ตารางรายวัน เกี่ยวกับตารางการฝึกอบรมในวันครบรอบ Pushkin Lyceum Lyceum ที่ Pushkin

พื้นฐานของระบอบการฝึกอบรมที่ Pushkin Lyceum คือความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงการโอเวอร์โหลดที่อาจเกิดขึ้นซึ่งส่งผลเสียต่อสภาวะทางจิตสรีรวิทยาของนักเรียน

"Pushkin Lyceum" ก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 1990 ที่สถาบันระหว่างประเทศเพื่อการศึกษาความสามารถสำรองของมนุษย์ (IHRCH) มันถูกมองว่าเป็นความทรงจำของ Tsarskoye Selo Lyceum ที่กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ศึกษาและเป็นของขวัญในวันครบรอบ 200 ปีวันเกิดของ A. S. Pushkin ในแง่ของหลักสูตรและกิจวัตรประจำวัน สถานศึกษาของเรามีความคล้ายคลึงกับ Tsarskoye Selo หลายประการ

การทำงานเต็มเวลา (ตั้งแต่ 9.00 น. ถึง 19.00 น.) จำเป็นต้องพิจารณาลำดับกิจกรรมอย่างรอบคอบทั้งในระหว่างวันและระหว่างสัปดาห์ทำงาน เพื่อหลีกเลี่ยงการทำงานเกินพิกัดที่อาจเกิดขึ้นและไม่พึงประสงค์

วันเรียนที่ Lyceum แบ่งออกเป็นสามช่วงตึก: ก่อนอาหารกลางวัน หลังอาหารกลางวัน หลังอาหารเย็น หลังจากสองชั่วโมงแรกของการเรียน นักเรียน Lyceum จะดื่มชาแบบม้วนเช่นเดียวกับใน Tsarskoye Selo Lyceum แต่มีความแตกต่างเล็กน้อย: โดยคำนึงถึงคำแนะนำของสถาบันนิเวศวิทยามนุษย์: ผู้ที่ต้องการรับชาสมุนไพรแบบแห้ง ขนมปังข้าวไรย์

บทเรียนด้านสุขภาพประจำวันเริ่มต้นเวลา 13:00 น. โดยการเดินในน้ำเย็น (สูงถึง 12°C) จนถึงข้อเท้า (ทางน้ำพร้อมการนวดเท้า) ขั้นตอนนี้จะช่วยกระตุ้นกลไกการปรับตัว ในห้องที่มีการระบายอากาศที่ดีโดยไม่ต้องสวมรองเท้าพวกเขานั่งบนเสื่อที่มีความแข็งปานกลางเพื่อการผ่อนคลาย: ในท่านอนฟังเพลงที่นักจิตอายุรเวทเลือกมาเป็นพิเศษความเครียดของการออกกำลังกายทางจิตในตอนเช้าก็บรรเทาลง การผ่อนคลายห้านาทีช่วยคืนความสมดุลของระบบประสาทและนักเรียน Lyceum นอนราบเริ่มยิมนาสติกโรคกระดูกซึ่งแก้ไขความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกด้วยความช่วยเหลือของการออกกำลังกายบางอย่างและการหายใจด้วยกระบังลม คอมเพล็กซ์ยิมนาสติกแห่งนี้เตรียมร่างกายอย่างอ่อนโยนสำหรับการเปลี่ยนจากตำแหน่งแนวนอนเป็นแนวตั้ง เสริมทักษะในการรักษาท่าทางตามธรรมชาติ - การนั่ง การลุกขึ้น การยืน

การฟื้นฟูสถาปัตยกรรมที่ถูกต้องของร่างกายช่วยให้สามารถฝึกอวัยวะทั้งหมดของร่างกายประสานการทำงานของพวกเขาโดยใช้ความซับซ้อนของยิมนาสติกต่อไปนี้ การชลประทานที่ตามมาของเท้าและกระหม่อมศีรษะด้วยวิธีการแก้ปัญหาชีวจิตของสาหร่ายทะเลดอกแดนดิไลอันและข้าวโอ๊ต ("Avenalam") จะรวมผลของยิมนาสติกและทำให้การทำงานของระบบประสาทอัตโนมัติมีความเสถียร จากนั้นนักเรียน Lyceum จะนำสารปรับตัวตามธรรมชาติที่ซับซ้อนในการเจือจางชีวจิต: OKO, Reprise, Kalgid

เมื่อเตรียมร่างกายสำหรับการรับประทานอาหารอย่างเหมาะสมแล้ว นักเรียน Lyceum ก็จะไปรับประทานอาหารกลางวันซึ่งจัดขึ้นในบรรยากาศที่เงียบสงบและเป็นครอบครัว หลังจากรับประทานอาหารแล้ว พวกเขาปฏิบัติตามสูตรที่สั้นที่สุดสำหรับการมีอายุยืนยาวซึ่งรู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโบราณในประเทศจีน: หนึ่งร้อยก้าวหลังอาหารแต่ละมื้อ นักเรียน Lyceum ทำตามขั้นตอนเหล่านี้ท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์ เสริมด้วยเกมแบบดั้งเดิมที่กระฉับกระเฉง (ไล่ตาม เล่นบอล ฯลฯ)

หลังจากเดินเล่นในกลุ่มเกรดเฉลี่ยภายใต้การแนะนำของครู นักเรียน Lyceum ก็ทำงานที่ได้รับในบทเรียนเพื่อทำงานอิสระให้เสร็จสิ้น เมื่องานด้านการศึกษาเสร็จสิ้น นักเรียน Lyceum จะอ่านนิยายในห้องอ่านหนังสือ ฝึกดนตรี วาดภาพ เตรียมการแสดง งานสร้างสรรค์ และเขียนเรียงความ

จากนั้นรับประทานอาหารเย็นเบาๆ พักผ่อนระยะสั้น และกิจกรรมกีฬาต่างๆ เช่น ฟันดาบ ออกแบบท่าเต้น ว่ายน้ำ พลศึกษา ฟุตบอล และอื่นๆ การออกกำลังกายอย่างหนักช่วยบรรเทาความเหนื่อยล้าที่สะสมในตอนท้ายของวัน

บทเรียนเรื่องสุขภาพดำเนินการตามคำแนะนำของโครงการป้องกันเด็กนานาชาติ "CIINPT" (โครงการ WHO) ซึ่งตีพิมพ์ในคอลเลกชัน "แนวทางระเบียบวิธีในการสร้างโครงการอนามัยสิ่งแวดล้อมสำหรับเด็ก" (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1997)

ปริมาณงานรายสัปดาห์ของนักเรียนขึ้นอยู่กับคำแนะนำของการกำกับดูแลด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา และสังเกตคลื่นมาตรฐานของการสลับวันที่ยากและง่าย วันทำงานห้าวันตามมาด้วยวันหยุดสองวันซึ่งให้โอกาสในการตัดขาดจากระบอบการปกครองของโรงเรียนโดยสิ้นเชิงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการมอบหมายงานอิสระทั้งหมดเสร็จสิ้นที่สถานศึกษา ต้องเพิ่มว่าระบอบการฝึกอบรมรวมถึงการวิ่งจ๊อกกิ้งเป็นประจำในอากาศบริสุทธิ์รอบ ๆ สถานศึกษาในช่วงพัก ขณะนี้ห้องเรียนมีการระบายอากาศ

แน่นอนว่าแผนการฝึกอบรมที่รอบคอบที่สุดไม่ได้รับประกันว่าจะรักษาสุขภาพของนักเรียนได้ เนื้อหาของกระบวนการศึกษาก็มีบทบาทเช่นกัน: นักเรียนเรียนอะไรกันแน่, มันน่าสนใจสำหรับพวกเขาหรือไม่, และมีวิธีปฏิบัติจริงจากความรู้และทักษะที่ได้รับหรือไม่ แพทย์ชื่อดัง A. Zalmanov แย้งว่า:“ การกระจายบทเรียนที่ไม่สะดวกการฝึกอบรมที่ไม่น่าสนใจและไม่ช่วยเหลืออาจส่งผลเสียต่อความสามารถทางจิตของเด็ก”

บทเรียนทั้งหมดที่ Pushkin Lyceum นั้นน่าสนใจ: ความรู้นั้นน่าสนใจและรูปแบบงานก็น่าสนใจเช่นกัน นักเรียน Lyceum มีส่วนร่วมในชีวิตทางวัฒนธรรมของเมืองตลอดการดำรงอยู่ของ Lyceum พวกเขามีส่วนร่วมในรายการโทรทัศน์และวิทยุและจัดคอนเสิร์ตเช่นที่ Tsarskoye Selo Lyceum ที่ Academy of Civil Service ที่ Petrovsky Academy of Sciences and Arts นิทรรศการศิลปะภาพวาดโดยนักศึกษา Lyceum จัดขึ้นในคฤหาสน์ Rumyantsevsky ใน Guild of Masters บน Nevsky Prospekt ใน Tsarskoye Selo Lyceum ในห้องนิทรรศการในเทือกเขา Pushkin ใน Karelia (นิทรรศการการเดินทาง "จาก Petrozavodsk ถึง Olonets") . เด็ก ๆ เข้าร่วมในนิทรรศการภาพวาดเด็กระดับโลกใน Samara ผลงานของพวกเขาถูกขายในการประมูลผลงานเด็กในซานฟรานซิสโกและเบอร์ลิน ผลงานของนักศึกษา Lyceum ได้รับการจัดแสดงในประเทศเยอรมนีและฮอลแลนด์

นักเรียน Lyceum เห็นผลจากการทำงานของพวกเขา บทความของนักเรียนทั้งหมดจะถูกพิมพ์และนำไปใช้ในการทำงานต่อไป ผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2544 ได้รับบทความเรียงความตั้งแต่เกรด 1 ถึงเกรด 11 เป็นจำนวนมากเป็นของที่ระลึก คลังวิดีโอและภาพถ่ายได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่องซึ่งใช้ในงานในปีต่อ ๆ ไป

หัวข้อหลักที่ Lyceum ดำเนินการคือพุชกิน Lyceum เฉลิมฉลองวันที่พุชกินทั้งหมด: วัน Lyceum, วันแห่งความทรงจำของกวี และวันเกิดของเขา กำลังเตรียมการแสดงละครขนาดใหญ่สำหรับวันเกิดของ A.S. Pushkin ซึ่งจัดทำโดยความพยายามร่วมกันของเด็ก ๆ และครู: นักเขียน, ครูสอนดนตรี, ร้องเพลง, ออกแบบท่าเต้น, วาดภาพ, ฟันดาบและผู้ปกครอง

เด็กๆ สนใจโรงเรียนมากจนมีปัญหาในการออกจากโรงเรียนในตอนเย็นและช่วงวันหยุด นี่คือสิ่งที่ Ulyana Zueva ผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2544 เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในเรียงความของเธอขณะไปพักร้อน:

ลาก่อนไลเซียม!

เรียน Lyceum ฉันรู้สึกสดใสขึ้น! กับคุณเพื่อคุณ!

เรียนสถานศึกษา! ฉันเสียใจมากที่ต้องจากคุณไปตลอดฤดูร้อน! ฉันจินตนาการไม่ออกว่าฉันจะลุกจากเตียงกินข้าวเช้าอย่างไร แต่ไม่ได้ไปสถานศึกษา ถ้าปิด...ไม่! มันจะไม่ปิด! ที่ Lyceum ฉันเขียนละครเพลงเรื่องแรก - "Night" และที่นี่ฉันได้เป็นเพื่อนกับ Nastya จากที่นี่ฉันเริ่มมีชีวิตอยู่ ก่อนหน้านั้นฉันอยู่ในสายหมอก แต่เมื่อมาที่นี่ จู่ๆ ก็มองเห็นแสงสว่าง

เมื่อฉันมาถึง Lyceum ฉันก็สดใสขึ้นทันที ตอนแรกฉันมืดมนและมืดมน แต่แล้วกลับสดใสขึ้นและพบมุมเล็กๆ ที่สะอาดในใจ สักพักเราก็มีโรงอาบน้ำ ฉันไม่เข้าใจว่ามันคืออะไร และเมื่อฉันไป น้ำในหลุมน้ำแข็งก็ชำระฉัน เมื่อสระปรากฏขึ้นมา มันก็สนุกสนาน ฉันมีความสุข ตั้งแต่นั้นมาฉันก็มีความสุขมาก ตอนนี้เรากำลังจะสิ้นปีและกำลังแสดงละครที่สร้างจากโศกนาฏกรรมของ Sophocles เรื่อง "Antigone" ตอนแรกเราทุกคนหัวเราะ แต่เมื่อ นาเดีย (แอนติโกเน่) เล่นฉากอำลา ทุกอย่างก็หยุดตลก เรามี Antigone - Nadya, Yemena - Masha, Corypheus I - Lyuba, Corypheus II - Pasha, Creon - Misha และ Gemon - Sasha

สุขสันต์วัน!

เรามีบทเรียนที่น่าสนใจมากมาย: ภาษารัสเซีย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ การผ่อนคลาย อังกฤษ เยอรมัน พลศึกษา เต้นรำและร้องเพลงบอลรูม ประวัติศาสตร์ วรรณกรรม แล้วก็มีพุชกินสกี้ และฉันลืมเรื่องการวาดภาพเคลือบแลคเกอร์เลย การทาสีแล็คเกอร์เป็นบทเรียนที่ยอดเยี่ยม ตอนที่ฉันมาถึง ฉันคิดว่าคงจะวาดด้วยปากกาสักหลาด แต่ไม่ใช่! นั่นเป็นบทเรียนอีก!

เรากำลังเล่นอยู่ที่ Tsarskoye Selo Lyceum เราแต่ละคนเป็นนักเรียน Lyceum ในยุคของพุชกิน ฉันยังจำได้ว่าฉันเตรียมฮีโร่ของฉันอย่างไร: ฉันเลือก Vladimir Volkhovsky เนื่องจากความมุ่งมั่นอันแรงกล้า อุปนิสัยที่แข็งแกร่ง และอุปนิสัยที่กล้าหาญ ฉันตกหลุมรักฮีโร่ของฉันเพราะเขานอนบนกระดานเปลือยที่ปูด้วยผ้าปูที่นอนและแทนที่จะวางหมอนเขากลับวางหนังสือสารานุกรมไว้ใต้หัวของเขา เขาและเพื่อนของฉันคือ Pushkin, Pushchin, Malinovsky, Danzas, Delvig, Gorchakov, Yakovlev, Broglio, Matyushkin, Korsakov... Volkhovsky สำเร็จการศึกษาจาก Lyceum ด้วยเหรียญทองใหญ่

เราไป Pskov, Novgorod, Kyiv, Yaroslavl, Vladimir, Suzdal, Rostov Veliky, Tutaev, Kostoroma, Zolotoy Plyos, Vologda, Valdai, New และ Staraya Ladoga, แม่น้ำ Svir เป็นต้น เราไปเยี่ยมชมสถานที่ทั้งหมดของพุชกินในภูมิภาคของเราและภูมิภาคปัสคอฟ

ฉันจำได้ว่าเราเดินทางไปเคียฟจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้อย่างไร: มาริน่ากับฉันนอนอยู่บนชั้นบนสุด มารีน่านอนอยู่บนหมอนโดยหันหัวไปทางหน้าต่าง ส่วนฉันก็นอนหันหัวออกไปจากหน้าต่าง - มันเปิดอยู่ ทันใดนั้น มารีน่าก็ลุกขึ้นยืนและชี้ไปที่ฉากที่สวยงามนอกหน้าต่าง และหมอนที่เธอนอนอยู่ก็ขยับและบินออกไปนอกหน้าต่าง ที่นั่นเธอถูกชาวนาคนหนึ่งซึ่งกำลังตามรถไฟมารับเธอไป มันเป็นเสียงหัวเราะ! แต่ไม่เพียงเท่านั้น...

ฉันชอบเรียนดนตรีด้วย ฉันชอบท่วงทำนองที่นุ่มนวล ไพเราะ และรวดเร็วจริงๆ ฉันชอบการแต่งเพลงมาก ปีที่แล้วฉันเขียนเพลง "Waltz", "Dance" และในอันนี้ - "Dewdrops", "Noon"

วรรณกรรม... เผยอดีต: เชคอฟ การ์ชิน เลสคอฟ... ปาฏิหาริย์!!! ในวรรณคดี คุณสามารถคิดถึงนักเขียนแต่ละคนได้ชั่วนิรันดร์ วรรณกรรมช่วยให้ฉันค้นพบแสงสว่าง หากไม่มีวรรณกรรม ฉันคงอยู่ในความมืดมิด ฉันคงไม่รอดถ้าพวกเขาพาฉันไปโรงเรียนอื่นที่ไม่มีวรรณกรรม! ฉันจินตนาการไม่ออกว่าฉันจะอยู่ในความมืดได้อย่างไรโดยไม่มีเชคอฟ, การ์ชิน, เลสคอฟ, ปราศจากคำอธิษฐาน, ไร้แสงสว่าง, ไร้สิ่งใดเลย

ที่นี่ทุกย่างก้าวในจิตวิญญาณให้กำเนิด
ความทรงจำของปีก่อนๆ...

เอ.เอส. พุชกิน

ในปี พ.ศ. 2354 พุชกินมีอายุได้ 12 ปี ถึงเวลาแล้วที่พ่อแม่ต้องคิดถึงการศึกษาของลูกชาย Alexander Ivanovich Turgenev คนรู้จักของครอบครัว Pushkin รายงานว่าสถาบันการศึกษาแห่งใหม่กำลังเปิดในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - Imperial Tsarskoye Selo Lyceum อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ก่อตั้ง Lyceum ด้วยความพยายามของบุคคลสำคัญในยุคนั้น M. M. Speransky ผู้ซึ่งคิดว่าเป็นสถาบันการศึกษาพิเศษที่มีจุดประสงค์เพื่อการฝึกอบรมและการศึกษาของ "เยาวชนแห่งกำเนิดผู้สูงศักดิ์" นั่นคือขุนนาง เพื่อว่าเมื่อสำเร็จการศึกษา จาก Lyceum ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถมีส่วนร่วมใน "ส่วนสำคัญของการบริการสาธารณะ"

Lyceum ได้รับชื่อจากการเปรียบเทียบกับสถานที่ในเขตชานเมืองเอเธนส์ซึ่งเป็นเมืองหลักของกรีกโบราณ ในสมัยโบราณมีวิหารของอพอลโล - เทพแห่งดวงอาทิตย์ผู้อุปถัมภ์ศิลปะ ดนตรี และบทกวี ในสวนของวัดมี "โรงยิม" ที่มีชื่อเสียงซึ่งผู้ก่อตั้งอริสโตเติลนักปรัชญาชาวกรีกโบราณผู้ยิ่งใหญ่ได้สอนภูมิปัญญาและวิทยาศาสตร์ให้กับชายหนุ่ม ตามแผนของผู้ก่อตั้ง Imperial Lyceum ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเป็นผู้สืบทอดเชิงสัญลักษณ์ต่อประเพณีอันรุ่งโรจน์ของ Lyceum โบราณ (Lyceum)

ผู้ปกครองตัดสินใจส่งลูกชายไปเรียนที่สถาบันการศึกษาแห่งใหม่แห่งนี้ ในช่วงครึ่งหลังของเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2354 ลุงของพุชกิน กวีชื่อดังอย่าง Vasily Lvovich Pushkin และหลานชายของเขาออกจากมอสโกไปยังเมืองหลวงแห่งใหม่ทางตอนเหนือ

เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2354 อเล็กซานเดอร์พุชกินผ่านการสอบและเข้ารับการรักษาที่ Lyceum ท่ามกลางนักเรียน 30 คน (ชายหนุ่ม 29 คนสำเร็จการศึกษาจาก Lyceum เมื่อสำเร็จการศึกษาครั้งแรก) วันที่ 19 ตุลาคม มีการเปิด Lyceum วันนี้กลายเป็นวันศักดิ์สิทธิ์สำหรับพุชกิน ซึ่งต่อมาได้ให้ความสำคัญกับเหตุการณ์ประวัติศาสตร์อันยิ่งใหญ่ในชีวิตของรัสเซียและในชะตากรรมของเขา ด้วยการร้องเพลงเป็นบทกวี

บรรยากาศการเปิดสถาบันการศึกษาแห่งใหม่เป็นไปอย่างเคร่งขรึม นักเรียน ครู และแขกผู้มีเกียรติที่ได้รับเชิญไปยังห้องประชุมเห็นโต๊ะขนาดใหญ่ปูด้วยผ้าสีแดงขอบทองวางอยู่ระหว่างเสา และมีกฎบัตรที่ตกแต่งอย่างหรูหราเกี่ยวกับ การก่อตั้ง Lyceum ความสำคัญของการดำเนินการที่ถูกเน้นย้ำโดยการปรากฏตัวของจักรพรรดิองค์จักรพรรดิและผู้ทรงเกียรติสูงสุดของรัฐ ทั้งนักศึกษา Lyceum และอาจารย์และที่ปรึกษาต่างก็รู้สึกเช่นนี้

ประการแรกพื้นมอบให้กับผู้อำนวยการ Lyceum, V. F. Malinovsky ซึ่งลูกชายเช่น Alexander Pushkin กำลังศึกษาอยู่ที่ Lyceum ศาสตราจารย์ N.F. Koshansky แนะนำนักศึกษา Lyceum ให้รู้จักกับ Alexander I. ศาสตราจารย์ A.P. Kunitsyn กล่าวสุนทรพจน์อย่างกระตือรือร้น

หลังจากพิธีเปิด แขกจะได้รับเชิญให้เยี่ยมชมสถานที่ของ Lyceum ที่ชั้นล่างมีอพาร์ทเมนต์สำหรับผู้ตรวจสอบและอาจารย์สอน บนห้องที่สอง - ห้องรับประทานอาหาร ห้องเตรียมอาหาร โรงพยาบาล ร้านขายยา ห้องประชุมขนาดเล็ก สำนักงาน บนที่สาม - ห้องประชุม ห้องเรียน ฟิสิกส์ ห้อง, ห้องสมุดพร้อมโต๊ะไพ่และเก้าอี้พร้อมเบาะหนัง, ห้องหนังสือพิมพ์ บนห้องที่สี่ - ห้องนักเรียน, ตกแต่งอย่างเรียบง่ายมาก: โต๊ะพร้อมอุปกรณ์ที่จำเป็น (บ่อหมึก, เทียนและที่คีบสำหรับกำจัดคราบคาร์บอนออกจาก เทียน), โต๊ะอ่านหนังสือ, เก้าอี้, ตู้ลิ้นชัก, เตียงพร้อมที่นอน, ผ้าห่มกระดาษ, หมอนกึ่งขนอ่อน, กระจก, อ่างล้างหน้า

เมื่อเข้าสู่ Lyceum นักเรียนจะได้รับแจ้งเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติและกฎการเข้าพัก

นักเรียนสวมชุดโค้ตโค้ตกระดุมสองแถวสีน้ำเงิน ปกตั้งสีแดงและมีขอบสีแดงที่ข้อมือ แต่ละคนสวมเสื้อผ้าสีฟ้าติดกระดุมเรียบมัน กางเกงขายาวผ้าสีฟ้า เท้าสวมรองเท้าบูทหุ้มข้อ

นักเรียน Lyceum ได้รับการบอกกล่าวว่าไม่ควรมีใครออกหรือเดินทางจาก Lyceum จนกว่าจะสิ้นสุดระยะเวลาการศึกษาหกปี อนุญาตให้ญาติมาเยี่ยมนักเรียนได้เฉพาะวันหยุดเท่านั้น

วันนักเรียน Lyceum เริ่มเวลาหกโมงเช้า หลังจากขั้นตอนในช่วงเช้า นักเรียน Lyceum ก็ไปสวดมนต์ จากเจ็ดถึงเก้า - คลาส (“คลาส”) เวลาเก้าโมงเช้า - น้ำชา จากสิบถึงสิบสอง - ชั้นเรียนอีกครั้ง จากสิบสองถึงหนึ่ง - เดิน เวลา 13.00 น. - รับประทานอาหารกลางวัน สองถึงสามวัน - การเขียนบทหรือการวาดภาพ จากสามถึงห้า - บทเรียนอื่น ๆ ตอนห้าโมง - ดื่มน้ำชาแล้ว (จนถึงหกโมง) เดิน จากนั้นจนถึงแปดโมงครึ่ง - "ชั้นเรียนเสริม" (เรียนซ้ำบทเรียน) เวลาแปดโมงครึ่ง - อาหารเย็น หลังอาหารเย็นจนถึงสิบโมง - พักผ่อน เมื่ออายุสิบขวบ นักเรียน Lyceum ไปสวดมนต์ตอนเย็นแล้วเข้านอน มีการอ่านคำอธิษฐานทั้งเช้าและเย็นตามลำดับ

พุชกินครอบครองห้องหมายเลข 14 ถัดจากเขาคือห้องของพุชชิน

สถานศึกษามีความเท่าเทียมกับมหาวิทยาลัยในแง่ของระดับความรู้ที่มอบให้ การศึกษาได้รับการออกแบบมาเป็นเวลาหกปี - สามปีแรกนักเรียนเรียนวิชาของชั้นเรียนอาวุโสของโรงยิมและอีกสามปีข้างหน้า - วิชาของสามคณะของมหาวิทยาลัย: วาจา, คุณธรรม - การเมืองและฟิสิกส์ - คณิตศาสตร์ สถานศึกษาผสมผสานการศึกษาและการเลี้ยงดูเข้าด้วยกัน โดยมีจุดประสงค์คือคติประจำสถานศึกษา - ศึกษาและดำเนินชีวิต "เพื่อประโยชน์ส่วนรวม" โปรแกรมการเรียนเข้มข้นมาก ครูและนักการศึกษาปฏิบัติตามกฎหลักซึ่งระบุว่านักเรียนควร “อย่าเกียจคร้าน”

โปรแกรม Lyceum มีหลากหลายวิชา ในช่วงสามปีแรก พุชกินศึกษาภาษารัสเซีย ละติน เยอรมันและฝรั่งเศส คณิตศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ คุณธรรมศาสตร์ สถิติ วิจิตรศิลป์ และฝึกวาดภาพ ร้องเพลง เต้นรำ ว่ายน้ำ ฟันดาบ และขี่ม้า ชั้นเรียนในสามหลักสูตรแรกมีความเข้มงวดเป็นพิเศษ ส่วนสามหลักสูตรถัดไปจะรวมการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์แบบเลือกสรร ชั้นเรียนเริ่มตั้งแต่วันที่ 1 สิงหาคมถึง 1 กรกฎาคม วันหยุดจัดขึ้นปีละครั้ง (ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมถึง 1 สิงหาคม)

ไลเซียมได้สร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์ ศิลปะ และความสามารถอื่นๆ ของนักศึกษาไลเซียม อาจารย์สนับสนุนการเขียนบทกวี ฝึกฝนศิลปะ และให้กำลังใจนักเรียนในทุกวิถีทาง ที่นี่นักเรียน Lyceum เกือบทั้งหมดเขียนบทกวีและ Pushkin มีคู่แข่งมากมาย ครูยังอายุน้อย กระตือรือร้น แสดงความสนใจเป็นพิเศษต่อนักเรียน และเคารพในศักดิ์ศรีส่วนตัวของพวกเขา พวกเขาสถาปนาจิตวิญญาณแห่งเกียรติยศ ความสนิทสนมกัน และภราดรภาพใน Lyceum ปลูกฝังความเป็นอิสระของการตัดสินและพฤติกรรมในนักเรียน Lyceum ปลูกฝังความเกลียดชังและการดูถูกความเป็นทาส การประนีประนอม การเหยียดหยาม และความเคารพต่อตำแหน่ง และเรียกร้องจากนักศึกษา Lyceum ทัศนคติที่รับผิดชอบต่อคำพูดและการกระทำ ลัทธิมิตรภาพครอบงำที่ Lyceum และ Pushkin ดำเนินไปตลอดชีวิตของเขา Delvig กลายเป็นเพื่อนคนโปรดของเขา เขารักษาความสัมพันธ์ฉันมิตรกับ Kuchelbecker, Pushchin, Malinovsky และนักเรียน Lyceum คนอื่น ๆ

Lyceum ก่อตั้งขึ้นในช่วงเวลาที่รัสเซียกำลังประสบกับกระแสความรักชาติที่เพิ่มขึ้น ในประเทศมีความคิดเกิดขึ้นเกี่ยวกับการยกเลิกความเป็นทาสการจำกัดอำนาจของซาร์ความคิดเกี่ยวกับความเป็นอันดับหนึ่งของกฎหมายและการปฏิบัติตามอย่างเข้มงวด เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดคือสงครามรักชาติในปี 1812 ซึ่งปลุกปั่นคนทั้งประเทศที่ยืนหยัดเพื่อปกป้องปิตุภูมิและโหยหาความพ่ายแพ้ของผู้รุกราน นักเรียน Lyceum ร่วมกับคนอื่น ๆ เฉลิมฉลองชัยชนะของอาวุธรัสเซียอย่างสนุกสนานและกระตือรือร้นการขับไล่นโปเลียนออกจากดินแดนบ้านเกิดของเขาและการยึดปารีส พุชกินเขียนเกี่ยวกับเหตุการณ์เหล่านี้ในบทกวี "Memoirs in Tsarskoe Selo"

พุชกินยังคงซื่อสัตย์ต่อจิตวิญญาณแห่งความรักอิสระของมิตรภาพ Lyceum และ Lyceum ตลอดไป เขาถือว่า Lyceum เป็นบ้านของวัยหนุ่มของเขาและ Tsarskoe Selo เป็นแหล่งกำเนิดของรำพึงของเขา “ปิตุภูมิของเราคือซาร์สคอย เซโล” เขาจะพูดในอีกหลายปีต่อมา

การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกจาก Lyceum เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 9 มิถุนายน พ.ศ. 2360 หลังจากสำเร็จการศึกษา มีผู้ลงทะเบียนรับราชการพลเรือน 17 คน และรับราชการทหาร 12 คน พุชกินถูกส่งไปยังวิทยาลัยการต่างประเทศ

หลังจากสำเร็จการศึกษา ทุกคนมารวมตัวกันที่ผู้อำนวยการ Lyceum Engelhardt เพื่อใช้เวลาวันสุดท้ายของ Lyceum ด้วยกัน

วันครบรอบ Lyceum ที่ Pushkin's

วันสถาปนา Lyceum คือวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2354 มีการเฉลิมฉลองเป็นประจำทุกปีโดยนักศึกษา Lyceum ในชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษาชั้นหนึ่ง พุชกินเข้าร่วมการชุมนุม Lyceum ในปี พ.ศ. 2360-2362 และในปี พ.ศ. 2363-2369 เขาได้เฉลิมฉลอง "วันอันล้ำค่าของ Lyceum" เพียงลำพังโดยระลึกถึงเพื่อน ๆ ของเขาและส่งคำทักทายพวกเขาในบทกวีที่อุทิศให้กับวันครบรอบ Lyceum ในปี พ.ศ. 2370 หลังจากกลับจากการถูกเนรเทศเขาได้เฉลิมฉลองวันครบรอบ "เงิน" ของ Lyceum - 10 ปีนับตั้งแต่สำเร็จการศึกษา กวีเฉลิมฉลองวัน Lyceum ร่วมกับนักศึกษา Lyceum คนอื่นๆ ในปี 1832, 1834 และ 1836 พุชกินอุทิศบทกวีหลายบทให้กับวันครบรอบ Lyceum: "19 ตุลาคม" ("ป่าทิ้งผ้าโพกศีรษะสีแดงเข้ม ... "), "19 ตุลาคม 2370" ("พระเจ้าช่วยคุณเพื่อนของฉัน ... ") "ยิ่งบ่อยเท่าไร Lyceum เฉลิมฉลอง...”, “ถึงเวลาแล้ว วันหยุดของเรายังเยาว์วัย…”

อาจารย์ Lyceum ที่ Pushkin's

การศึกษาของนักเรียน Lyceum ได้รับความไว้วางใจจากอาจารย์ 6 คน นักบวชที่สอนกฎของพระเจ้า ผู้ช่วยสองคน และครูหกคนสำหรับวิชาวิจิตรศิลป์และยิมนาสติก

พุชกินจำเป็นพิเศษ A.P. Kunitsyn ผู้อ่านคุณธรรมและรัฐศาสตร์ I.F. Koshansky ผู้สอนวรรณคดีละตินและรัสเซีย A. I. Galich (เขาเข้ามาแทนที่ Koshansky ที่ป่วย) ผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะโบราณและสมัยใหม่ D. I. de Boudry ผู้แนะนำวรรณกรรมฝรั่งเศสแก่นักศึกษา Lyceum; F. M. Gauenschild ศาสตราจารย์ด้านวรรณคดีเยอรมัน; I.K. Kaidanov ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ซึ่งมีการบรรยายที่น่าสนใจมากกว่าตำราเรียนของเขา ในบรรดาอาจารย์คือศาสตราจารย์ด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์กายภาพ Ya. Kartsov

ถึงพี่เลี้ยงที่ปกป้องเยาวชนของเรา
เพื่อเป็นเกียรติแก่ทุกท่าน - ทั้งคนตายและคนเป็น
ยกถ้วยขอบคุณขึ้นที่ริมฝีปากของฉัน
เราจะตอบแทนความดีโดยไม่จดจำความชั่ว

เนื้อเพลง Lyceum ของ Pushkin

ในเนื้อเพลง Lyceum ของพุชกิน บทกวีมีอำนาจเหนือกว่า โดยยกย่องความเพลิดเพลินของชีวิตด้วยความสุขและความสนุกสนาน กวีติดตามเนื้อเพลงของ Derzhavin, Zhukovsky, Batyushkov ในความเห็นของเขา กวีที่แท้จริงสร้างสรรค์ผลงานด้วยแรงบันดาลใจ นักเรียน Pushkin the Lyceum ลองใช้ปากกาของเขาในหลากหลายแนว ตั้งแต่บทกวีไปจนถึงโรแมนติก ความสง่างาม และเทพนิยาย ประเภทที่ชื่นชอบของยุค Lyceum ต้นคือข้อความที่เป็นมิตร ("ถึง Natalia" - บทกวีแรกของกวี "ถึงเพื่อนกวี" - งานพิมพ์ชิ้นแรก)

ในการปราศรัยกับเพื่อน ๆ ("สหาย", "ถึงอัลบั้มของพุชชิน", "คูเชลเบกเกอร์") ธีมของ Lyceum เกิดขึ้นซึ่งจะคงอยู่ในบทกวีต่อมาของกวี

ตอบคำถามเกี่ยวกับระยะเวลาการศึกษาของพุชกินที่ Lyceum

2. บอกเราเกี่ยวกับ Lyceum (ได้ชื่อมาจากที่ใด พระราชกิจของรัสเซียกำหนดไว้สำหรับสถาบันการศึกษาแห่งนี้ สิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับการเปิด ห้องภายในคืออะไร เสื้อผ้าของนักเรียน Lyceum ระบอบการปกครองใน Lyceum ; สถานศึกษาเทียบเท่ากับระดับความรู้อะไร; อาจารย์ที่ได้รับจากนักศึกษา ฯลฯ )

Lyceum ได้รับชื่อโดยการเปรียบเทียบกับสถานที่ในเขตชานเมืองของเอเธนส์ซึ่งในสมัยโบราณมีวิหารของ Apollo (เทพแห่งดวงอาทิตย์ผู้อุปถัมภ์ศิลปะ ดนตรี บทกวี) ในสวนซึ่งมี "โรงยิมที่มีชื่อเสียง" ” ของอริสโตเติลได้ตั้งอยู่ Imperial Lyceum ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตามแผนของผู้ก่อตั้งถือเป็นความต่อเนื่องเชิงสัญลักษณ์ของประเพณีอันรุ่งโรจน์ของ Lyceum โบราณ

Alexander I ได้จัด Lyceum ด้วยความพยายามของ M. M. Speransky ผู้ซึ่งคิดว่าเป็นสถาบันการศึกษาพิเศษที่สร้างขึ้นเพื่อการฝึกอบรมและการศึกษาของลูกหลานผู้สูงศักดิ์ เพื่อว่าเมื่อสำเร็จการศึกษาจาก Lyceum ผู้สำเร็จการศึกษาจะมีส่วนร่วมใน "ส่วนสำคัญของสาธารณะ บริการ."

การเปิด Lyceum เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2354 มีการรับเด็กชาย 30 คนไปเรียนที่นั่น บรรยากาศการเปิดสถาบันการศึกษาแห่งใหม่เป็นไปอย่างรื่นเริง มีผู้ปกครองและบุคคลสำคัญสูงสุดของประเทศอยู่ที่นั่น ผู้อำนวยการ Lyceum V.F. Malinovsky แพทย์ของ Lyceum N.F. Koshansky และ Kunitsyn กล่าวสุนทรพจน์ในเทศกาลแก่แขก

สถานที่ของ Lyceum ก็เป็นเช่นนี้ “ที่ชั้นล่างมีอพาร์ตเมนต์สำหรับผู้ตรวจสอบและครูสอนพิเศษ บนชั้นสองมีห้องรับประทานอาหาร ห้องเตรียมอาหาร คลินิก ร้านขายยา ห้องประชุมขนาดเล็ก และสำนักงาน บนชั้น 3 มีการชุมนุม ห้องโถง ห้องเรียน สำนักงาน และห้องสมุด<…>ห้องหนังสือพิมพ์ในห้องที่สี่ - ห้องนักเรียนตกแต่งอย่างเรียบง่าย: โต๊ะพร้อมอุปกรณ์ที่จำเป็น โต๊ะเรียน เก้าอี้ ตู้ลิ้นชัก เตียงพร้อมที่นอน ผ้าห่มกระดาษ กึ่ง -หมอนขนเป็ด อ่างล้างหน้า”

เครื่องแบบของนักเรียน Lyceum มีลักษณะดังนี้: โค้ตโค้ตกระดุมสองแถวสีน้ำเงินพร้อมคอปกตั้งสีแดง มีกุ๊นสีแดงที่ข้อมือ เสื้อกั๊กผ้าสีน้ำเงินที่มีกระดุมเรียบมัน กางเกงขายาวผ้าสีน้ำเงิน และรองเท้าบูทหุ้มข้อ

วันนักเรียน Lyceum เริ่มเวลา 6.00 น.: ขั้นตอนตอนเช้า, การสวดมนต์ 7.00-9.00 น. - ชั้นเรียน 9.00 น. - ชา 10.00-12.0-ชั้นเรียน 12.00-13.00 น. - เดิน 13.00 น. - รับประทานอาหารกลางวัน 14.0-15.00 น. - การเขียนบทหรือการวาดภาพ 15.00-17.00 น. - บทเรียนอื่น ๆ 17.00 น. - ชา จากนั้นถึง 18.00 น. - เดิน 18.0-20.30 น. - ทำซ้ำบทเรียน 20.30 น. - อาหารเย็น หลังจากนั้นจนถึง 22.00 น. - พักผ่อน 22.00 น. - สวดมนต์และเข้านอน

ในด้านความรู้ Lyceum ก็ทัดเทียมกับมหาวิทยาลัย การฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลา 6 ปี

สถานศึกษาผสมผสานการศึกษาและการเลี้ยงดูเข้าด้วยกัน โดยมีเป้าหมายคือสโลแกนของสถานศึกษา - เพื่อศึกษาและดำเนินชีวิต "เพื่อประโยชน์ส่วนรวม"

3. นักเรียน Lyceum คนไหน - เพื่อนของพุชกิน - คุณรู้จักไหม?

I. Pushchin, Delvig, Kuchelbecker, Malinovsky

4. คุณสามารถบอกอะไรเกี่ยวกับอาจารย์ Lyceum ได้บ้าง?

โดยรวมแล้ว Lyceum มีอาจารย์ 6 คน นักบวช 1 คน ผู้ช่วยสองคน และครูสอนวิจิตรศิลป์และยิมนาสติก 6 คน

พุชกินจำเป็นพิเศษโดย A. P. Kunitsyn (คุณธรรมและรัฐศาสตร์), N. F. Koshansky (วรรณกรรมละตินและรัสเซีย) และ A. I. Galich ซึ่งมาแทนที่เขา (ผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปะเก่าและใหม่), D. I. de Boudry ( วรรณกรรมฝรั่งเศส), F. M. Gauenschild (วรรณกรรมเยอรมัน ), I. K. Kadanov (วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์), Ya. I. Kartsova (คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์)

5. นักเรียน Lyceum รู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับวันครบรอบ Lyceum?

นักเรียน Lyceum จะพบกันในวันที่ 12 ตุลาคมหลังสำเร็จการศึกษา พุชกินให้ความสำคัญกับการประชุมเหล่านี้มากและยังเขียนบทกวีหลายบทเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย

มิทรี ซูโบฟ

สถานศึกษาซาร์สโคเย เซโล:
สิทธิในความเป็นปัจเจกบุคคล

เมื่อหลายปีก่อน "สถาบัน" ที่เรียบง่ายก่อนหน้านี้เริ่มเรียกตัวเองว่า "สถาบันการศึกษา" และ "มหาวิทยาลัย" และแทนที่จะเป็น "โรงเรียน" "โรงยิม" และ "สถานศึกษา" ตามปกติที่เติบโตขึ้นไปทั่วดูเหมือนว่ามากกว่านั้นอีกเล็กน้อยและ รัสเซียคงจะพอใจกับการปรากฏตัวของ Pushkin, Delvigs, Lomonosovs ใหม่... แต่เวลาผ่านไปและปาฏิหาริย์ก็ไม่เกิดขึ้น - ดูเหมือนว่าปัญหาไม่ได้อยู่ในชื่อและไม่ใช่จำนวนศูนย์ในค่าเล่าเรียน แล้วอะไรล่ะ?
เมื่อการสอนของรัสเซียพยายามตอบคำถามนี้ - และวันนี้ 190 ปีต่อมา นี่ยังคงเป็นคำตอบที่โดดเด่นที่สุด...

เริ่ม

คุณจำได้ไหม: เมื่อ Lyceum ปรากฏขึ้น
กษัตริย์ทรงเปิดวังของ Tsaritsyn ให้เราได้อย่างไร
และเราก็มา และคูนิทซินก็มาพบเรา
ร่วมแสดงความยินดีกับแขกผู้มีเกียรติ...

19 ตุลาคม พ.ศ. 2354 หิมะสีขาวที่ส่องประกายระยิบระยับท่ามกลางแสงแดด กลุ่มสีฟ้าของพระราชวังแคทเธอรีนสะท้อนท้องฟ้าสีครามเหมือนกัน เครื่องแบบ ริบบิ้น คำสั่ง... และดวงตาที่ตื่นเต้นสามสิบคู่ ดูดซับเหตุการณ์ในวันที่รอคอยมานานอย่างตะกละตะกลาม วัยเด็กอันเงียบสงบภายใต้หลังคาพ่อแม่อยู่ข้างหลังเรา บัดนี้ชีวิตใหม่ได้เริ่มต้นขึ้น ต่อไปนี้เป็น “นักศึกษา Lyceum”...

มอบให้โดยอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ใต้ Lyceum

คาดว่าจะมีการปรากฏตัวของ Lyceum ตั้งแต่ต้นศตวรรษใหม่ สังคมทั้งหมดไม่ได้แยกจากกันด้วยความหวังว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จิตวิญญาณแห่งอิสรภาพ ความศรัทธาในชัยชนะแห่งความยุติธรรม ความหวังในการฟื้นฟูปิตุภูมิอย่างรวดเร็ว ทำให้เกิดในหัวใจของใครหลายคนให้ฝันถึงเวลาที่ไม่ไกลนักนั้น เมื่อโลกจะได้เห็นรัสเซียใหม่ ปราศจากความเป็นทาส ความไม่รู้และเผด็จการ และ - ดูเถิด! - โครงการของ Speransky ซึ่งเอาชนะอุปสรรคของระบบราชการทั้งหมดในเวลาอันสั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ทำให้รัสเซียมีสถาบันการศึกษาในรูปแบบใหม่ และถึงแม้ว่าตามคำบอกเล่าของ Ivan Pushchin "ไม่ใช่ทุกคนที่จะมีความคิดเกี่ยวกับแนวเสาและหอกลมในสวนของเอเธนส์ ซึ่งนักปรัชญาชาวกรีกพูดคุยทางวิทยาศาสตร์กับนักเรียนของพวกเขา" ชื่อ "Lyceum" ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วและกลายเป็นคำพ้องความหมายกับชาวรัสเซียที่เก่งที่สุด การศึกษา.

ชื่อของสถานศึกษา

ชื่อของสถาบันการศึกษาแห่งใหม่ - Lyceum - มาจากคำว่า Lykeion นี่คือชื่อส่วนหนึ่งของเมืองโบราณเอเธนส์ซึ่งเป็นที่ตั้งของวิหารอพอลโลที่มีชื่อเสียงเทพสุริยคติผู้นำทางหลักการแห่งความงามและความกลมกลืนผู้อุปถัมภ์กวีและศิลปิน สวนสวยใกล้วัดได้รับเลือกจากนักปรัชญาชาวเอเธนส์สำหรับการสนทนาของพวกเขา และอริสโตเติลภายใต้ร่มเงาของต้น Lyceum ได้สร้าง "โรงยิม" ที่มีชื่อเสียงของเขาซึ่งเขาแบ่งปันความรู้กับนักเรียนอย่างไม่เห็นแก่ตัว หลายศตวรรษต่อมาในสวนสาธารณะอันงดงามของพระราชวัง Tsarskoye Selo สถาบันการศึกษาแห่งใหม่ได้ถือกำเนิดขึ้นซึ่งออกแบบมาเพื่อให้เป็นวิหารแห่งปัญญาโดยนำประเพณีการสอนของนักปรัชญาโบราณมาใช้
และ "Tsarskoye Selo" ซึ่งจริงๆ แล้วคือ Sarskoye - มาจากชื่อภาษาฟินแลนด์ของหมู่บ้าน Saari Mois ซึ่งตั้งอยู่บนเว็บไซต์นี้ "Upper Manor"

โปรแกรม

ในสมัยนั้นเมื่ออยู่ในสวนของ Lyceum
ฉันเบ่งบานอย่างสงบ
ฉันอ่านเอลีชาด้วยความยินดี
และเขาสาปแช่งซิเซโร
ในสมัยนั้นฉันเขียนบทกวีที่หายาก
ฉันไม่อยากให้ลูกบอลเป็นแท็ก
ฉันคิดว่านักวิชาการเป็นเรื่องไร้สาระ
แล้วโดดเข้าสวนข้ามรั้ว...

การฝึกอบรมสำหรับนักศึกษา Lyceum ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองส่วน “หลักสูตรเบื้องต้น” ให้ข้อมูลเกี่ยวกับไวยากรณ์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ วรรณคดีรัสเซีย ภาษาเยอรมัน และฝรั่งเศส ใน "หลักสูตรสุดท้าย" ได้มีการอุทิศเวลาให้กับ "หลักธรรมศาสตร์" มากขึ้น: นิติศาสตร์ ปรัชญา ประวัติศาสตร์ศาสนา เศรษฐศาสตร์การเมือง ตรรกะ ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อสิ้นสุดการศึกษา นักเรียน Lyceum แต่ละคนจะต้องเชี่ยวชาญศิลปะการเขียนในภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์แบบ ซึ่งมีความสำคัญในช่วงเวลาของ Gallomania โดยทั่วไป

(1765–1814)

ผู้อำนวยการคนแรกของ Tsarskoye Selo Lyceum เกิดและเติบโตในครอบครัวของนักประวัติศาสตร์ นักเก็บเอกสาร และนักแปลชื่อดัง Alexei Malinovsky จิตวิญญาณแห่งอิสรภาพและการรับใช้ปิตุภูมิที่ปกครองในบ้านบิดาของเขาเป็นตัวกำหนดชะตากรรมของเขาเป็นส่วนใหญ่ หลังจากสำเร็จการศึกษาจากคณะปรัชญาแห่งมหาวิทยาลัยมอสโกในปี พ.ศ. 2324 มาลินอฟสกี้ทำงานในสาขาการทูตเป็นเวลาหลายปีในขณะเดียวกันก็มีส่วนร่วมในกิจกรรมวรรณกรรม ผลงานของเขาเรื่อง "Notes on the Liberation of Peasants" และ "Discourses on War and Peace" ทำให้เขามีชื่อเสียงในฐานะคนที่มีมุมมองก้าวหน้า นักวิทยาศาสตร์ผู้รอบรู้ไม่ธรรมดา นักเขียนที่พูดและเขียนได้หลายภาษา มาลินอฟสกี้ ครูผู้ชาญฉลาดและรอบรู้ในช่วงเวลาสั้นๆ ของการเป็นผู้อำนวยการ สามารถสร้างบรรยากาศแห่งอิสรภาพ ความคิดสร้างสรรค์ และมิตรภาพอันเป็นเอกลักษณ์ที่ Lyceum ซึ่ง ต่อมาถูกเรียกว่า "วิญญาณ Lyceum" ในบรรดานักเรียนกลุ่มแรก ๆ ของ Lyceum คืออีวานลูกชายของเขา การเสียชีวิตอย่างกะทันหันของผู้อำนวยการคนแรกถือเป็นโศกนาฏกรรมสำหรับนักศึกษา Lyceum ทุกคน เหนือหลุมศพของเขา Alexander Pushkin และ Ivan Malinovsky สาบานว่าจะเป็นเพื่อนกันชั่วนิรันดร์

ให้ความสนใจอย่างมากกับการพลศึกษาของเด็กที่ Lyceum นอกเหนือจากการออกกำลังกายแบบยิมนาสติก เกมกลางแจ้ง การเต้นรำ การขี่ม้า การฟันดาบ และว่ายน้ำ นักเรียน Lyceum ยังเดินในสวนสาธารณะเป็นเวลาหลายชั่วโมงทุกวัน และการเดินจะเกิดขึ้นในทุกสภาพอากาศ และไม่ใช่แค่เรื่องของการทำให้แข็งตัวเท่านั้น การเอาชนะความยากลำบากของการศึกษาแบบสปาร์ตันโดยนักศึกษา Lyceum ควรจะให้บริการตามวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงคุณธรรมและมีส่วนช่วยในการพัฒนาลักษณะนิสัยอิสระที่สำคัญ พี่เลี้ยงเข้าใจดีถึงความเชื่อมโยงที่ละเอียดอ่อนระหว่างความสำเร็จของพลศึกษาและการสร้างคุณสมบัติบุคลิกภาพ เช่น ความตั้งใจ การควบคุมตนเอง ความกล้าหาญ และศักดิ์ศรี บางทีอาจไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Pushkin นักเรียน Lyceum ประสบความสำเร็จมากที่สุดในด้านวรรณกรรมและการฟันดาบเพราะทั้งสองสาขาวิชานี้ต้องการสิ่งเดียวจากบุคคล: ความง่ายความสง่างามและความแม่นยำ และองครักษ์และเอเบอร์ฮาร์ดผู้โด่งดังได้รับเชิญให้เป็นครูสอนเต้นรำให้กับ Lyceum ซึ่งสอน "วิถีสมัยเก่า" นั่นคือพวกเขาเก็บนักเรียนไว้ที่ minuet เป็นเวลานาน - การเต้นรำภายนอกที่ไม่เด่น แต่สอนให้บุคคลมีความสง่างาม ความสูงส่งและความสามัคคี

การปฏิบัติจริง

ทุกสิ่งทำให้เกิดข้อพิพาทระหว่างเรา
และมันทำให้ฉันคิดได้ว่า:
ชนเผ่าแห่งสนธิสัญญาในอดีต
ผลแห่งวิทยาศาสตร์ความดีและความชั่ว
และอคติที่มีมาแต่โบราณกาล
และความลับของโลงศพก็ถึงแก่ชีวิต

หลักการง่ายๆ ของการสอน Lyceum คือกฎ: “อย่าทำให้จิตใจเด็กมืดมนด้วยการอธิบายที่ยืดยาว แต่ให้ตื่นเต้นกับการกระทำของพวกเขาเอง” ครูพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์อย่างอิสระและร่วมกันค้นหาความจริงในข้อพิพาทและข้อโต้แย้ง แนวคิดเช่น "ความคิด" "คำพูด" "การกระทำ" ในการสอน Lyceum นั้นเชื่อมโยงกันด้วยด้ายที่แยกไม่ออก พี่เลี้ยงไม่อนุญาตให้นักเรียนพูดคุยไร้สาระ เพราะ "ปณิธานของสถานศึกษา" เรียกร้องให้ "อย่ายอมให้พวกเขาใช้คำพูดโดยไม่มีความคิดใดๆ" ในทำนองเดียวกัน การกระทำใด ๆ ควรจะได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบถึงผลที่ตามมาและความเข้าใจในความหมายของการกระทำที่กำลังทำอยู่ และในทางกลับกัน ความฝัน ความคิดใดๆ ก็ตามจำเป็นต้องมีรูปลักษณ์เฉพาะของมัน โดยทั่วไปแล้ว การฝึกอบรมที่ Lyceum นั้นมีความเฉพาะเจาะจงและใช้ได้จริง เป้าหมายของครูแต่ละคนไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ที่จำเป็นในวิชานี้ให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเพื่อให้บรรลุผลในทางปฏิบัติที่จับต้องได้อย่างแน่นอน ครูของ "วรรณคดีรัสเซีย" Koshansky ไม่เพียง แต่อธิบายกฎไวยากรณ์ให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังให้งานสร้างสรรค์อิสระเป็นประจำเช่นการเขียนบทกวีในหัวข้อที่กำหนด "การทดสอบปากกา" ดังกล่าวไม่ได้ไร้ผล - มีนิตยสารวรรณกรรมเขียนด้วยลายมือมากมายที่จัดพิมพ์โดยนักศึกษา Lyceum: "Lyceum Sage", "ปากกาที่ไม่มีประสบการณ์", "Bulletin" - พูดเพื่อตัวมันเอง

ตารางชีวิตของนักศึกษา Lyceum

06.00 น. - โทรปลุก
ตั้งแต่ 7 ถึง 9 โมงเช้า - ชั้นเรียน (ช่วงฝึกอบรม)
เวลา 9.00 น. - ชาพร้อมขนมปังขาว (ไม่รวมอาหารเช้า!)
ตั้งแต่ 9 ถึง 10 โมง - การเดินครั้งแรก (เป็นการเดินเล่นที่ดีในฤดูร้อนเมื่อ Tsarskoe Selo กลายเป็น "ปีเตอร์สเบิร์กจิ๋ว" ในฤดูใบไม้ร่วง "ทุกคนจะไปเมืองหลวงหรือทุกที่ที่พวกเขาต้องการ แต่จะฆ่าได้อย่างไร ช่วงเวลาที่น่าเบื่อเช่นนี้คุณคงเรียกว่าวิทยาศาสตร์ ")
ตั้งแต่ 10 ถึง 12 โมง - ชั้นเรียน
ตั้งแต่ 12.00 น. ถึง 13.00 น. - เดินครั้งที่สอง
เวลา 13.00 น. - อาหารกลางวันแบบสามคอร์ส
ตั้งแต่ 2 ถึง 3 นาฬิกา - เขียนบทหรือวาดรูป
ตั้งแต่ 3 ถึง 5 - เกรด
เวลา 5 โมงเช้า - ชา
ตั้งแต่ 5 ถึง 6 โมงเช้า - เดิน
ตั้งแต่ 6 ถึง 9 โมงครึ่ง - การทำซ้ำบทเรียนหรือชั้นเรียนเพิ่มเติมสำหรับผู้ที่ล้าหลัง
เวลา 9.00 น. - อาหารเย็น
หลังอาหารเย็นจนถึง 10 โมง - พักผ่อนบันเทิง
เวลา 10.00 น. - นอนหลับ

ชั้นเรียนที่ Lyceum เริ่มในวันที่ 1 สิงหาคมและดำเนินไปจนถึงวันที่ 1 กรกฎาคม แต่เดือนกรกฎาคมซึ่งเป็นเดือนเดียวของ "วันหยุด" (วันหยุด) นักเรียน Lyceum ต้องใช้เวลาใน Tsarskoe Selo ดังนั้น ตลอดระยะเวลาการศึกษาหกปี ("วันไลเซียมปี 2060") นักเรียนจึงถูกแยกออกจากครอบครัวและบ้าน กลายเป็นครอบครัวไลเซียมครอบครัวเดียว

เจ้าหน้าที่ Lyceum ทุ่มค่าใช้จ่ายในการซื้อเครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยที่สุดสำหรับห้องเรียนฟิสิกส์ เครื่องจักรพิเศษสำหรับสาธิตกฎแม่เหล็กและไฟฟ้าทำให้ Lyceum มีค่าใช้จ่ายจำนวนมหาศาลถึง 1,750 รูเบิลในขณะนั้น

และครูสอนศิลปะ เอส.จี. Chirikov จัดการประชุมวรรณกรรมสำหรับนักเรียนของเขาในอพาร์ตเมนต์ของเขาเพื่อกระตุ้นให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์ในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ เขาสอนสัตว์เลี้ยงแต่ละตัวให้วาดรูป โดยไม่คำนึงถึงความสามารถ ภาพประกอบของพุชกิน (ไม่ใช่นักเรียนที่โดดเด่นที่สุดของเขา) สำหรับผลงานของเขาเองเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดในเรื่องนี้

“กฎหลักคือนักเรียนไม่ควรเกียจคร้าน” “ปณิธานของ Lyceum” กล่าว พี่เลี้ยงพยายามทำให้ทุกนาทีที่เด็กๆ อาศัยอยู่ภายในกำแพงของสถาบันน่าสนใจและมีประโยชน์ ผู้อำนวยการคนแรกของ Lyceum V.F. มาลินอฟสกี้เลือกข้อความจากหนังสือเป็นการส่วนตัวเพื่อฝึกนักเรียน Lyceum ในการอ่านและการแปลในลักษณะที่เป็นบทเรียนเช่น "สู่ความกล้าหาญและความแข็งแกร่ง" ในความเห็นของเขา การเดินไปมาระหว่างชั้นเรียนควรเป็นตัวอย่างว่า “การพักผ่อนหลังเลิกงานเป็นเรื่องที่น่าพึงพอใจเพียงใด”

ประเพณีของสถานศึกษา

ชะตากรรมที่ต้องแยกจากกันชั่วนิรันดร์
บางทีเธออาจทำให้เราเกี่ยวข้องกัน

ประเพณี Lyceum หลายอย่างปรากฏขึ้นโดยต้องขอบคุณผู้อำนวยการคนที่สองของ Lyceum E.A. เองเกลฮาร์ด

สิ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดอย่างหนึ่งคือการทุบระฆัง Lyceum หลังการสอบปลายภาค ซึ่งเป็นระฆังแบบเดียวกับที่รวบรวมนักเรียนมาเรียนเป็นเวลาหกปี ผู้สำเร็จการศึกษาแต่ละคนหยิบชิ้นส่วนเป็นของที่ระลึกเพื่อเก็บรักษาชิ้นส่วนแห่งความรัก ความอบอุ่น การดูแล ไว้ตลอดชีวิตซึ่งถูกล้อมรอบไว้ภายในกำแพง Lyceum ซึ่งกลายเป็นบ้านหลังที่สองของหลาย ๆ คน

สำหรับการเปิดตัวครั้งแรก เองเกลฮาร์ดได้สั่งผลิตแหวนที่ระลึกพร้อมคำจารึกจากเศษระฆัง แหวนเหล็กหล่อในรูปแบบของมือที่พันกันในการจับมือกันอย่างเป็นมิตรกลายเป็นของที่ระลึกอันล้ำค่าและเป็นเครื่องรางอันศักดิ์สิทธิ์สำหรับพุชกินและสหาย Lyceum ของเขา

พี่เลี้ยง

ถึงพี่เลี้ยงที่ปกป้องเยาวชนของเรา
เพื่อเป็นเกียรติแก่ทุกท่านทั้งที่ตายและมีชีวิตอยู่
ยกถ้วยขอบคุณขึ้นที่ริมฝีปากของฉัน
โดยไม่จำความชั่วเราจะตอบแทนความดี

ความต้องการสูงสุดไม่เพียงแต่เกิดขึ้นกับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูที่ Lyceum ด้วย เมื่อเข้ารับตำแหน่ง Malinovsky ได้กำหนดไว้ในวรรคพิเศษเกี่ยวกับสิทธิในการรับสมัครและอนุมัติอาจารย์ เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นคนหนุ่มสาว กระตือรือร้น ทุ่มเทให้กับงาน และไม่กลัวที่จะทดลอง ทั้ง Malinovsky และ E.A. ซึ่งเข้ามาแทนที่เขาในโพสต์นี้ เองเกลฮาร์ดพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าครู Lyceum ไม่เพียงแต่เทศนาความจริงจากที่สูงบนธรรมาสน์เท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อนแท้ของนักเรียน Lyceum ทุกคน และมุ่งมั่นที่จะสอนเด็กๆ ตามแบบอย่างของพวกเขาเอง แน่นอนว่านักเรียน Lyceum แต่ละคนมีครูคนโปรดของตัวเองขึ้นอยู่กับความโน้มเอียงส่วนตัวของเขาในวิชาใดวิชาหนึ่ง แต่ก็มีคนโปรดของทุกคนเช่นกัน: ครูของ "คุณธรรมศาสตร์" I.K. Kaidanov นักเขียนวรรณกรรม Koshansky, Galich, Frenchman de Boudry เคล็ดลับของความนิยมอยู่ที่ความรักที่พวกเขามีต่อนักเรียน ในบรรยากาศของมิตรภาพและไมตรีจิตที่ครอบงำในบทเรียนของพวกเขา คุณสมบัติเหล่านี้เองที่ Engelhardt ให้ความสำคัญมากกว่าคุณสมบัติอื่นทั้งในตัวนักเรียนและครู เขาเรียกมันว่า "ความรู้สึกของหัวใจ" ไม่เคยเบื่อที่จะเตือนทุกคนว่า "ในหัวใจที่มีศักดิ์ศรีของมนุษย์อยู่ มันคือสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ ผู้รักษาคุณธรรมทั้งหมดของเรา ซึ่งศีรษะที่เยือกเย็นและคำนวณรู้ดี ตามชื่อและตามทฤษฎีเท่านั้น”

ที่ Lyceum ห้ามลงโทษทางร่างกายโดยเด็ดขาด แต่บทลงโทษประเภทอื่น ๆ ยังคงอยู่: การใส่ชื่อบนกระดานดำ, โต๊ะพิเศษในห้องเรียนสำหรับผู้กระทำผิด, การคุมขังเดี่ยวในห้องขังลงโทษ แต่อย่างที่หลายๆ คนตั้งข้อสังเกต การลงโทษที่เลวร้ายที่สุดสำหรับนักเรียน Lyceum คือการสูญเสียมิตรภาพและความรักของครู การมองที่เคร่งครัดเล็กน้อย ทัศนคติที่เย็นชากว่าเล็กน้อยของผู้ให้คำปรึกษามีผลแข็งแกร่งกว่ามากและบังคับให้นักเรียนที่ซุกซนต้องแก้ไขตัวเองเร็วกว่าห้องลงโทษและ "บัญชีดำ"

นักเรียน

ต้นไม้รับรู้ได้ด้วยผลของมัน แม้ว่าพุชกินจะไม่มีอยู่จริง (แต่เขามีอยู่!) Tsarskoye Selo Lyceum ก็ยังคงเป็นหน้าที่ยอดเยี่ยมในประวัติศาสตร์รัสเซีย นายกรัฐมนตรีของจักรวรรดิรัสเซีย Alexander Gorchakov นักเดินเรือชื่อดัง Fyodor Matyushkin ผู้หลอกลวง Ivan Pushchin, Wilhelm Kuchelbecker, Vladimir Volkhovsky, กวี Anton Delvig, นักแต่งเพลง Mikhail Yakovlev - นี่เป็นเพียงฉบับแรกของ Pushkin โดยรวมแล้วในระหว่างการดำรงอยู่ของ Lyceum ใน Tsarskoe Selo (พ.ศ. 2354-2387) เขาได้มอบสมาชิกสภาแห่งรัฐหรือรัฐมนตรี 12 คนวุฒิสมาชิก 19 คนผู้พิทักษ์กิตติมศักดิ์ 3 คนนักการทูต 5 คนมากกว่า 13 คนเขตและผู้นำระดับจังหวัดของขุนนาง - และนี่ไม่นับผู้ที่ทิ้งร่องรอยสำคัญไว้ในวิทยาศาสตร์หรือศิลปะรัสเซีย และในเวลาเดียวกัน Lyceum มักจะอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของเจ้าหน้าที่ซึ่งถือเป็นสถาบันอันตรายที่เผยแพร่ความคิดเสรีตั้งแต่สำเร็จการศึกษาครั้งแรกมาโดยตลอด ในปี พ.ศ. 2387 ที่จุดสูงสุดของปฏิกิริยา Nikolaev มันถูกย้ายไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไปยัง Kamennoostrovsky Prospekt และเริ่มถูกเรียกว่า Aleksandrovsky ซึ่งดำรงอยู่ภายใต้ชื่อนี้จนถึงปี 1917

ตราอาร์มและคำขวัญของ Lyceum

เพื่อมอบรางวัลแก่นักศึกษา Lyceum ที่มีความโดดเด่น เหรียญทองและเหรียญเงินจึงถูกหล่อตามการออกแบบของ Engelhardt ต่อมาภาพเหล่านั้นกลายเป็นเสื้อคลุมแขนของ Lyceum พวงมาลาสองอัน ได้แก่ ไม้โอ๊กและลอเรล สื่อถึงความแข็งแกร่งและความรุ่งโรจน์ นกฮูกเป็นสัญลักษณ์ของภูมิปัญญา และพิณซึ่งเป็นคุณลักษณะของอพอลโล บ่งบอกถึงความรักในบทกวี เหนือสิ่งอื่นใด คำขวัญ Lyceum ได้ถูกจารึกไว้อย่างภาคภูมิใจ: “เพื่อผลประโยชน์ส่วนรวม”

ให้เราอธิบายปรากฏการณ์ของ Lyceum: กระบวนการศึกษาในนั้นไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การรับความรู้ไม่ใช่ที่ "การฝึกอบรม" ผู้เชี่ยวชาญในสาขาแคบ ๆ แต่เป็นการเลี้ยงดูคนที่ซื่อสัตย์และมีเกียรติเป็นสมาชิกที่มีค่าควรของสังคมเห็นคุณค่าของความดีและ ความยุติธรรมเหนือการเติบโตในอาชีพและเกียรติยศส่วนบุคคล

กล่าวคำอำลากับผู้สำเร็จการศึกษา Lyceum คนแรก Engelhardt สรุปการศึกษาหกปีของเขาด้วยคำพูดเหล่านี้: "ไปเถอะเพื่อน ๆ ไปที่สาขาใหม่ของคุณ!.. รักษาความจริง เสียสละทุกอย่างเพื่อมัน ไม่ใช่ความตายที่น่ากลัว แต่เป็นความอับอาย ไม่ใช่ความมั่งคั่ง ไม่ใช่ยศ ไม่ใช่ริบบิ้นที่ให้เกียรติบุคคล แต่เป็นชื่อเสียงที่ดี รักษาไว้ มีมโนธรรมที่ชัดเจน นั่นคือเกียรติของคุณ ไปกันเถอะเพื่อน ๆ จำพวกเราด้วย ... " หนึ่งปีต่อมาคำตอบก็เกิดขึ้น - ประโยคที่โด่งดังของพุชกิน:

ในขณะที่เรากำลังเร่าร้อนด้วยอิสรภาพ
ในขณะที่หัวใจมีชีวิตอยู่เพื่อเกียรติยศ
เพื่อนของฉันมาอุทิศให้กับปิตุภูมิกันเถอะ
แรงกระตุ้นที่สวยงามจากจิตวิญญาณ!

กุหลาบของเราอยู่ที่ไหน?
เพื่อนของฉัน?
กุหลาบก็เหี่ยวเฉาไปแล้ว
เด็กแห่งรุ่งอรุณ
อย่าพูดว่า:
นี่คือวิธีที่ความเยาว์วัยจางหายไป!
อย่าพูดว่า:
นี่คือความสุขของชีวิต!
บอกดอกไม้:
ขอโทษ ฉันขอโทษ!
และบนดอกลิลลี่
แสดงให้เราเห็น

Alexander Sergeevich Pushkin เขียนบรรทัดเหล่านี้ระหว่างที่เขาศึกษาอยู่ที่ Tsarskoye Selo Lyceum เมื่อนักเรียนถูกขอให้เขียนบทกวีเกี่ยวกับดอกกุหลาบเพื่อเป็นการสอบ งานค่อนข้างซับซ้อนและทำให้เกิดความยุ่งยาก แต่กวีในอนาคตรับมือกับมันได้อย่างยอดเยี่ยมโดยแต่งและพากย์เสียงต่อหน้าชั้นเรียนทันที

ไกด์นำเราผ่านทางเดินและห้องเรียนของ Lyceum โดยเล่าให้เราฟังว่าหนุ่ม Sasha ซึ่งเป็นชาวฝรั่งเศสที่เพื่อน ๆ เรียกเขานั้นทำให้ทุกคนประหลาดใจกับพรสวรรค์ของเขาได้อย่างไร และฉันอยากจะเข้าใจว่ามีอะไรพิเศษเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาแห่งนี้ ที่ทำให้คนที่มีชื่อเสียงและมีความสามารถอย่างแท้จริงจำนวนมาก ผู้รักชาติปิตุภูมิของพวกเขา ออกมาจากกำแพง บรรยากาศแบบไหนที่ครอบงำในชั้นเรียน "จิตวิญญาณ Lyceum" ที่ผู้สำเร็จการศึกษาจำได้มากในภายหลังคืออะไร? ฉันไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ Tsarskoye Selo Lyceum มากกว่าหนึ่งครั้งและเพลิดเพลินกับทิวทัศน์ซึ่งได้รับการบูรณะและอนุรักษ์ไว้เพื่อพวกเราซึ่งเป็นลูกหลานของเรา ฉันชื่นชมทิวทัศน์ของสวนสาธารณะซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับสถานศึกษา และทุกครั้งที่ฉันค้นพบสิ่งใหม่ๆ

ประวัติเล็กน้อย

Imperial Tsarskoye Selo Lyceum ตั้งอยู่ในปีกของพระราชวังแคทเธอรีนในพุชกิน ประกอบด้วยสี่ชั้น:

• ที่ชั้นล่างมีห้องสำหรับพนักงาน Lyceum และบล็อกสาธารณูปโภค
• บนชั้นสองมีห้องรับประทานอาหาร ร้านขายยา โรงพยาบาล ห้องประชุม และสำนักงาน
• บนชั้น 3 มีห้องโถงสำหรับออกกำลังกาย ห้องสันทนาการ ห้องเรียน ห้องอ่านหนังสือพร้อมวารสาร และห้องสมุด ตั้งอยู่ในซุ้มประตูเชื่อมระหว่าง Lyceum และพระราชวัง
• ชั้นที่ 4 สงวนไว้สำหรับห้องพักนักศึกษา

Tsarskoye Selo Lyceum ก่อตั้งเมื่อวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2354 การเปิดตัวครั้งใหญ่เกิดขึ้นในปีเดียวกัน Lyceum ก่อตั้งโดยจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 แนวคิดนี้เกิดขึ้นจริงโดยรัฐบุรุษผู้โด่งดังแห่งศตวรรษที่ 19 M. M. Speransky ลูกหลานของชนชั้นสูงที่ใกล้ชิดกับจักรพรรดิควรจะเรียนที่นี่ พวกเขาเป็นนักการทูตและเจ้าหน้าที่ระดับสูงของรัฐบาลในอนาคต มีการวางแผนว่าน้องชายของจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 จะเรียนที่ Lyceum ด้วย นักเรียนได้รับการคัดเลือกจากการแข่งขันและหนึ่งในผู้มีอิทธิพลต้องรับรองพวกเขา

กำลังเปิด

พิธีเปิด Lyceum อย่างยิ่งใหญ่จัดขึ้นที่หอประชุมชั้นสาม พิธีเปิดมีจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และครอบครัวของเขา ซึ่งเป็นบุคคลสำคัญทางการเมืองและวัฒนธรรมในยุคนั้นเข้าร่วมพิธีเปิด ลองนึกดูว่ามีคนดังกี่คนที่เคยมาเยี่ยมชมอาคารนี้! มีเด็กชาย 30 คนลงทะเบียนในปีแรก การศึกษาหกปีที่ Tsarskoye Selo Lyceum เทียบเท่ากับการเรียนที่มหาวิทยาลัย Tsarskoye Selo Lyceum เป็นสถานที่ที่นักเขียน กวี และนักแต่งเพลงในอนาคตได้รับความรู้และเปิดเผยพรสวรรค์ที่เปล่งประกายของพวกเขา ขณะยังอายุน้อยมาก ภายใต้การแนะนำของครูผู้มีประสบการณ์ พวกเขาเข้าเรียนหลักสูตรวิทยาศาสตร์ เรียนภาษา ศึกษาวรรณกรรมในประเทศและต่างประเทศ และประวัติศาสตร์

การศึกษาและการใช้ชีวิต

การเรียนที่ Tsarskoye Selo Lyceum นั้นแตกต่างโดยพื้นฐานจากวิธีการสอนในโรงเรียนในเวลานั้น ที่นี่เด็กผู้ชายได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพและสื่อสารกับพวกเขาอย่างเท่าเทียมกัน ครูเรียกนักเรียนของตนว่าเป็นผู้ใหญ่ โดยใช้คำว่า “คุณ” เท่านั้น แม้แต่นักเรียนบางคนยังเรียกกันว่า “คุณ”

ห้ามลงโทษทางร่างกายที่ Tsarskoye Selo Lyceum กวีในบันทึกความทรงจำของเขามักบรรยายถึง "จิตวิญญาณ Lyceum" อันโด่งดังที่ครองราชย์ในขณะนั้น ไม่มีหัวข้อที่ห้ามสำหรับการสนทนาที่นี่ ครูพยายามแยกแยะและพัฒนาพรสวรรค์ของนักเรียนแต่ละคน เลี้ยงดูและพัฒนาอย่างระมัดระวัง

สถานศึกษาไม่ได้มีไว้สำหรับการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเพื่อการดำรงชีวิตตลอดทั้งปีด้วย นักเรียนของ Tsarskoye Selo Lyceum ถูกห้ามไม่ให้ออกจากขอบเขตตลอดการศึกษา ครอบครัวสามารถไปเยี่ยมนักเรียนได้ตามเวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัด กระบวนการศึกษาได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด ในแต่ละวันของการเรียนสำหรับนักเรียน Lyceum นั้นมีกำหนดการที่ชัดเจน:

• 06:00 น. - สวดมนต์ตอนเช้า;
• 7:00 – 9:00 น. – ชั้นเรียน;
• 9:00 – 10:00 น. – ดื่มน้ำชาและเดินเล่น
• 10:00 –12:00 – ชั้นเรียน;
• 12.00 – 13.00 น. – เดิน
• 13:00 น. – อาหารกลางวัน;
• 14:00 – 15:00 น. – การเขียนบท, การวาดภาพ;
• 15:00 – 17:00 – ชั้นเรียน;
• 17:00 – ดื่มน้ำชา ทบทวนบทเรียน เดิน;
• 20:30 น. – รับประทานอาหารเย็น อ่านหนังสือ เล่นเกม
• 22:00 น. – สวดมนต์และเข้านอน

เด็กผู้ชายยังได้รับการสอนการขี่ม้า การเต้นรำ การฟันดาบ และว่ายน้ำอีกด้วย นักเรียน Lyceum แต่ละคนมีห้องของตัวเองซึ่งมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิต เช่น เตียง อ่างล้างหน้า ลิ้นชัก โต๊ะ กระจก เทียน และที่คีบสำหรับขจัดคราบคาร์บอน มีป้ายหมายเลขอยู่ที่ประตูแต่ละห้อง

ตัวอย่างเช่น ห้องของ Alexander Sergeevich Pushkin ใน Tsarskoye Selo Lyceum คือห้องหมายเลข 14 และห้องของเพื่อนบ้านและเพื่อนสนิทของเขา Ivan Ivanovich Pushchin คือหมายเลข 13 ทั้งสองห้องถูกแยกออกจากกันด้วยฉากกั้นที่ไปไม่ถึง เพดานเพื่อให้เด็กๆ สามารถสื่อสารกันผ่านผนังได้

ผู้สำเร็จการศึกษา

ไม่มีความลับใดที่สิ่งที่ยอดเยี่ยมที่สุดคือการสำเร็จการศึกษาครั้งแรกจาก Tsarskoye Selo Lyceum ซึ่งเกิดขึ้นในปี 1817 ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงโผล่ออกมาจากประตูสถานศึกษา:

1. เอ.พี. บาคูนิน
2. เอส.เอฟ. บรอกลีโอ
3. วี.ดี. โวลคอฟสกี้
4. อ.เอ็ม. กอร์ชาคอฟ
5. พี.เอฟ. เกรเวนิทซ์,
6. เค.เค. ดันซาส
7. เอ.เอ. เดลวิก
8. เอส. เอส. เอซาคอฟ
9. อ.ดี. อิลลิเชฟสกี
10. เอส.ดี. โคมอฟสกี้
11. เอ.เอ. คอร์นิลอฟ
12. เอ็น.เอ. คอร์ซาคอฟ
13. ม.เอ.คอร์ฟ
14. เค.ดี. โคสเตนสกี้
15. วี.เค. คูเชลเบกเกอร์
16. เอส.จี.
17. I. V. Malinovsky
18. A. I. Martynov
19. ดี.เอ็น. มาลอฟ
20. F.F. Matyushkin
21. P. N. Myasoedov
22. I. I. พุชชิน
23. เอ็น.จี. รเซฟสกี้
24. พี.เอฟ. ซาฟราซอฟ
25. เอฟ.เอช. สตีเวน
26. อ.ดี. ไทคอฟ
27. พี.เอ็ม. ยูดิน
28. ม.ล. ยาโคฟเลฟ
29. เช่น.

เขาสำเร็จการศึกษาจาก Lyceum ด้วยตำแหน่งเลขานุการวิทยาลัยและควรจะไปรับราชการในวิทยาลัยการต่างประเทศ แต่กวีกลับอุทิศตนให้กับความคิดสร้างสรรค์โดยสิ้นเชิง

ชะตากรรมของสถานศึกษา

ชะตากรรมต่อไปของ Lyceum มีการเปลี่ยนแปลง กฎบัตรได้รับการแก้ไขเพื่อกระชับวินัย เหตุผลนี้คือเหตุการณ์ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2368 (การจลาจลของ Decembrist)

ในปี พ.ศ. 2386 ตามคำสั่งของจักรพรรดินิโคลัสที่ 1 Tsarskoye Selo Lyceum ได้ย้ายไปอยู่ที่ที่อยู่ Kamennoostrovsky 21 Tsarskoye Selo Lyceum ถูกเปลี่ยนชื่อเป็น Alexandrovsky ยังคงเป็นสถาบันการศึกษาแบบปิดต่อไป พวกเขาได้รับการศึกษาด้านกฎหมายที่นี่ การสำเร็จการศึกษาครั้งสุดท้ายเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2460 จากนั้นสถาบันการศึกษาก็ปิดตัวลง

ในปี 1974 พิพิธภัณฑ์ Memorial Lyceum ได้เปิดขึ้นในอาคารของ Tsarskoye Selo Lyceum ในเมืองพุชกิน การเปิดตัวอย่างยิ่งใหญ่มีกำหนดตรงกับวันครบรอบ 150 ปีวันเกิดของ A.S. เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์พยายามฟื้นฟูสภาพแวดล้อมที่ผู้สำเร็จการศึกษาชั้นแรกของ Lyceum อาศัยอยู่โดยใช้ต้นฉบับและเอกสารสำคัญ ห้องสมุดของพิพิธภัณฑ์มีหนังสือที่เก็บรักษาไว้ตั้งแต่สมัยนั้น

ที่อยู่และเวลาเปิดทำการของพิพิธภัณฑ์

คุณสามารถเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ได้ตามที่อยู่: Pushkin, st. Sadovaya 2 เวลา 10.30 น. - 18.00 น.

วันปิดทำการของพิพิธภัณฑ์: วันอังคาร

วันสุขาภิบาล: วันศุกร์สุดท้ายของเดือน

ราคาตั๋ว

• สำหรับผู้ใหญ่: 200 รูเบิล;

• สำหรับผู้รับบำนาญ: 100 รูเบิล;

• สำหรับผู้ที่อายุต่ำกว่า 16 ปี - ฟรี

• สำหรับนักเรียนและนักเรียนอายุมากกว่า 16 ปี: 100 ถู

คุณสามารถเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ได้ฟรีในวันต่อไปนี้:

• วันพิพิธภัณฑ์สากล - 18 พฤษภาคม
• วันพุชกินในรัสเซีย - 6 มิถุนายน;
• วันครบรอบ Lyceum - 19 ตุลาคม

วิธีเดินทาง

• พุชกินให้บริการโดยรถไฟฟ้าที่ออกจากสถานี Vitebsky (ตั้งอยู่ที่สถานีรถไฟใต้ดิน Pushkinskaya) และจากสถานี ม. คุปชิโน คุณต้องไปที่สถานี Detskoye Selo ค่าโดยสารจะอยู่ที่ประมาณ 30 รูเบิลเที่ยวเดียว ใช้เวลาเดินทางประมาณ 30 นาที ช่วงเวลาระหว่างรถไฟคือ 15-20 นาที จากสถานีในพุชกินถึงพระราชวังแคทเธอรีนมีแท็กซี่และรถบัสสาย 382 คุณสามารถเดินไปยังพิพิธภัณฑ์ได้ ใช้เวลาไม่นาน ประมาณ 30 นาที
• คุณสามารถเดินทางโดยรถสองแถวจากสถานี สถานีรถไฟใต้ดิน Moskovskaya (หมายเลข 342, 347, 299, 287, 545 หรือโดยรถบัสหมายเลข 187,155) การขนส่งออกจากสภาโซเวียต ใช้เวลาเดินทางไม่เกินหนึ่งชั่วโมง ในความคิดของฉัน นี่เป็นวิธีที่สะดวกและสบายที่สุดในการไปพิพิธภัณฑ์ คุณจะสามารถชื่นชมเมืองและถนนหนทางในขณะที่คุณกำลังขับรถ
• จากศิลปะ ม. Kupchino นอกจากรถไฟฟ้าแล้ว ยังมีรถมินิบัสที่รอคุณอยู่ที่ทางออกรถไฟใต้ดินไปยัง Vitebsky Prospekt (หมายเลข 342, 347, 286, 287, 545) ค่าใช้จ่ายในการเดินทางโดยรถมินิบัสหรือรถบัสจะอยู่ที่ 30 รูเบิลเท่านั้น

ฉันหวังว่ารีวิวของฉันจะเป็นประโยชน์กับคุณ!

ฉันขอให้คุณมีความสุขที่สุดจากการได้เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์

|มิทรีนิโคเลฟ | 4592

สิ่งแรกที่ทำให้ฉันประหลาดใจคือที่โรงเรียนประจำแห่งชาติ G.S. Lebedev มีกฎพฤติกรรมที่เข้มงวดมากด้วยการลุกขึ้นและออกไปข้างนอกและทุกอย่างก็สะกดออกมาตามตัวอักษร ฉันสงสัยว่าผู้สำเร็จการศึกษาในปัจจุบันต้องการการควบคุมที่เข้มงวดเช่นนี้หรือไม่?

วันเดือนปีเกิด: 22 ตุลาคม 1954 น. Yanishevo, เขต Vurnarsky, สาธารณรัฐ Chuvash

มหาวิทยาลัย:พ.ศ. 2519 สำเร็จการศึกษาจากคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์

งานอดิเรก:ในฐานะนักเรียน เขาสนใจละคร เต้นรำ เล่นเครื่องดนตรีพื้นบ้าน - ยังคงเป็นเช่นนี้มาจนถึงทุกวันนี้

ภาพยนตร์:“สุภาพบุรุษแห่งโชคลาภ”

หนังสือ:นักเขียนคนโปรด แจ็ค ลอนดอน. ฉันได้อ่านผลงานของเขาเกือบทั้งหมดแล้ว นี่คือนักเขียนที่ยอดเยี่ยม คุณสามารถให้ความรู้เกี่ยวกับบุคลิกภาพในหนังสือของเขาได้

ดนตรี:คลาสสิค มันสงบ

ภาษิต:“จงมองไปข้างหน้าด้วยการมองโลกในแง่ดีเสมอ”

ผู้อำนวยการ Lyceum, Yuri Petrovich Ivanov เล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและการศึกษาของนักเรียน Lyceum ปรากฎว่ากฎที่เข้มงวดดังกล่าวนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมมาก

- บอกเราว่าอาชีพครูของคุณพัฒนาไปอย่างไร?

Anna Aleksandrovna Ivanova แม่ของฉันทำงานเป็นครูโรงเรียนประถมที่โรงเรียน Yanishevskaya ในเขต Vurnarsky เป็นเวลา 45 ปีดังนั้นนี่จึงเป็นกรรมพันธุ์ในระดับหนึ่ง ในโรงเรียนมัธยมปลาย ฉันสนใจฟิสิกส์และคณิตศาสตร์มาก ดังนั้นแม้แต่ครูยังแนะนำให้ฉันเข้าสถาบันการสอน และพ่อแม่ของฉันก็สนับสนุนฉัน หลังจากสำเร็จการศึกษาคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ฉันทำงานเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ในหมู่บ้าน Koltsovka เขต Vurnary เป็นเวลาสองปี จากนั้นเป็นผู้ตรวจสอบแผนกการศึกษาสาธารณะใน Vurnary หลังจากรับราชการในกองทัพ เขาทำงานเป็นเวลา 25 ปีใน Cheboksary PU-4 ในตำแหน่งครูสอนคณิตศาสตร์ รองผู้อำนวยการ และตั้งแต่ปี 2004 - ใน Cheboksary

- อะไรทำให้ Lyceum ของคุณแตกต่างจากสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ?

มันแตกต่างกันมาก ประการแรก สถานศึกษาเป็นสถาบันการศึกษาระดับเทศบาลสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ของสาธารณรัฐซึ่งแสดงความถนัดด้านดนตรี มนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ พร้อมการเรียนตลอด 24 ชั่วโมงในโรงเรียนประจำ เราดำเนินการคัดเลือกแบบแข่งขันสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 8 และแม้ว่าจะมีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมผู้ปกครองสำหรับการดูแลเด็กให้เข้าเรียนในโรงเรียนประจำ แต่ก็ยังมีคนจำนวนมากที่ต้องการเรียน

นักเรียน Lyceum จะได้รับอาหารสี่มื้อต่อวัน นักเรียนเกรด 10 และ 11 พักในห้องแบบ 2-3 ห้องนอน ส่วนเด็กที่อายุน้อยกว่าจะอาศัยอยู่ในวอร์ดทั่วไป สถาบันเป็นแบบปิด นักเรียน Lyceum จะถูกควบคุมอย่างเข้มงวด ในระหว่างวันจะเป็นครูประจำชั้น ครูหลังเลิกเรียน ซึ่งจะย้ายกะไปเป็นครูสอนกลางคืนก่อนไฟดับ

- นักเรียน Lyceum ปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันอะไรบ้าง?

บทเรียนที่สถานศึกษาตั้งแต่เวลา 8:10 น. - 14:45 น. จากนั้นมีเวลาว่างจนถึง 16:00 น.

เวลา 16.00 น. - 19.00 น. - เวลาเรียนด้วยตนเอง ทำการบ้าน เตรียมสอบ Unified State และ Unified Examination
จากนั้นก็มีเวลาว่าง - บางคนดูทีวี บางคนไปยิมหรือคลับต่างๆ เช่น เต้นรำหรือวงดนตรีพื้นบ้าน ผู้ที่หลงใหลในโรงละคร - ไปที่สตูดิโอโรงละคร

เวลา 20:00 น. - ผู้เล่นตัวจริงช่วงเย็นพร้อมตรวจสอบรายชื่อ

ดับเวลา 22.00 น. ตื่นเวลา 6.45 น.

- ข้อดีของการควบคุมที่เข้มงวดเช่นนี้คืออะไร?

ฉันจะพูดให้แตกต่างออกไป - นี่เป็นเพียงกิจวัตรประจำวันของนักเรียน Lyceum การเรียนที่ Lyceum ของเราไม่ใช่เรื่องง่าย แต่น่าสนใจมาก ทิศทางแบบสหสาขาวิชาชีพผสมผสานความสนใจอย่างจริงจังในวัฒนธรรม ภาษา และนิทานพื้นบ้านของชาติ

นี่คือนักเรียนเกรดแปดที่มาจากชนบทเขาอายุ 14 ปีเขาไม่คุ้นเคยกับชีวิตในเมืองมากนัก - แต่ในยุคนี้ความปรารถนาที่จะเป็นอิสระนั้นเป็นเรื่องปกติมาก (ไม่ใช่ทุกคนและไม่เสมอไปที่จะใช้มัน อย่างถูกต้อง) และการศึกษาเรื่องศีลธรรมในสถานศึกษาของเราเกิดขึ้นจากขนบธรรมเนียมและประเพณีของชาวชูวัชที่สัมพันธ์กับคุณค่าของมนุษย์สากล สภาพแวดล้อมในการสื่อสารทางภาษา การเข้าพักในโรงเรียนประจำตลอด 24 ชั่วโมง เจ้าหน้าที่สอนที่พูดภาษาแม่ของตนเอง ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กที่มีพรสวรรค์ในระบบการประจำ

เราต้องแยกจากกันในโปรแกรมการศึกษา - เรามีข้อกำหนดที่สูงมากและบ่อยครั้งที่นักเรียนเก่งๆ ที่มาหาเราเริ่มเรียนด้วยเกรด C เลยเกิดมีคนทนไม่ไหวจึงกลับบ้านไป เฉพาะผู้ที่มุ่งมั่นกับการเรียนที่แข็งแกร่งที่สุดเท่านั้นที่จะยังคงอยู่ และภายในสิ้นปีนี้ หลายคนจะเริ่มได้รับ "B's" และ "A's" อีกครั้ง แสดงให้เห็นว่าช่วงเวลาในการปรับตัวของนักเรียนเข้ากับสถาบันการศึกษาของเราได้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว

- พวกเขาผ่านการสอบ Unified State ที่สถานศึกษาของคุณได้อย่างไร

เรามีการฝึกอบรมเฉพาะทางในสี่ด้าน:
1. ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์
2. เคมีชีวภาพ
3. เศรษฐกิจสังคม
4. Chuvash ปรัชญาและความคิดสร้างสรรค์

ดังนั้นนักเรียน Lyceum จึงเลือกวิชาการสอบ Unified State ในพื้นที่เหล่านี้

สำหรับผลการสอบของรัฐนั้นมีความโดดเด่นอย่างมากจากข้อมูลการรับเข้าเรียน - เมื่อปีที่แล้วจากผู้สำเร็จการศึกษา 98 คน 75 คนเข้ามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในมอสโก, คาซาน, N-Novgorod, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก . ถ้าเราพูดถึงการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ปีนี้นักเรียน Lyceum ของเราได้รับชัยชนะและรางวัลถึง 16 รายการ และในสาขาเคมี ดาราศาสตร์ และพลศึกษา พวกเราเป็นตัวแทนของสาธารณรัฐในระดับรัสเซีย

ในการสอบ Unified State เราไม่เคยมีคำถามเกี่ยวกับการเอาชนะเกณฑ์ขั้นต่ำสำหรับจำนวนคะแนน ตัวอย่างเช่น ในวิชาคณิตศาสตร์ที่มีเกณฑ์ 30-33 คะแนน ผู้สำเร็จการศึกษาของเราไม่ได้คะแนนต่ำกว่า 60