена звуком у сильній позиції: для голосних це ударна позиція, для приголосних – позиція перед голосним (докладніше про позиції приголосних фонем див. далі) . Прихильники Московської фонологічної школи висунули поняття варіантів фонеми, варіацій фонеми та гіперфонеми.Варіанти фонем виникають у результаті артикуляційно-акустичного збігу різних фонем у слабких позиціях. Наприклад: у словахп'яти [п 'і ет'і'] і весна [в 'і е сну'] звук [і е ] представляє різні фонеми<а>і<э>, тобто є варіантом фонеми.Варіації фонеми – це звукові прояви однієї фонеми у слабкій позиції. Варіаціями фонеми<а>є [іе ], [ь] у наведених вище словоформахп'яти, п'ятачок, [т] – варіація<д>у словікод.

Гіперфонема -Це функціональна одиниця, представлена ​​рядом позиційно чергуються звуків, загальних для декількох фонем за відсутності представника цієї одиниці в сильній позиції. Гіперфонема має схожість із фонемою, оскільки представлена ​​рядом позиційно чергуються звуків, проте гіперфонема відрізняється від фонеми відсутністю звуку в сильній позиції. Наприклад, гіперфонеми є в словах з ненаголошеними голосними в корені, неперевіреними наголосом: так, словахсобака [с/\ба 'къ] , собаковод [събак/\во ' т] у першому складі ми почуємо голосний звук і [ъ], але знайдемо слова, у якому б чітко чувся звук [о]. Оскільки звуки та [ъ] можуть представляти не тільки<о>, але і<а>, дана гіперфонема позначається<о/а>або.

Московська фонологічна школа виділяє 5 голосних фонем, Петербурзька - 6. На відміну від Петербурзької представники Московської школи не вважають самостійною фонемою<ы>, Так як жодне російське слово не починається з і. Число приголосних фонем, на думку представників різних шкіл, по-різному: Московська фонологічна школа не визнають самостійність фонем<г ´>,< к ´>,< х ´>, Так як вони не зустрічаються перед голосними непереднього ряду, Петербурзька школа аргументує самостійність цих фонем тим, що вони зустрічаються у цій позиції в іноземних словах. Таким чином, Московська школа налічує 34 приголосні фонеми, а Петербурзька - 37.

Представники Празького лінгвістичного гурткаН. С. Трубецькій, Р.О Якобсонзапровадили поняття архітон. Воно пов'язане з нейтралізацією фонем, тобто. усуненням протиставлення фонем за певною ознакою у певній позиції (за наявності їх протиставлення за цією ознакою в іншій позиції), коли не відчуваютьсядиференціальніознаки. Архітон - загальний варіант двох або декількох фонем, що нейтралізувалися. Так, архітоном є [ъ] для фонем<а> н а повняти [нъп/\лн ´ а ´ т],<о>половина [п'л/\в ´і ´ нъ],<э>ж латин [жъл/\т ' і ' н]; [ь] - для<а>, <э>: Тан я [та ´ н ь], Тан е [та ´ н ь].

Сильні та слабкі фонеми

Сильні фонеми - фонеми, що мають максимальну розрізнювальну здатність. Голосні під наголосом – сильні фонеми.

Слабкі фонеми мають меншу розрізнювальну здатність, т.к. у слабкій позиції фонема є заступником двох чи навіть трьох сильних фонем. Так [ъ] може заміняти<а>, <о>, <э>: [т'нціе ва 'т], [шълк/\в 'і 'стий], [мъл/\ка '].

Як вже зазначалося раніше,кожна фонема має низку постійних, незалежних від позицій, конститутивних ознак. Серед конститутивних ознак виділяєтьсядиференціальнийознака, яка є ірелевантним ( співвідносним), та конститутивним одночасно. Для<п>такою ознакою є глухість по відношенню до<б>: упав, бал. Але глухість<п>усувається у позиції перед дзвінким приголосним.

Якщо ознака фонеми не є релевантною, то конститутивна ознака єнедиференціюючим. Наприклад, глухість для<ц>- Конститутивна нерелевантна ознака.

Поняття релевантності пов'язане з двома рядами фонем: перший ряд складають приголосні, парні за глухістю-дзвінкістю, другий – приголосні, парні за твердістю-м'якістю. Позиція, яка є сильною для одного члена ряду, є сильною для всіх членів ряду: [п║б, п´║б´, ф║в, ф´║в´, т║д, т´║д´, с║з, с´║з´, ш║ж, к║г, к´║г´].

За межами цього ряду залишаються позапарні приголосні:<л>, <л ´>, < р>, <р ´>, м>,<м ´>, < н>, <н ´>, < ч ´>, < х>, <х ´>, < ц>, <ш ´>, < j>.

Сильні позиції з глухості-дзвінкості:

1. становище перед голосними: [до' т] - [то ' т];

2. становище перед сонорними: [гро´ т] – [кро ´ т];

3. положення перед [j]: [бjо' т] - [пjо ' т];

4. становище перед [в], [в´]: [ дв ' е ' р ']- [ тв ' е ' р '].

Слабкими позиціями є:

1. кінець слова: код [ко 'т] - кіт [ко 'т];

2. для глухих становище перед дзвінкими, для дзвінких становище перед глухими:здача [здач ' ь], над столом [нътст/\ло 'м].

Другий ряд - фонеми, парні за твердістю-м'якістю: [п║п´, б'б´, ввв´, фіф´, ммм, с║с´, з║з´, т`т, д'д, лл, нн ´, р║р´, г║г´, к║к´, х║х´].

Поза парами залишаються: згодні:<ц>, <ч>, <ж>, <ш>, <ш ´> , .

Сильні позиції щодо твердості-м'якості:

1. кінець слова: [ста' н] – [ста ' н ];

2. позиція перед голосними непереднього ряду: [ма'л] - [м 'а 'л];

3. передньомовні перед задньомовними [ре´ т ´ къ] – [ре ´ дкъ] та твердими губними [р' і е з ' ба ' ] - [ хата ] ;

4. сонорні (крім [м]) перед зубними: [йіе нва ´ р ´ ] - [йі е нва ´ р ск ' ий].

5. <л> завжди у сильній позиції: [л´ва´] – [м/лва´], виняток становить позиція перед [j]: [л´ j у ´].

Слабкі позиції щодо дзвінкості-глухості виявляються дуже чітко, по твердості-м'якості вони не такі очевидні.

Фонетична транскрипція передає звуковий склад слів,фонологічна (фонематична) транскрипція передає фонемний склад слів.

У фонологічній транскрипції прийнято означати:

α -Всі слабкі голосні фонеми,

α 1 - слабкі голосні 2 і 3 попередніх і всіх заударних складів:

індексом 1 - слабкі за твердістю-м'якістю приголосні фонеми:

праця<т 1 ру ´ т>, індексом 2 - слабкі по глухості-дзвінкості згодні:

надбавка<н α т 2 ба ´ ф 2 к α 1 > ,

індексом 3 - слабкі за твердістю-м'якістю та глухістю-

дзвінкості згодні:стерегли<с 3 т ´ α 1 р ´ α гл ´ и ´>.

Якщо у фонологічному записі одна і та ж морфема постає в різних фонемних видах, обумовлених фонологічною позицією у словоформі, то вморфофонематичної транскрипціївикористовується узагальнена фонемна запис словоформи, абстрактна від обумовлених фонологічною позицією видів складових її морфем. Наприклад, словостог у фонетичній транскрипції - [ст´ до], у фонематичній транскрипції -<с/з т о ´ до 2 >, в морфофонематичній транскрипції -<(с 3 т)ог>, де дужками виділено поєднання приголосних із загальними фонетичними ознаками глухості та твердості.

Сильні фонеми виступають у тому фонетичному положенні, в якому різниться найбільша кількість звукових одиниць, наприклад, голосні в положенні під наголосом. Таке фонетичне становище називається сильною позицією; ударні голосні є сильними фонемами, які фонетичне становище - сильної позицією.

Слабкі фонеми виступають у тих позиціях, у яких різниться менше звукових одиниць. Таке фонетичне становище називається слабкою позицією. Так, у ненаголошеному становищі голосні виступають у меншій кількості звукових одиниць (пор. збіг у першому попередньому складі звуків [о] і [а]: вал - [вΛли], віл - [вΛли]). Ненаголошені голосні є слабкими фонемами, які фонетичне становище - слабкої позицією .

Сильні і слабкі фонеми мають різну розрізнювальну здатність: розрізняльна функція фонем у сильних позиціях має найбільший ступінь, у слабких позиціях - меншу.

Основний вид сильних голосних фонем. Основним видом сильної голосної фонеми є різновид цієї фонеми, найменш залежна від фонетичних умов, тобто. що знаходиться під наголосом на початку слова перед твердим приголосним звуком ( а рка, о спа, е хать, і здали, біля рна).

Різновиди сильних голосних фонем. Сильні голосні фонеми, розрізняючись під наголосом, змінюють свою якість залежно від становища перед приголосним і після приголосної тієї чи іншої якості, в абсолютному початку і в абсолютному кінці слова і виступають у різних своїх різновидах - більш передніх або задніх, які представлені в наступній таблиці варіацій голосних фонем:

Порівняння варіацій сильних голосних фонем (див. таблицю) показує, що вони різняться лише за місцем освіти і що місце утворення голосних фонем (ряд голосних) не є визначальною ознакою голосної фонеми.

Наведену схему варіацій сильних голосних фонем слід доповнити вказівкою щодо вимови ударних сильних фонем після задньомовних та твердих шиплячих.

Після задньомовних (г, до, х), не перед м'якими приголосними, вимовляються ті ж голосні, що в позиції I; причому перед [е] та [і] задньомовні виступають у своїх м'яких різновидах: [як], [кому], [кум], [к”ем], [к”іт].

Після задньомовних, перед м'якими приголосними, вимовляються ті ж голосні, що й у позиції II, а задньомовні перед [е] і [і] виступають у своїх м'яких варіаціях: [ка м"ьн"], [ко с"т"], [ку с"т"ік], [к"êп"і], [к"ûс"т"].

Після твердих шиплячих (ж, ш), перед твердими і м'якими приголосними, всі голосні фонеми, крім<е>, змінюються як і, як і позиціях III і IV, а фонема<е>виступає у варіації<э>.

Слабкі голосні фонеми (редуковані голосні) першого попереджувального складу. Якість слабких голосних фонем виявляється залежним, з одного боку, від становища в ненаголошеному складі і, з іншого боку, від якості сусідніх приголосних. При визначенні фонетичних позицій для голосних фонем першого попереджувального мови практично враховується лише якість попереднього приголосного, що дозволяє розрізняти такі фонетичні позиції:

I - на початку слова, II - після парного твердого приголосного. III - після м'якого приголосного, IV - після твердого шиплячого (варіанти голосних фонем).

Система слабких голосних фонем першого попереджувального складу (різновиди слабких фонем) у порівнянні з системою сильних голосних фонем показана в наступній таблиці:

Варіанти фонем<а>, <о>, <е>першого попереджувального складу після твердих приголосних збігаються з варіантами цих фонем на абсолютному початку слова. Це звуки [Λ], [и е].

Винятком є ​​фонема<и>, яка в абсолютному початку слова реалізується звуком [і]: [Іва н], а в першому попередньому складі після твердих приголосних - звуком [и]: [с-ива нъм].

Варіанти голосних фонем другого попереджувального складу. У всіх попередніх складах, крім першого, слабкі голосні фонеми опиняються у слабкій позиції другого ступеня. Ця позиція має два різновиди: I - після парного твердого приголосного і II - після м'якого приголосного. Після твердого приголосного голосні фонеми реалізуються звуками [ъ], [ы], [у]; після м'якого - звуками [ь], [і], [у]. Наприклад: [ъ] - [бърΛба н], [кълъкΛла ], [и] - [вируча т"], [у] - [мурΛв"ê], [ь] - [пьтΛчо к], [і] - [к "ислΛта ], [у] - [л" убиті тни].

Варіанти голосних фонем заударних складів. Слабкі голосні фонеми заударних складів різняться за рівнем редукції: найслабша редукція спостерігається у кінцевому відкритому складі. Розрізняються дві позиції слабких фонем у заударних складах: після твердих приголосних та після м'яких приголосних.

Система варіантів голосних фонем заударних складів представлена ​​таблиці.

Як показує таблиця, після жорстких приголосних розрізняються голосні [и], [ъ], [у]; причому звуки [и] та [ъ] слабо протиставлені. Після м'яких приголосних розрізняються голосні [і], [ъ], [ь], [у]; причому слабкою розмежованістю відрізняються звуки [і] – [ь], [ъ] – [ь].